下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是( ▲ )

A．④用水吸收CO              B．③檢驗(yàn)CO32一的存在

C．②檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥             D．①驗(yàn)證可燃物燃燒的條件

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


感受化學(xué)與人體健康的密切關(guān)系。下列說(shuō)法正確的是（    ）

     A．用地溝油加工食品                    B．用亞硝酸鈉腌制食品

     C．缺碘易導(dǎo)致骨質(zhì)疏松                  D．用小蘇打做蛋糕的疏松劑

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用氯化鈉固體配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，下列儀器中必需用到的是

①

②

③

④

⑤

⑥

⑦

A．②④⑥⑦      B．①④⑤⑥      C．①③⑤⑦     D．①②④⑦

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列肥料中屬于復(fù)合肥的是 (  )

A．KNO3         B．K2SO4         C．Ca3(PO4)2    D．NH4HCO3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


人體的血液中，鉀元素含量偏低會(huì)影響肌肉和神經(jīng)的功能．一種醫(yī)用含鉀化合物的溶液能跟硝酸銀溶液反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，該化合物是( ▲ )

A．KNO3   　　　B．K2CO3    　 C．KCl    　　　 D．KHCO3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用化學(xué)用語(yǔ)表示：

（1）2個(gè)銨根離子      ▲     ； （2）3個(gè)碳酸根離子         ▲         ；

（3）氫氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)           ▲          。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


兩種溶液混合，生成了一種沉淀。用酸堿鹽的知識(shí)回答下列問(wèn)題。

(1) 若兩種溶液均為無(wú)色，生成的白色沉淀不溶于稀硝酸，則兩種溶液中的溶質(zhì)可能是

    ▲     和    ▲     ；

(2) 若兩種溶液均為無(wú)色，生成的白色沉淀溶于稀硝酸且有氣體產(chǎn)生，則兩種溶液中的溶質(zhì)可能是    ▲    和    ▲    ；

（3）若一種溶液有色，另一種無(wú)色，生成的沉淀溶于稀鹽酸且無(wú)氣體產(chǎn)生，沉淀可能是   ▲   。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列圖象能正確反映實(shí)驗(yàn)過(guò)程中相應(yīng)量變化的是

①                 ②               ③               ④

A．圖①：將接近飽和的硝酸鉀溶液緩慢降溫

B．圖②：向一定量的氫氧化鋇溶液中加過(guò)量稀硫酸　

　 C．圖③：向氫氧化鈉溶液中加水　

　 D．圖④：向一定量的稀硫酸中加入過(guò)量的鋅

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)圖．

（1）甲圖中，t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)中，溶解度最大的是　　，P點(diǎn)所表示的含義為　　．

（2）①將t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)三種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是　　；

②如乙圖所示，20℃時(shí)，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小段鎂條，再加入5mL稀鹽酸，立即產(chǎn)生大量的氣泡，同時(shí)燒杯中出現(xiàn)渾濁，則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種？　　

（3）t℃時(shí)，將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法有：　　、　　（寫(xiě)兩種方法）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案