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【題目】化學使世界變得絢麗多彩．如圖是物質(zhì)之間發(fā)生化學反應的顏色變化．

（1）請你在編號②、③處各填入一種物質(zhì)．②是；③金屬氧化物是；

（2）根據(jù)上圖可以總結(jié)出稀硫酸的五個化學性質(zhì)．請你寫出編號①稀硫酸的化學性質(zhì) ．

（3）若編號④的物質(zhì)是堿．請你寫出符合編號④的一個化學方程式：，基本反應類型是．

【答案】（1）Fe，CuO（2）能使紫色石蕊試液變成紅色（3）H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O，復分解反應

【解析】

試題分析：（1）稀硫酸與單質(zhì)反應生成淺綠色的溶液，即生成了含有亞鐵離子的溶液。故是酸能較活潑的金屬反應，即稀硫酸能與鐵反應生成了硫酸亞鐵和氫氣；稀硫酸與金屬氧化合物反應生成了藍色溶液，即是生成了硫酸銅溶液，那么是稀硫酸和氧化銅反應生成了硫酸銅和水；

（2）酸能使紫色的石蕊試液變成紅色；

（3）稀硫酸與堿反應生成了白色沉淀，故是稀硫酸與氫氧化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和水：H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O；若是和鹽反應，則是和氯化鋇或硝酸鋇反應生成硫酸鋇沉淀。酸堿鹽間的反應屬復分解反應。

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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實驗操作中“量”的說法不正確的是

A．給試管中的液體加熱，液體的量不能超過試管容積的l／3

B．實驗中沒有規(guī)定取用藥品的量時，則可以按任意量取用

C．實驗時，取用液體藥品的最少量為l～2mL．

D．實驗時，取用固體藥品的最少量為蓋滿試管底部

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法都正確的是

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了驗證二氧化碳與氫氧化鈉可以發(fā)生化學反應，某小組用下圖所示裝置進行實驗．請回答下列問題：

（1）打開止水夾a和c，關(guān)閉活塞b，從長頸漏斗向錐形瓶中注入稀鹽酸．

（2）當觀察到燒杯中（填實驗現(xiàn)象）時，說明集氣瓶中已集滿二氧化碳氣體．相關(guān)的化學反應方程式為．

（3）要使二氧化碳和氫氧化鈉反應，需進行的操作是，向集氣瓶中加入適量的NaOH溶液，然后關(guān)閉活塞b，輕輕振蕩集氣瓶．一段時間后可觀察到，證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學反應．

（4）小紅認為僅做上述實驗有不足之處，應利用上圖裝置做一個對比實驗．該對比實驗所應選的試劑是，將該試劑放在上述裝置的中（寫儀器的名稱），產(chǎn)生的現(xiàn)象與上述實驗不同的是．

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明和小方分別向氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸做中和反應時忘記使用指示劑，為了探究硫酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應。

（1）小明設(shè)計了如下實驗方案：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	結(jié)論
取少量反應后的溶液于試管中，再滴加酚酞溶液。	看不到明顯的現(xiàn)象。	硫酸與氫氧化鈉反應的化學方程式為，溶液中一定含有的物質(zhì)是，可能含有的物質(zhì)是。