實(shí)驗(yàn)室通常是使用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣。如果我們用橫坐標(biāo)(X)表示反應(yīng)所需的時(shí)間,縱坐標(biāo)(Y)表示產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量,則下列圖示正確的是     (     )                  

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖所示的粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示同種元素的粒子的是(    )

A.①②③④     B. ③④      C. ①②       D. ①④

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在探索地球上生命起源的活動(dòng)中,美國科學(xué)家米勒做了一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn),他把甲烷、氫氣、氨氣和水蒸氣等混合成一種和原始大氣成分基本一致的氣體,放入真空密閉的玻璃容器中進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn).一個(gè)星期后,他驚奇的發(fā)現(xiàn)儀器中有數(shù)種氨基酸生成.下列關(guān)于米勒實(shí)驗(yàn)說法不正確的是( 。

 

A.

只發(fā)生了物理變化

B.

發(fā)生了化學(xué)變化

 

C.

產(chǎn)生了新的物質(zhì)

D.

初步驗(yàn)證了生命起源的可能性

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下列變化不屬于緩慢氧化的是                                           

A.鐵生銹        B.釀酒         C.蠟燭燃燒       D.食物腐爛

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一位同學(xué)要用已調(diào)平的托盤天平稱量4.5g藥品,在稱量中他發(fā)現(xiàn)天平指針向右偏移,這時(shí),他應(yīng)

A.  添加砝碼     B.移動(dòng)游碼     C.減少藥品     D.添加藥品

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課堂上同學(xué)們利用甲圖所示裝置做過氧化氫制氧氣的實(shí)驗(yàn)時(shí),用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣,帶火星的木條很難復(fù)燃。于是老師將甲裝置進(jìn)行了改進(jìn),如乙圖,帶火星的木條較易復(fù)燃。(圖中的鐵架臺(tái)均已略去)請(qǐng)回答:

        

 


甲                       乙                           丙

(1)二氧化錳在反應(yīng)中起           作用。

(2)分析改用乙裝置后,帶火星的木條較易復(fù)燃的原因:______________________。

(3)老師又設(shè)計(jì)了另一個(gè)改進(jìn)的丙裝置,帶火星的木條也易復(fù)燃。根據(jù)(2)推測(cè)的原因,分析濃硫酸的作用:                                   。

為了進(jìn)一步研究“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關(guān)”,某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行探究,以下是他

們探究的主要過程:

(1)[假設(shè)] H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān)

(2)[實(shí)驗(yàn)方案]常溫下,在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2溶液中,分別加入相同質(zhì)量的MnO2

  和水泥塊,測(cè)量各生成一瓶(相同體積)O2所需的時(shí)間。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

1

2

反應(yīng)物

5%H2O2

5%H2O2

催化劑

1g水泥

1gMnO2

時(shí)間

165秒

46秒

 (3)[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]右圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖,此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是_____        __。

(4)[實(shí)驗(yàn)記錄]

(5)[結(jié)論]該探究過程得出的結(jié)論是__________。

[反思] H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2或水

泥塊后反應(yīng)明顯加快,若要證明MnO2和水泥塊

是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后_________和_______

是否改變。 

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 稀土元素是一類有重要用途的資源。鈰(Ce)是一種常見的稀土元素,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

   A.鈰的原子序數(shù)是58                 B.鈰屬于非金屬元素

C.鈰原子中的質(zhì)子數(shù)是58              D.鈰的相對(duì)原子質(zhì)量是140.1

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下列做法與“創(chuàng)建衛(wèi)生城市,建設(shè)水綠鹽城”不吻合的是( 。

 

A.

植樹種草

B.

就地焚燒垃圾

 

C.

節(jié)能減排

D.

公共場(chǎng)所禁止吸煙

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現(xiàn)要在一充滿空氣的集氣瓶中,欲將其中的氧氣除去,又不增加其他氣體的成分。下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的的是   (     )                                                              A.木炭         B.硫磺           C.鐵絲        D.紅磷

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