用符號(hào)和相應(yīng)的數(shù)學(xué)表示:
一個(gè)氯離子
 
,兩個(gè)銨根離子
 
,三個(gè)氮?dú)夥肿?div id="vvz93bf" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,銅顯+2價(jià)
 
.地殼里含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素形成化合物的化學(xué)式是
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故一個(gè)氯離子和兩個(gè)銨根離子分別可表示為:Cl-、NH4+
根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此三個(gè)氮?dú)夥肿颖硎緸椋?N2;故答案為:3N2;
元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以銅顯+2價(jià),故可表示為:
+2
Cu

地殼中含量最多的金屬元素(鋁元素)和地殼中含量最多的非金屬元素(氧元素)形成的化合物是氧化鋁,氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià),氧元素顯-2價(jià),其化學(xué)式為:Al2O3
故答案為:Cl-;NH4+;3N2
+2
Cu
;Al2O3;
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    某同學(xué)設(shè)計(jì)的下列四種用銅等物質(zhì)為原料制取純凈氫氧化銅的方案中,切實(shí)可行的是( 。
    A、Cu
    稀鹽酸
    CuCl2
    ①氫氧化鈉
    ②過濾
    Cu(OH)2
    B、Cu
    氧氣
    CuO
    稀硫酸
    CuSO4
    ①氫氧化鈉
    ②過濾
    Cu(OH)2
    C、Cu
    硝酸鋅
    Cu(NO32
    ①氫氧化鈉
    ②過濾
    Cu(OH)2
    D、Cu
    氧氣
    CuO
    稀硫酸
    CuSO4
    ①氫氧化鋇
    ②過濾
    Cu(OH)2

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    某同學(xué)用如圖所示的裝置在實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣,請(qǐng)回答問題:
    (1)指出圖中比較明顯的錯(cuò)誤:
     

     

     
    ;
     

    (2)小明同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,試幫她分析一下造成此后果的原因可能有(至少答三點(diǎn))
     
    ;
     
    ;
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    一般情況下,一個(gè)正常人每天吸入氧氣約2201.80L,則一個(gè)成年人每天消耗空氣大約多少升?(結(jié)果保留兩位小數(shù))

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    如圖是構(gòu)成純凈物的粒子間的關(guān)系圖.請(qǐng)?jiān)贏、B處填入物質(zhì)的名稱或符號(hào),C、D處填入粒子名稱(填分子、原子或離子)

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,除了考慮物質(zhì)的性質(zhì)之外,還要考慮哪些因素?(至少答三點(diǎn))

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段,如利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成.請(qǐng)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
    (1)通電后電極上出現(xiàn)
     
    ,并匯集到試管上端.正極產(chǎn)生的氣體能
     
    ,負(fù)極產(chǎn)生的氣體能
     
    .則正極產(chǎn)生的氣體是
     
    ,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是
     
    ,體積比是的
     

    (2)實(shí)驗(yàn)時(shí)常在水中加入硫酸或氫氧化鈉,目的是
     

    (3)水通電后發(fā)生
     
    變化,符號(hào)表達(dá)式為
     

    (4)在某次電解水的實(shí)驗(yàn)中加入了少量的NaOH溶液,測(cè)得了分別與電源正負(fù)兩極相連的陽(yáng)、陰兩極上產(chǎn)生的氣體的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
    時(shí)間/分鐘12345678910
    陰極生成氣體體積(cm36122029394955657585
    陽(yáng)極生成氣體體積(cm324711162126313641
    仔細(xì)分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),1~6分鐘內(nèi)陰、陽(yáng)兩極生成的氣體體積之比大于2:l,可能的原因是
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    據(jù)報(bào)道,意大利科學(xué)家使用普通氧分子與帶正電的氧離子作用,制造出新物質(zhì)04.下列關(guān)于04的說法,正確的是
     

    A.O4與O2.O3都是氧單質(zhì)    B.合成O4的反應(yīng)屬于物理變化    C.O4分子是由氧元素構(gòu)成的      
    D.
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    2008年北京奧運(yùn)會(huì)禁止運(yùn)動(dòng)員服用興奮劑,乙基雌烯醇是一種蛋白同化雄性類固醇興奮劑,其化學(xué)式是C20H32O
    (1)該化合物由
     
    種元素組成,
    (2)乙基雌烯醇的相對(duì)分子質(zhì)量是
     

    (3)乙基雌烯醇中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是
     

    (4)乙基雌烯醇中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
     
    (結(jié)果保留0.1%)

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