探究活動一:在室溫條件下進行如圖所示實驗。已知:試管內(nèi)的鎂條和鐵片表面均被打磨潔凈,且形狀、大小均相同;同時加入兩支試管中的稀鹽酸的質(zhì)量和質(zhì)量分數(shù)均相等。
(1)該實驗的目的是________________、________________。兩支長頸漏斗中產(chǎn)生的現(xiàn)象的不同之處是______________________________________________________________。
(2)若實驗所用的金屬均過量,則甲裝置中產(chǎn)生的H2比乙裝置中產(chǎn)生的H2質(zhì)量________(填“多”“少”或“相等”)。
探究活動二:為除去銅屑中混有的少量鐵屑,并測定該混合物中鐵的質(zhì)量分數(shù),現(xiàn)有如下A、B兩組實驗方案。
A:稱取一定質(zhì)量的樣品過濾、洗滌、干燥、稱量所得固體質(zhì)量
B:稱取一定質(zhì)量的樣品過濾、洗滌、干燥、稱量所得固體質(zhì)量
(3)兩種方案,你認為不能達到目的的是________(填“A”或“B”),理由是_______。
(4)在你所選取的方案中,若采用加熱烘干的方式干燥濾渣,會導(dǎo)致測定的鐵的質(zhì)量分數(shù)________(填“偏大”“偏小”“不變”或“無法判斷”)。
答案:(1)比較鎂、鐵與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度 比較相同時間內(nèi)鎂、鐵與稀鹽酸反應(yīng)放出熱量的多少 甲裝置長頸漏斗中的液面比乙裝置中的高 (2)相等 (3)B 鐵未被完全除盡 (4)偏小
解析:(1)實驗?zāi)康氖潜容^鎂、鐵與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度和比較相同時間內(nèi)鎂、鐵與稀鹽酸反應(yīng)放熱的多少;由于鎂與稀鹽酸反應(yīng)劇烈,單位時間內(nèi)放熱多,甲裝置瓶內(nèi)壓強大,長頸漏斗中的液面高于乙裝置長頸漏斗中的液面;(2)由于金屬過量,而鹽酸的質(zhì)量相同,所以生成氫氣的質(zhì)量相等;(3)B方案中,F(xiàn)e與CuSO4溶液反應(yīng),置換出的銅附著在鐵表面,導(dǎo)致鐵屑沒有全部反應(yīng);(4)若采用加熱烘干濾渣,則Cu與空氣中的氧氣反應(yīng)生成CuO,導(dǎo)致濾渣質(zhì)量增多,而鐵屑的質(zhì)量相對減少,測定的鐵的質(zhì)量分數(shù)會偏小。
科目:初中化學 來源: 題型:
加入足量的稀鹽酸 |
攪拌 |
加入足量的硫酸銅溶液 |
攪拌 |
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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中化學 來源:2011年全國中考化學試題分類匯編考點17 金屬的化學性質(zhì)(二) 題型:探究題
(2011年湖北武漢,32題)探究活動一:在室溫條件下進行如圖所示實驗。已知:試管內(nèi)的鎂條和鐵片表面均被打磨潔凈,且形狀、大小均相同;同時加入兩支試管中的稀鹽酸的質(zhì)量和質(zhì)量分數(shù)均相等。
(1) 該實驗的目的是________、________。兩支長頸漏斗中產(chǎn)生的現(xiàn)象的不同之處是____ ___ _。
(2)若實驗所用的金屬均過量,則甲裝置中產(chǎn)生的H2比乙裝置中產(chǎn)生的H2質(zhì)量________(填“多”、“少”或“相等”)。(可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1 O-16 Mg-24 Cl-35.5 Fe-56)
探究活動二:為除去銅屑中混有的少量鐵屑,并測定該混合物中鐵的質(zhì)量分數(shù),現(xiàn)有如下A、B兩組實驗方案。
(3)兩種方案,你認為不能達到目的的是________(填“A”或“B”),理由是________。
(4)在你所選取的方案中,若采用加熱烘干的方式干燥濾渣,會導(dǎo)致測定的鐵的質(zhì)量分數(shù)________(填“偏大”、“偏小”、“不變”或“無法判斷”)。
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科目:初中化學 來源:2011年全國中考真題專題匯編專題五 探究題(二) 題型:探究題
(2011年湖北武漢,32題)探究活動一:在室溫條件下進行如圖所示實驗。已知:試管內(nèi)的鎂條和鐵片表面均被打磨潔凈,且形狀、大小均相同;同時加入兩支試管中的稀鹽酸的質(zhì)量和質(zhì)量分數(shù)均相等。
(1)該實驗的目的是________、________。兩支長頸漏斗中產(chǎn)生的現(xiàn)象的不同之處是_____。
(2)若實驗所用的金屬均過量,則甲裝置中產(chǎn)生的H2比乙裝置中產(chǎn)生的H2質(zhì)量________(填“多”、“少”或“相等”)。 (可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1O-16Mg-24Cl-35.5Fe-56)
探究活動二:為除去銅屑中混有的少量鐵屑,并測定該混合物中鐵的質(zhì)量分數(shù),現(xiàn)有如下A、B兩組實驗方案。
A:稱取一定質(zhì)量的樣品 加入足量的稀鹽酸 過濾、洗滌、干燥、稱量所得固體質(zhì)量
攪拌
B:稱取一定質(zhì)量的樣品 加入足量的硫酸銅溶液 過濾、洗滌、干燥、稱量所得固體質(zhì)量
攪拌
(3)兩種方案,你認為不能達到目的的是________(填“A”或“B”),理由是________。
(4)在你所選取的方案中,若采用加熱烘干的方式干燥濾渣,會導(dǎo)致測定的鐵的質(zhì)量分數(shù)________(填“偏大”、“偏小”、“不變”或“無法判斷”)。
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