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科目:初中化學(xué) 來源:山東省棗莊市薛城區(qū)2016屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
曹旭同學(xué)在化學(xué)課上提出,可用澄清石灰水來檢驗(yàn)人呼出的氣體是否含有二氧化碳?xì)怏w,就這一過程而言,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的( 。
A. 提出假設(shè) B. 收集證據(jù) C. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D. 做出結(jié)論
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省安仁縣龍市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列是幾種粒了的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)它們的敘述,你認(rèn)為正確的是
① ② ③ ④
A. ②表示的是陰離子 B. ①②③④表示的是四種不同元素
C. ③屬于金屬元素 D. ①③所表示的粒子化學(xué)性質(zhì)相似
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省安仁縣龍市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
日常生活中見到下列現(xiàn)象,其中發(fā)生了化學(xué)變化的是
A. 冰融化成水 B. 氫氣球在烈日下爆裂
C. 牛奶變酸了 D. 鐵礦石的粉碎
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省武漢市武昌區(qū)七校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A. 電解水一段時(shí)間 B. 測(cè)定空氣中O2含量
C. 加熱高錳酸鉀制O2 D. 向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷地加入過氧化氫溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省德州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
現(xiàn)有下列儀器或裝置,請(qǐng)回答下列問題:
(1)儀器①的名稱是________,②的名稱是_______
(2)選用上圖儀器可組裝成氣體發(fā)生裝置:用KClO3和MnO2制O2應(yīng)選則_______組裝發(fā)生裝置(填字母,下同)。用廢鐵屑與稀鹽酸反應(yīng)制取H2,并欲控制產(chǎn)生H2的速率,應(yīng)選______組裝,反應(yīng)的化學(xué)方程式________
(3)某同學(xué)欲制取二氧化碳,他選擇組裝B、C做發(fā)生裝置,檢查該裝置氣密性的方法是________
(4)某同學(xué)用F裝置用排水法收集氧氣,氣體應(yīng)從___端進(jìn)___端出,若用此裝置用排水法收集氫氣,則氣體應(yīng)從___端進(jìn)___端出。(填b或c)
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省德州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),同學(xué)們對(duì)化學(xué)有了一些初步認(rèn)識(shí),你認(rèn)為下列說法中不正確的是( )
A. 自然界中的元素是有限的,但組成的物質(zhì)卻是無限的
B. 化學(xué)變化是有規(guī)律可循的,如化學(xué)變化往往伴隨著能量的變化
C. 物質(zhì)都具有兩面性:既可以造福人類,也可能造成危害
D. 單質(zhì)是只含一種元素的物質(zhì),所以只含一種元素的物質(zhì)是單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長沙市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
原子用符號(hào)表示。其中 X 表示元素符號(hào),A 表示質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)的和,Z 表示質(zhì)子數(shù)。
(1)原子的質(zhì)子數(shù)為_________,該原子形成的離子符號(hào)為:____________;
(2)已知普通氫原子沒有中子,則其 A= ________,某種特殊的氫原子有 2 個(gè)中子,則這種氫原子用 符號(hào)表示為 _________。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省張家港市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
(1)控制變量,設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。
實(shí)驗(yàn)一 | 區(qū)分硬水和軟水 |
本實(shí)驗(yàn)條件除了要控制所取硬、軟水的體積相同外, 還必須要控制_________________相同。 |
實(shí)驗(yàn)二 | 探究人吸入的空氣與呼出的氣體有什么不同 |
將燃著的小木條分別插入空氣和呼出氣體中,對(duì)比觀察:木條燃燒時(shí)間的長短。 可以得出的結(jié)論是_____________。 |
實(shí)驗(yàn)三 | 探究溶液中導(dǎo)電微粒 |
驗(yàn)證:離子能導(dǎo)電,水分子難導(dǎo)電。 可選擇_________作對(duì)比試劑。 |
(1)觀察是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。
研究小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)均有紅棕色二氧化氮?dú)怏w產(chǎn)生。
查閱資料:4HNO3 O2↑ + 4NO2↑ + 2H2O C + 4HNO3(濃) CO2↑ + 4NO2↑ + 2H2O
①(實(shí)驗(yàn)1)中所用碎玻璃與濃硝酸不發(fā)生化學(xué)反應(yīng),灼熱的碎玻璃在實(shí)驗(yàn)中起到的作用是___。
②(實(shí)驗(yàn)2)中有紅棕色氣體產(chǎn)生,能否證明(實(shí)驗(yàn)2)中木炭與濃硝酸發(fā)生了反應(yīng)?請(qǐng)做出判斷,并說明理由:________。
③(實(shí)驗(yàn)3)中發(fā)現(xiàn)生成的氣體產(chǎn)物中檢測(cè)出二氧化碳 (體積分?jǐn)?shù)大于0.03% ),能否證明(實(shí)驗(yàn)3)中木炭與濃硝酸發(fā)生了反應(yīng)?請(qǐng)做出判斷,并說明理由:_________。
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