【題目】下圖為某醫(yī)用葡萄糖注射液商標(biāo)的一部分,下列說(shuō)法不正確的是

A. 該葡萄糖注射液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%

B. 100mL該葡萄糖注射液中溶質(zhì)為5g

C. 在人體組織里,葡萄糖在酶的作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變成CO2 H2O

D. 葡萄糖中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量之比為1:2:1

【答案】D

【解析】A、從圖表信息可以看出,該葡萄糖注射液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%,正確;B、100mL該葡萄糖注射液中溶質(zhì)為100mL×1g/mL×5%=5g,正確;C、在人體組織里,葡萄糖在酶的作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,正確;D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比可知,葡萄糖中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量之比為(12×6):(1×12):(16×6)=6:1:8,錯(cuò)誤故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一密閉容器中,有XO2、CO2、H2O四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生某種反應(yīng),反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)且如下表.下列說(shuō)法正確的是

物質(zhì)

X

O2

CO2

H20

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

19

34

6

2

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

11

待側(cè)

28

20

A. 表中的待測(cè)值為32 B. X中一定含有CH、O元素

C. 該反應(yīng)是置換反應(yīng) D. 反應(yīng)中CO2H2O的質(zhì)量比為11:9

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖所示,裝置 A 集氣瓶中盛有氯化氫氣體,裝置 C、D、E、F、G 中分別盛有 五種不同的溶液,H 為一根兩端開(kāi)口的玻璃管,裝置 A 中 NaOH 為飽和溶液,B 裝置中 的圓底燒瓶?jī)?nèi)壁預(yù)先用酚酞試液浸潤(rùn),K為開(kāi)口很小的尖嘴玻璃管。根據(jù)下列操作順序,回答下列問(wèn)題:

(1)打開(kāi)分液漏斗旋塞 K1,關(guān)閉旋塞 K2,稍等片刻,關(guān)閉旋塞 K1,打開(kāi)旋塞 K2,此時(shí)在 B 裝置中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________________________。

(2)按要求完成下表。

實(shí)驗(yàn)裝置編號(hào)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

化學(xué)方程式

D瓶

____________

_________________

F瓶

___________

__________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下面的圖示回答問(wèn)題。(假如能發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng))

(1)B___________(用化學(xué)式表示)

(2)A是水,則固體純凈物是__________(用化學(xué)式表示,下同);若A是酸溶液,則固體純凈物是______________________。

(3)有色溶液與BaCl2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化工廠為了綜合利用生產(chǎn)過(guò)程中的副產(chǎn)品CaSO4,與相鄰的化肥廠聯(lián)合設(shè)計(jì)了以下制備(NH4)2SO4的工藝流程。在下圖流程中,沉淀池里物質(zhì)發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)為:

CO2+2NH3+CaSO4+H2O===CaCO3↓+(NH4)2SO4

下列有關(guān)說(shuō)法完全正確的是

A. 生產(chǎn)中先通CO2,后通NH3,提高產(chǎn)量

B. 副產(chǎn)品X經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)可獲得燒堿

C. 此流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是CO2

D. 得到的產(chǎn)品(NH4)2SO4是一種肥效較好的復(fù)合肥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖中能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是 ( )

A. 向氫氧化鈉溶液中不斷加水,溶液pH與加入水的質(zhì)量的關(guān)系

B. 向盛有氧化銅的燒杯中加入稀鹽酸至過(guò)量,生成氯化銅質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系

C. 一定量的稀硫酸與鋅粒反應(yīng),溶液的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

D. 向氯化銅和硝酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液,生成沉淀與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】生石灰(CaO)在生活中常用作干燥劑,某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)一包久置的生石灰干燥劑的成分產(chǎn)生了興趣,進(jìn)行了以下探究活動(dòng):

【提出問(wèn)題】

這包干燥劑久置后是否變質(zhì)?成分是什么?

【猜想與假設(shè)】

猜想

成分

CaO

CaO、Ca(OH)2

Ca(OH)2

Ca(OH)2 、CaCO3

CaCO3

【實(shí)驗(yàn)探究】

⑴取部分干燥劑于試管中,加水后無(wú)放熱現(xiàn)象,說(shuō)明這包干燥劑中不含______________。

⑵繼續(xù)向試管中滴加足量的稀鹽酸,有氣泡出現(xiàn),說(shuō)明這包干燥劑中含有______________。

⑶為了進(jìn)一步確定這包干燥劑中是否含有其他成分,小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:

另取部分干燥劑于燒杯中,加水并攪拌,靜置后取上層清液于3支試管中,并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

_________________________ ______________________

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)探究得出,猜想______________成立。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

小組同學(xué)反思了生石灰干燥劑變質(zhì)的原因是與______________有關(guān),認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室保存生石灰氧化鈣應(yīng)注意__________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】硒是人體必需的微量元素,被譽(yù)為抗癌大王.根據(jù)如圖提供的硒的有關(guān)信息,下列說(shuō)法中正確的是

A. 硒屬于金屬元素 B. 硒的原子核內(nèi)有34個(gè)中子

C. 硒原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子 D. 硒的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān),化學(xué)使我們的生活更加美好:

出行使用電動(dòng)自行車,有利于減少環(huán)境污染,電動(dòng)自行車行駛時(shí)電池將_________能轉(zhuǎn)化為電能。

建筑外墻的復(fù)合保溫材料采用鋁合金鎖邊,金屬鋁耐腐蝕是因?yàn)?/span>__________。

絲織品等深受人們的喜愛(ài),如何把它們和化纖制品區(qū)分開(kāi)? _________。

長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人們健康不利,在生活中降低水的硬度常用的方法是________。

尿素是一種常用的化肥,工業(yè)上生產(chǎn)尿素反應(yīng)的微觀示意圖如下:

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

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