【題目】熄滅酒精燈的正確操作是( )
A. 向火焰傾倒CO2 B. 用扇子扇滅
C. 用嘴吹滅 D. 用燈帽蓋滅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】SO2是造成大氣污染的主要物質(zhì)之一。我國SO2污染源主要有三方面:(1)硫酸生產(chǎn)尾氣排放;(2)有色金屬冶煉:如銅、鉛、鋅等礦物中都含硫化物;(3)燃煤:我國煤炭產(chǎn)量居世界第一位,且多為高硫煤(硫含量超過2.5%),在全國煤炭的消費(fèi)中,占總量84%的煤炭被直接燃用,燃煤二氧化硫排放占總SO2排放量的85%以上。北京地區(qū)2013年、2014年各行業(yè)SO2排放比率如下圖所示:
SO2在大氣中擴(kuò)散遷移時,在日光照射下,可被氧化為SO3 , 大氣中若含有起NO2和O3 , 這種反應(yīng)的速度更快,SO3在空氣中遇水滴就形成硫酸霧。最終酸霧遇到金屬飄塵、氨等形成硫酸鹽顆粒,此過程稱為氣-粒轉(zhuǎn)化,大氣中各種氣體污染物在氣-粒轉(zhuǎn)化過程中都會產(chǎn)生大量PM2.5。二氧化硫還可溶于水形成H2SO3 , 然后再氧化成硫酸。
回答下列問題:
(1)H2SO3中硫元素的化合價為。
(2)SO2在空氣中氧化為SO3的化學(xué)方程式為。
(3)下列礦石常用于冶煉銅。
①黃銅礦由三種元素組成。
②冶煉過程中,會產(chǎn)生SO2的是(填字母序號,下同)。
(4)下列有關(guān)說法中,不正確的是 。
A.北京地區(qū)SO2的多少與汽車無關(guān)
B.關(guān)閉火力發(fā)電廠能有效控制北京地區(qū)SO2的排放
C.北京的霧霾天氣與機(jī)動車無關(guān)
D.采用天然氣供熱能改善北京空氣質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E五種初中化學(xué)常見物質(zhì)由碳、氫、氧、鈣四種元素中的兩種或三種組成。
(提示:Ca(OH)2 + 2HCl = CaCl2 + 2H2O)
(1)A是大理石的主要成分,其化學(xué)式為。
(2)B是一種氧化物,遇水會放出大量熱,生成C,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(3)D被看作清潔能源,與氧氣反應(yīng)的微觀示意圖如下,請在方框內(nèi)補(bǔ)齊相應(yīng)微粒的圖示。
(4)如下圖所示,打開漏斗活塞,一定量C溶液流入集氣瓶中,觀察到溶液變渾濁。打開彈簧夾,觀察到 , 最終得到無色溶液。該溶液的成分可能是。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】右圖是甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是( )
A.10℃時,甲與乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相同
B.20℃時,100g甲的飽和溶液中含40g甲
C.30℃時,甲飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%
D.30℃時,甲、乙飽和溶液降溫都將有晶體析出
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】研究鹽類物質(zhì)的性質(zhì)時,甲、乙、丙三位同學(xué)分別向NaHCO3溶液中滴加石灰水,均產(chǎn)生白色沉淀.他們分別設(shè)計實驗方案,對自己過濾后的濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行如下探究.一、定性研究
(1)【實驗準(zhǔn)備】用一定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaHCO3溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液進(jìn)行如下實驗,為設(shè)計實驗方案提供參考.
NaHCO3溶液 | NaOH溶液 | Na2CO3溶液 | |
加入酚酞溶液 | 溶液變紅 | 現(xiàn)象Ⅰ | 溶液變紅 |
加入CuSO4溶液 | 產(chǎn)生氣泡和藍(lán)色沉淀 | 現(xiàn)象Ⅱ | 產(chǎn)生氣泡和藍(lán)色沉淀 |
加入CaCl2溶液 | 無明顯變化 | 無明顯變化 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
加熱溶液至沸騰,將氣體通入澄清石灰水 | 澄清石灰水變渾濁 | 澄清石灰水無明顯變化 | 澄清石灰水無明顯變化 |
表中的現(xiàn)象Ⅰ為;現(xiàn)象Ⅱ為產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,對應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
(2)【查閱資料】
①氯化鈣溶液顯中性.
②濾液中所含的溶質(zhì)有以下幾種可能:①NaOH;②Na2CO3;③NaOH和Ca(OH)2;④Na2CO3和NaHCO3;⑤Na2CO3和NaOH
【實驗及分析】甲同學(xué):取少量濾液于試管中,滴加過量的稀鹽酸,產(chǎn)生大量無色氣泡,則濾液中的溶質(zhì)是Na2CO3 . 乙同學(xué):取少量濾液于試管中,向其中通入少量CO2 , 產(chǎn)生白色沉淀,則濾液中的溶質(zhì)是NaOH和Ca(OH)2 . 丙同學(xué):分別取少量濾液于兩支試管中,向一支試管中滴加CaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生;將另一支試管中的濾液加熱至沸騰,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁,則濾液中的溶質(zhì)是Na2CO3和NaHCO3 .
【反思與評價】
老師認(rèn)為乙、丙同學(xué)的實驗方案和結(jié)論合理.
①丙同學(xué)的實驗中,加入CaCl2溶液的目的是。
②根據(jù)乙同學(xué)的結(jié)論,NaHCO3溶液與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
(3)老師認(rèn)為甲同學(xué)的實驗方案和結(jié)論存在不足.丁同學(xué)通過以下實驗幫助甲同學(xué)確認(rèn)了濾液中溶質(zhì)的成分.
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量濾液于試管中,加入過量的的溶液 | 有白色沉淀生成 | 濾液中的溶質(zhì)是Na2CO3和NaOH |
過濾,向濾液中滴加溶液 |
(4)結(jié)合此次探究活動,你認(rèn)為下列說法正確的是(填字母序號)。
a.鹽溶液可能顯堿性
b.化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物與反應(yīng)物的量有關(guān)
c.堿和鹽反應(yīng)一定生成另外一種堿和另外一種鹽
d.判斷溶液混合后的成分不僅要考慮產(chǎn)物,還要考慮反應(yīng)物是否過量。
(5)二、定量分析
已知碳酸鈉穩(wěn)定而碳酸氫鈉(NaHCO3)不穩(wěn)定,碳酸氫鈉受熱易分解,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O有NaHCO3和Na2CO3混合物13.7g,將其充分加熱至固體質(zhì)量不再減少,得剩余固體.將產(chǎn)生的氣體通入足量的Ca(OH)2溶液中,產(chǎn)生5.0g沉淀.如果將剩余固體溶于足量的稀鹽酸,會產(chǎn)生多少克CO2 ?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請按照要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)鐵和硫酸銅的反應(yīng)_______________________________
(2)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁___________________________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請同學(xué)們搭乘“化學(xué)地鐵”一起暢游物質(zhì)世界吧!如圖所示,列車上的物質(zhì)可與各站的對應(yīng)物質(zhì)發(fā)生一步進(jìn)行的反應(yīng),方可駛向下一站。“2—5號站”各站的對應(yīng)物質(zhì)屬于不同類別的純凈物。
(1)若列車上的物質(zhì)為“碳酸鈉溶液”。
①列車途經(jīng)“1號站”時,若指示劑為紫色石蕊溶液,溶液變色。
②列車途經(jīng)“2號站”時,若氧化物為二氧化碳,二氧化碳與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸氫鈉(NaHCO3)的化學(xué)方程式為。
③列車途經(jīng)“3號站”時,反應(yīng)的化學(xué)方程式為(寫一個)。
(2)“碳酸鈉溶液”列車抵達(dá)“4號站”時,將列車上的物質(zhì)更換為“稀鹽酸”后出發(fā)。
①與“碳酸鈉溶液”和“稀鹽酸”都能反應(yīng)的“4號站”的對應(yīng)物質(zhì)為(填一種)。②“稀鹽酸”列車途經(jīng)“5號站”時,反應(yīng)的化學(xué)方程式為(寫一個)。
③“稀鹽酸”列車途經(jīng)“1、2、3號站”時,原“碳酸鈉溶液”列車途經(jīng)某站的對應(yīng)物質(zhì)必須更換為(寫一種物質(zhì)),“稀鹽酸”列車方能走完。
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