【題目】初中化學教材中常用下列詞語描述物質(zhì)的性質(zhì)：a氧化性 b還原性 c可燃性 d穩(wěn)定性 e導電性；請選擇合適的代號(a~e)填寫下列空格：

（1）氫氣用作高能燃料，是因為它有________；

（2）氧氣可以支持燃燒，是因為它有________；

（3）銅可以作導線；是因為它有________。

【答案】c a e

【解析】

（1） 氫氣用作高能燃料，是因為它有可燃性，即c；

（2）氧氣可以支持燃燒是因為它有助燃性（氧化性），即a；

（3）銅可以作導線是因為它有導電性，即e。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（ ）
A.由Na 和K 得出，鈉元素和鉀元素的化學性質(zhì)相似
B.石墨在高溫高壓催化劑作用下轉(zhuǎn)化為金剛石，這是物理變化
C.CO會與血液中的血紅蛋白結(jié)合導致中毒
D.金剛石與石墨物理性質(zhì)存在很大的差異，是因為構(gòu)成它們的碳原子排列方式不同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列能鑒別氫氣、一氧化碳和甲烷的方法是 （ ）

A.根據(jù)火焰的顏色B.用澄清的石灰水

C.在火焰上方罩干冷的燒杯D.根據(jù)燃燒后的生成物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】正常的雨水因溶有而呈弱酸性，通常將PH小于的雨、雪、霧、雹、露、霜等稱為酸雨。SO2、、NOx、含氯化合物等物質(zhì)的排放是形成酸雨的主要原因。我國主要是型酸雨，其形成過程有兩種途徑：一種是SO2在空氣中的飄塵做催化劑的作用下被氧氣氧化為SO3 ， 溶于水生成硫酸，寫出有關(guān)的反應化學方程式、；另一種是SO2溶于水生成亞硫酸，再被空氣中的氧氣氧化成硫酸，寫出有關(guān)的反應化學方程式、。由于SO2的氧化非常緩慢，故后一種途徑是其主要形成過程。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙是三種單質(zhì)，其中甲是固體，乙、丙是氣體；A． B． C． D． E都是化合物，很多建筑物因含有E而受到酸雨的侵蝕。上述物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分產(chǎn)物已略去）：

⑴ 寫出下列物質(zhì)的化學式：A.____________ D._________。

⑵ 寫出反應C → E的化學方程式____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)城市常因燃煤或工業(yè)廢氣處理不達標導致二氧化硫及氮氧化物等排放到大氣中，而出現(xiàn)降酸雨現(xiàn)象，下列雨水不是酸雨的是

A.pH=5.4的降水

B.pH=4.8的降水

C.pH=6.0的降水

D.pH=5.0的降水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過學習你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請你結(jié)合下列裝置圖回答問題。

（1）實驗室制取和收集CO2 時應選用_____________裝置（填裝置代號，下同），檢驗集氣瓶中CO2 是否收集滿的方法是_______________________________，此發(fā)生裝置還可以用來制氧氣，請寫出該反應的化學方程式_________________________。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是___________________________，可選用的發(fā)生裝置是_____________，同時用C裝置收集氧氣，實驗結(jié)束時的操作順序是____________________。

（3）若用裝置E收集某氣體，該氣體應具有的性質(zhì)是___________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】自然界中存在許多循環(huán)現(xiàn)象，如①碳循環(huán)②氧循環(huán)③水的天然循環(huán)，這些循環(huán)過程中所發(fā)生的變化一定不需要原子重新組合就能實現(xiàn)的是

A. ③ B. ①② C. ②③ D. ①③

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】濟南以泉水資源豐富聞名遐邇，享有“泉城”美譽，“節(jié)水保泉、優(yōu)化環(huán)境、防止污染”已成為泉城人的共識。在下面①~④項中，你認為與我市環(huán)境的改善不相符的是

①隨意丟棄廢舊電池 ②生活污水排入大明湖 ③將生活垃圾倒入護城河內(nèi)或就地焚燒 ④工業(yè)廢水經(jīng)處理后循環(huán)使用

A.只有①②B.只有②③C.只有①④D.只有①②③

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