下列客觀事實對應(yīng)的微觀解釋不正確的是(　　)

選項

客觀事實

微觀解釋

A

干冰升華

分子的體積變大

B

聞到濃氨水的特殊氣味

分子在不停地運動

C

金剛石、石墨物理性質(zhì)存在明顯差異

碳原子排列方式不同

D

工業(yè)上用空氣制取氧氣的過程屬于物理變化

分子的種類沒有發(fā)生變化

A.A B.B C.C D.D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省淮安市淮陰區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

寫出符合下列要求的化學(xué)符號或符號的意義。

（1）2個氫原子___________________；

（2）3個鐵離子___________________；

（3）6H2O___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省泉州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖像一定能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是

A紅磷在裝有空氣的密閉集氣瓶中燃燒

B一定里的炭在密閉容器中與足量的氧氣充分反應(yīng)

C向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入過量的鋅粉、鎂粉

D加熱一定質(zhì)里的氯酸鉀與二氧化錳的混合物

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省寶雞市扶風(fēng)縣2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

空氣中含量最多的氣體是________，地殼中含量最多的金屬元素所形成氧化物的化學(xué)式為________。市場上有“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“含氟牙膏”等商品，這里的“碘、鈣、氟”指的是________。

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省寶雞市扶風(fēng)縣2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

通常情況下，銅不和稀硫酸反應(yīng)，但是把一小塊銅片放入適量稀硫酸中，同時加入X再加熱，可以發(fā)生如下反應(yīng)：2Cu+2H2SO4（�。�+X2CuSO4+2H2O，下列說法正確的是（　　）

A.反應(yīng)前后各元素的化合價沒有變化

B.反應(yīng)物X的化學(xué)式是O2

C.反應(yīng)后溶液的質(zhì)量減少

D.反應(yīng)后溶液會由藍(lán)色變?yōu)闊o色

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省鄭州市區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

如圖是探究質(zhì)量守恒定律的實驗裝置圖，回答下列問題。

（1）圖1實驗?zāi)芊耱炞C質(zhì)量守恒定律，寫出理由_____。

（2）圖2中利用鎂條進行實驗，康康發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量，他認(rèn)為這個反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律。你贊同他的觀點嗎，請說明理由_____。

（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是_____（填數(shù)字序號）。

①原子種類②原子數(shù)目③分子種類④分子數(shù)目⑤元素種類⑥物質(zhì)總質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省鄭州市區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，如圖是探究氧氣化學(xué)性質(zhì)的實驗裝置。

（1）寫出裝置乙的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

（2）若裝置丙實驗失敗，你認(rèn)為可能的原因是_____（填序號）。

①未打磨生銹的鐵絲 ②鐵絲在集氣瓶中自上而下緩慢深入 ③鐵絲繞在火柴上，火柴快燃盡時才伸入 ④實驗前集氣瓶敞口放置了一段兒時間

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省青島市等學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：綜合題

提出問題：蛋殼中的含量是多少呢？稱取蛋殼設(shè)計了以下的實驗方案如圖所示的實驗裝置。

（實驗步驟）

按如圖連接好裝置后，并______；

向B裝置中加入蛋殼樣品后，先通入空氣一會兒；

接下來的實驗操作是______，直到______為止填實驗現(xiàn)象；

再通入空氣一會兒，至裝置C中不再產(chǎn)生沉淀為止；

將裝置C中的固液混合物過濾、洗滌、烘干后稱量其質(zhì)量；  重復(fù)上述實驗。

（實驗數(shù)據(jù)）重復(fù)實驗，3次數(shù)據(jù)記錄如下：

實驗次數(shù)

實驗1

實驗2

實驗3

裝置C中沉淀質(zhì)量

（實驗分析及數(shù)據(jù)處理）

上述數(shù)據(jù)能否用托盤天平稱量______。填“能”或“不能”

若無A裝置，直接通入空氣，則測定結(jié)果將______。填“偏大”、“偏小”或“不變”裝置的作用是______。

實驗重復(fù)3次的目的是______。

請利用3次實驗數(shù)據(jù)的平均值，計算該蛋殼中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______。寫出計算過程

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省南平市浦城縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

苯（化學(xué)式C6H6）是一種重要的化工原料，有關(guān)苯的說法正確的是（ ）

A.苯的相對分子質(zhì)量為78g

B.苯由6個碳原子和6個氫原子構(gòu)成

C.苯中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

D.苯中碳?xì)鋬煞N元素的質(zhì)量比為1：1

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