下列制取MgCl2所選擇的反應(yīng)物錯(cuò)誤的是（　�。�
A、鎂和氯化銅
B、氧化鎂和鹽酸
C、氫氧化鎂和鹽酸
D、氯化鈉溶液和硫酸鎂
考點(diǎn)：物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備,金屬的化學(xué)性質(zhì),酸的化學(xué)性質(zhì)
專題：物質(zhì)的制備
分析：A、鎂與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，能通過與稀鹽酸反應(yīng)制得MgCl2；
B、MgO與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，能通過與稀鹽酸反應(yīng)制得MgCl2；
C、Mg（OH）2與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，能通過與稀鹽酸反應(yīng)制得MgCl2；
D、硫酸鎂與氯化鈉交換成分沒有沉淀、氣體或水生成，不能與氯化鈉反應(yīng)，不能通過與氯化鈉反應(yīng)制得MgCl2．
解答：解：
A、鎂與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，能通過與稀鹽酸反應(yīng)制得MgCl2，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、MgO與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，能通過與稀鹽酸反應(yīng)制得MgCl2，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、Mg（OH）2與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，能通過與稀鹽酸反應(yīng)制得MgCl2，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、硫酸鎂與氯化鈉交換成分沒有沉淀、氣體或水生成，不能與氯化鈉反應(yīng)，不能通過與氯化鈉反應(yīng)制得MgCl2，故選項(xiàng)正確．
答案：D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握酸的化學(xué)性質(zhì)（能與活潑金屬、金屬氧化物、堿、碳酸鹽等反應(yīng)）并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

常溫下，如圖1在兩只各盛有100mL水的燒杯中，分別加入相同質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)，使其充分溶解，結(jié)果如圖1所示．A、B分別是它們的溶解度曲線．下列說法正確的是（　�。�
A、甲溶液一定是飽和溶液，乙溶液一定是不飽和溶液
B、甲物質(zhì)的溶解度曲線一定是A
C、將溶液溫度控制在t℃，甲乙的飽和溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相同
D、若將甲溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為探究碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)后的溶液中鹽酸是否過量，下列方案一定無法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/div>
A、加入鐵粉
B、加入碳酸鈉粉末
C、滴入硝酸銀溶液
D、滴入紫色的石蕊試液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各物質(zhì)（或主要成分）的名稱（或俗稱）與化學(xué)式一致的是（　�。�
A、燒堿  純堿  NaOH
B、天然氣  煤氣  CO
C、熟石灰  消石灰  Ca（OH）2
D、冰  干冰  水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)生用托盤天平稱量4.3g固體藥品時(shí)，在讀數(shù)4.3g時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針向右偏，則（　�。�
A、添加砝碼B、添加藥品
C、減少藥品D、減少砝碼

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將一定質(zhì)量的 a、b、c、d 四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì) 量如下：
物質(zhì) a b c d
反應(yīng)前質(zhì)量/g 6.4 3.2 4.0 0.5
反應(yīng)后質(zhì)量/g 待測(cè) 2.56 7.2 0.5
下列說法中正確的是（　�。�
A、a和b是反應(yīng)物，d一定是催化劑
B、反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為4.64g
C、c 物質(zhì)中元素的種類，一定等于a、b兩種物質(zhì)中元索的種類
D、若物質(zhì)a與b 的相對(duì)分子質(zhì)量之比為2：l，則反應(yīng)中a與b的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列描述屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A、水是無色無味的液體
B、銅受熱能膨脹
C、鎂條易折斷
D、蠟燭能燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)下圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置（部分鐵架臺(tái)、鐵夾省略），回答有關(guān)問題．

（1）實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
 
．采用C裝置收集氧氣，若要證明氧氣已經(jīng)收集滿，操作方法
 
．
（2）若實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
 
，
（3）若用F裝置裝滿水收集一瓶氧氣，則氣體應(yīng)從
 
端進(jìn)入．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨與堿石灰固體混合物的方法來制取氨氣（NH3），則制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
（填字母）．收集氨氣的裝置只能用D，由此可知氨氣應(yīng)具有的性質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng)：
查：
 
．
裝：
 
，注意：導(dǎo)管口應(yīng)放一團(tuán)
 
．
定：
 
．鐵夾夾在
 
處，試管口應(yīng)
 
，導(dǎo)管應(yīng)
 
即可．
點(diǎn)：
 
．加熱時(shí)應(yīng)先
 
，后
 
加熱．
收：
 
．可用
 
法和
 
法收集氧氣．
離：
 
．
熄：
 
．
切記：一定要先
 
后
 
．否則水會(huì)倒流入
 
，引起
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案