16．CuO和Cu（OH）2固體混合粉末20g，其中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為72%，放入一定量的稀硫酸中，恰好與兩種固體完全反應(yīng)，反應(yīng)后形成溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%，則加入稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　　）
A．21.6%B．12.25%C．22.5%D．10.8%

分析 根據(jù)銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可計(jì)算銅元素的質(zhì)量，利用反應(yīng)后的溶質(zhì)為硫酸銅，根據(jù)銅原子守恒來計(jì)算硫酸銅的質(zhì)量，混合物與酸的質(zhì)量和為溶液質(zhì)量，最后計(jì)算溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

解答 解：混合物中銅元素的質(zhì)量為20g×72%=14.4g，
設(shè)恰好完全反應(yīng)后溶液中硫酸銅的質(zhì)量為x，加入稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量為y，
Cu（OH）2+H2SO4=CuSO4+2H2O；CuO+H2SO4=CuSO4+H2O；
由銅元素守恒可知，
Cu～H2SO4～CuSO4
64   98    160
14.4g  y     x
$\frac{64}{14.4g}$=$\frac{98}{y}$=$\frac{160}{x}$
解得x=36g，
y=22.05g
反應(yīng)后溶液質(zhì)量為$\frac{36g}{18%}$=200g，
加入稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：$\frac{22.05g}{200g-20}$×100%=12.25%，
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算，學(xué)生應(yīng)能利用元素守恒的方法來計(jì)算溶質(zhì)的質(zhì)量是解答中的關(guān)鍵，不可盲目利用化學(xué)方程式來計(jì)算溶質(zhì)質(zhì)量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．天然氣和太陽能都是清潔能源，越來越得到現(xiàn)代社會(huì)的廣泛使用．天然氣屬于不可再生能源（選填“可再生”或“不可再生”），其主要成分燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．太陽能來源于太陽內(nèi)部發(fā)生的核
聚變（選填“裂變”或“聚變”）反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．生活中處處蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí)．下列說法正確的是（　�。�
A．家用電器著火，立即用水潑滅
B．肥皂水用于區(qū)分硬水與軟水
C．發(fā)令槍中紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量“白霧”
D．生鐵和鋼都是鐵合金，在用途上沒有區(qū)別

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，該原子的質(zhì)子數(shù)為16，該原子有3個(gè)電子層；該原子在化學(xué)變化中易得（填“得”或“失”）電子，該元素屬于非金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不正確的是（　�。�
A．打開濃鹽酸的試劑瓶蓋，瓶口會(huì)出現(xiàn)白霧
B．含硫火柴頭燃燒產(chǎn)生的氣體通入稀高錳酸鉀溶液，溶液褪色
C．向加碘食鹽溶液中滴加淀粉，溶液不變色
D．鐵在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列變化過程中，屬于物理變化的是（　�。�
A．
  紙張燃燒		B．
   鎂條燃燒		C．
  折斷火柴梗		D．
    火藥爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型高效的水處理劑，下列有關(guān)高鐵酸鈉的說法正確的是（　�。�
A．屬于有機(jī)化合物B．由兩種金屬和一種非金屬組成
C．鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33.73%D．鈉、鐵、氧三種元素質(zhì)量比是2：1：4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置．

（1）儀器a的名稱是錐形瓶．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是A（填字母序號(hào)，），改反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為BC；檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是：將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅證明二氧化碳已滿，若用裝置D收集氧氣，當(dāng)氧氣收集滿后，取出集氣瓶的操作方法是在水槽中液面以下用毛玻璃片蓋上集氣瓶，用手按住，取出后正放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，制備實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，停止實(shí)驗(yàn)的操作是先從水槽中移出導(dǎo)氣管，然后再熄滅酒精燈，待冷卻后拆卸并洗滌儀器，把儀器放回原位．
（3）若用BC制備并收集氧氣，需要的藥品為過氧化氫與二氧化錳．檢驗(yàn)氧氣已經(jīng)收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃證明氧氣已滿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列圖象有關(guān)量的變化趨勢(shì)不能正確反映其對(duì)應(yīng)操作的是（　�。�
A．在一定量的CaCl2溶液中通入CO2氣體
B．向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸
C．等質(zhì)量的Zn和Mg分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸（足量）反應(yīng)
D．等質(zhì)量CaCO3分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸（足量）反應(yīng)

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