【題目】某興趣小組在課外資料中查閱到下列信息：①在實(shí)驗(yàn)室可利用濃氨水與氫氧化鈉固體混合制取氨氣：②氨水與氫氧化鈉不反應(yīng)：③……．請(qǐng)根據(jù)如圖所示回答下列問題：

（1）用裝置甲制取氨氣時(shí)，將濃氨水加入錐形瓶中，氨氣大量逸出。該制取方法利用的原理之一是溫度對(duì)溶解度的影響，則氨氣的溶解度與溫度的關(guān)系是_____。

（2）用裝置乙收集氨氣，依據(jù)的是資料中的信息③．則他們查閱到的信息③的內(nèi)容是_____。

（3）將集滿氨氣的集氣瓶倒扣在水槽中，觀察到水充滿集氣瓶（如丙所示）。水充滿集氣瓶的原因是_____。

【答案】溫度升高，氣體的溶解度變小 氨氣的密度比空氣小 氨氣極易溶于水

【解析】

根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；氣體的收集方法；氨氣的溶解性來分析。

（1）氫氧化鈉固體溶于水放出大量的熱，溫度升高，氣體的溶解度變小，所以氨氣大量逸出；故填：溫度升高，氣體的溶解度變小

（2）收集氨氣采用向下排空氣法，說明氨氣的密度比空氣��；故填：氨氣的密度比空氣小

（3）氨氣極易溶于水，所以將集滿氨氣的集氣瓶倒扣在水槽中，觀察到水充滿集氣瓶；故填：氨氣極易溶于水

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示下列有關(guān)說法不正確的是( )

A. 參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為14﹕26

B. 丙可能是該反應(yīng)的催化劑

C. 丁一定是生成物

D. x的值是7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硼及其化合物在工業(yè)上有很多用途。

(1)硼氫化鈉(NaBH4)具有優(yōu)良的還原性，在化學(xué)領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用。利用硼精礦(主要成分為B2O3，含有少量Al2O3、SiO2、FeCl3等)制取NaBH4的流程如下圖。

已知：①B2O3+2NaOH=2NaBO2+H2O；

②偏硼酸鈉(NaBO2)易溶于水，不溶于醇，在堿性條件下穩(wěn)定存在；

③Al2O3、SiO2均可與NaOH溶液反應(yīng)生成可溶性鈉鹽。

回答下列問題：

(1)①操作1是____，濾渣主要成分為______(填化學(xué)式)。

②寫出加快硼精礦溶解速率的措施(寫一種)_______。

③除硅鋁步驟加入CaO而不加入氯化鈣的原因有：_____

I．能將硅、鋁以沉淀除去；II．。

(2)單質(zhì)硼可用于生成具有優(yōu)良抗沖擊性能硼鋼，以硼酸(H3BO3)和金屬鎂為原料可以制備單質(zhì)硼(B)。其制備過程先后通過兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)，寫出相關(guān)化學(xué)方程式：

①分解反應(yīng)____

②置換反應(yīng)____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含許多化學(xué)知識(shí)。

（1）實(shí)驗(yàn)室電解水時(shí)，常加少量硫酸鈉或氫氧化鈉，以增強(qiáng)水的__________；如圖中的開關(guān)閉合后，甲試管內(nèi)將收集到的氣體是_________（填化學(xué)式）。

（2）有些井水常常屬于含較多可溶性鈣鎂化合物的硬水，為降低家庭飲用水的硬度，一般可采用____________的方法；若水有臭味或色素可用__________除去。

（3）煤加工成蜂窩煤能更充分燃燒的原因是__________________________。

（4）常溫下測(cè)得某蘋果汁的pH值為3，說明該蘋果汁呈______性。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）

A. 稱取NaOHB. 量取液體

C. 給液體加熱D. 蒸發(fā)食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：

（1）在t2℃時(shí)，向盛有50ga物質(zhì)的燒杯中加入50g水，充分溶解后， 所得溶液的質(zhì)量為_______g。

（2）若b物質(zhì)中混有少量a物質(zhì)，最好采用____________的方法提純。

（3）t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液各100g，所含溶劑的質(zhì)量由大到小的順序是________________。

（4）下列說法正確的是_______________。（填序號(hào)）

A 將a物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

B 將t1℃時(shí)c物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，其溶液的質(zhì)量一定減小

C 配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的b物質(zhì)溶液，若量取水時(shí)俯視讀數(shù)，其它操作均正確，則配制的b溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏高。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是鈣元素在元素周期表中的信息。

A B C D E

請(qǐng)回答下列問題：（填序號(hào)）

（1）A、B、C、D四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于同種元素的粒子是 ；

（2）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 ；

（3）D中X= ；從E圖中你獲得的信息有 。（答一條）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】宏觀辨識(shí)與微觀探析是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)之一，將宏微結(jié)合有助于化學(xué)的學(xué)習(xí)。

（1）如圖是某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化過程的微觀示意圖。

①結(jié)合圖分析，化學(xué)變化中的最小粒子是_______（選填“分子”、“原子”或“離子”，下同），丙圖中所示物質(zhì)都是由_______構(gòu)成的。

②該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。

（2）“物質(zhì)的量”是將微觀粒子數(shù)目與宏觀物質(zhì)的質(zhì)量聯(lián)系起來的物理量，其單位是摩爾。1摩爾任何物質(zhì)中含有構(gòu)成該物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)約為6.02×1023個(gè)。1摩爾任何物質(zhì)的質(zhì)量以克為單位時(shí)，數(shù)值上都等于該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量。例如1摩爾H2O的質(zhì)量是18g，約含有6.02×1023個(gè)水分子。1摩爾CO2中約含有_______個(gè)二氧化碳分子，2摩爾O2的質(zhì)量為_______g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某公司生產(chǎn)的新型融雪劑的成分是無水CaCl2和少量的氯化鈉，為測(cè)定融雪劑中氯化鈣的含量，化學(xué)興趣小組的同學(xué)稱取該樣品12g，加水充分溶解，得到溶液50g，然后取一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液100g平均分五次加入，充分振蕩，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見表。請(qǐng)你分析數(shù)據(jù)并進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。

次　　數(shù)

1

2

3

4

5

加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量/g

20

20

20

20

20

生成沉淀的質(zhì)量/g

2.5

x

7.5

10

10

（1）上表中x的數(shù)值為_____。第_____次加入的碳酸鈉與氯化鈣恰好完全反應(yīng)。

（2）樣品中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____？

（3）恰好完全反應(yīng)時(shí)過濾，所得不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____？

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