下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（　　）

A. 蒸發(fā)食鹽水 B. 稱量固體

C. 滴加液體 D. 過濾

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市大豐區(qū)、鹽都區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)在水中的溶解度曲線。以下說法正確的是（　　）

A. t2℃時(shí)溶解度由大到小的順序是乙＞丙＞甲

B. 由t2℃降到t1℃析出晶體最多的是甲溶液

C. 由t2℃降到t1℃丙溶液濃度一般不發(fā)生變化

D. 如果乙溶液中混有少量甲，可用冷卻結(jié)晶的方法提純乙

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省南充市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考適應(yīng)性化學(xué)試卷 題型：單選題

已知：金屬X在常溫下能與空氣中的氧氣反應(yīng)，而金屬Y和Z不能；將Y、Z分別投入稀鹽酸中，Y溶解并產(chǎn)生氣泡，Z無變化。三種金屬的活動(dòng)性順序是( )

A. Y＞X＞Z B. X＞Z＞Y C. Z＞X＞Y D. X＞Y＞Z

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省上饒市鉛山縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列實(shí)驗(yàn)方案中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀____

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方案

A

除去二氧化碳中的少量一氧化碳

通過過量灼熱的氧化銅

B

除去氫氧化鈉固體中的少量碳酸鈉

加入適量稀鹽酸，充分反應(yīng)后，蒸發(fā)

C

檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w

插入燃著的小木條，小木條熄滅是二氧化碳

D

鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸

各取少量溶液于試管中，分別滴加_____

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省上饒市鉛山縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

“碧螺春”茶葉中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)式為C76H52O46．下列說法錯(cuò)誤的是（　　）

A. 單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成

B. 一個(gè)單寧酸分子是由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成

C. 單寧酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為38：23

D. 單寧酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省大連市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

學(xué)習(xí)小組利用黃銅（銅鋅合金）完成以下性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。（裝置氣密性良好夾持裝置省略）

Ⅰ如圖所示，將黃銅絲插入稀硫酸，觀察到黃銅絲表面有氣泡生成并開始溶解，A中導(dǎo)管里液面緩慢上升；

Ⅱ立即向長頸漏斗中加入過量的過氧化氫溶液，又觀察到黃銅絲溶解加快，溶液變?yōu)樗{(lán)色，試管A管壁發(fā)熱，A中部分溶液進(jìn)入B中。

（1）I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，能證明鋅的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)的現(xiàn)象是_____。

（2）寫出A中溶液進(jìn)入B中的原因。_____。

（3）反應(yīng)結(jié)束后，將A、B中溶液倒入一個(gè)燒杯所得溶液中沒有過氧化氫的理由是_____。根據(jù)該溶液中溶質(zhì)的組成，自選一種試劑，對(duì)其進(jìn)行無害化處理，寫出實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象。_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省大連市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

水是人類賴以生存的生命之源。

（1）水中的不溶性雜質(zhì)可用_____的方法除去，色素、異味可用_____吸附，生活中硬水和軟水可用_____檢驗(yàn)。

（2）飲用硬度或酸堿度過大的水都不利于人體健康，可通過_____的方法降低水的硬度，可用_____來測定水的酸堿度。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

科學(xué)探測發(fā)現(xiàn)月球貯存有一定數(shù)量的冰塵混合物、甲烷（化學(xué)式為CH4）和鈦鐵礦（主要成分FeTiO3）資源。人類有望利用月球上的水資源，并通過電解獲取氫氣為火箭提供燃料，獲取的氧氣可逐漸形成可供呼吸的大氣層，用來滿足植物和人類所需。下圖是根據(jù)科學(xué)家設(shè)想的有關(guān)人類利用月球資源的流程圖。

（1）得到凈化水的過程中，可做吸附劑的物質(zhì)有____________（填一種物質(zhì)名稱）。

（2）已知FeTiO3（讀作鈦酸亞鐵），則鈦元素的化合價(jià)為__________。

（3）該流程圖中可循環(huán)利用的物質(zhì)是_______________。

（4）推測流程圖中的“兩種金屬單質(zhì)”是________________。（用元素符號(hào)表示）

（5）根據(jù)流程圖信息，寫出一氧化碳與氫氣反應(yīng)的方程式___________。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市岳麓區(qū)長郡教育集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列生活生產(chǎn)中的變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣

B.自來水廠用過濾的方法除去難溶性雜質(zhì)

C.工業(yè)上將煤隔絕空氣加強(qiáng)熱，得到焦炭、煤焦油和煤氣

D.氣象部門向云層中播撒干冰進(jìn)行人工降雨

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同步練習(xí)冊(cè)答案