在一堂化學實驗課上,老師為每組同學分別提供了一瓶氫氧化鈉溶液,讓他們用1%的稀鹽酸來測定其溶質的質量分數(shù).以下是幾組同學的設想及做法:

(1)甲組同學的實驗如圖1所示:在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸,并不斷攪拌,至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止.
請回答:
①酚酞溶液的作用是
 
;
②邊滴加稀鹽酸,邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是
 

③當溶液顏色恰好變?yōu)闊o色時,共用去了稀鹽酸7.3g,則甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數(shù)為
 
(寫出計算過程,結果用百分數(shù)表示).
(2)乙組同學的設想是:在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸,并不斷攪拌,通過用pH試紙多次測定溶液pH的辦法,達到實驗目的.
①下列使用pH試紙的方法正確的是
 
(填字母).
A.將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用
B.將pH試紙直接插入待測液中
C.將pH試紙放在干凈的白瓷板上,用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上
D.將pH試紙潤濕后放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上
②由于用pH試紙需多次測定,較繁瑣,且所測數(shù)值不夠精確.在老師指導下,乙組同學取了5g氫氧化鈉溶液進行了數(shù)字化實驗,由計算機描繪出了整個實驗過程中溶液pH的變化圖象(簡單表示為如圖2).
請回答:圖2中a點表示的含義是
 
;b點溶液中含有的陽離子有
 
(填離子符號);乙組同學要計算出本組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數(shù),除了要用到已有數(shù)據(jù)外,你認為還需要的數(shù)據(jù)是
 

(3)丙組同學在滴加稀鹽酸一段時間后,發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生.這一“異,F(xiàn)象”激起了他們的探究欲望,通過實驗證明:該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質.
請用化學方程式表示其變質的原因
 
;若要除去溶液中變質生成的雜質,請簡要寫出你的實驗方案:
 
考點:實驗探究物質的組成成分以及含量,溶液的酸堿度測定,有關溶質質量分數(shù)的簡單計算,堿的化學性質,中和反應及其應用,溶液的酸堿性與pH值的關系,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,根據(jù)化學反應方程式的計算
專題:科學探究
分析:(1)①根據(jù)酚酞遇堿性溶液變紅,可以用來檢驗酸堿是否發(fā)生中和反應;
②根據(jù)玻璃棒的作用分析回答;
③根據(jù)氫氧化鈉與鹽酸的反應,由鹽酸溶質的質量求出氫氧化鈉的質量,再求出氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數(shù);
(2)①根據(jù)pH試紙使用方法分析判斷;
②根據(jù)溶液pH的變化圖象的意義,分析a的含義、b點溶液中的陽離子;由鹽酸的體積和密度可求出鹽酸的質量.
(3)根據(jù)氫氧化鈉與二氧化碳的反應寫出氫氧化鈉變質的方程式,根據(jù)碳酸鈉的性質分析設計除去碳酸鈉的實驗方案.
解答:解:(1)①酚酞遇堿性溶液變紅,酚酞溶液的作用是:判斷反應是否恰好完成;
②在中和反應過程中,邊滴加稀鹽酸,邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是:使反應物充分接觸,完全反應;
③鹽酸中溶質的質量為:7.3g×1%=0.073g
設氫氧化鈉的質量為x
NaOH+HCl=NaCl+H2O
40   36.5
x    0.073g
40
36.5
=
x
0.073g
   解得:x=0.08g
甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數(shù)為:
0.08g
5g
×100%
=1.6%
(2)①A.將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用,方法正確;
B.將pH試紙直接插入待測液中,會污染試劑,方法錯誤;
C.將pH試紙放在干凈的白瓷板上,用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上,方法正確;
D.將pH試紙潤濕后,測得堿液的pH偏小,方法錯誤;
②由溶液pH的變化圖象可知,在a點時,溶液的pH等于7,說明了氫氧化鈉和鹽酸恰好中和;在b點時,溶液呈酸性,氫氧化鈉全部與鹽酸反應生成了氯化鈉,溶液中還有剩余的鹽酸.所以溶液中的陽離子是:Na+、H+;要求氫氧化鈉溶液的質量質量分數(shù),須知鹽酸的質量,由題中的條件可知,還需要的數(shù)據(jù)是稀鹽酸的密度.
(3)氫氧化鈉變質的原因是氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應,反應的方程式是:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.由于碳酸鈉能與氫氧化鈣反應生成了氫氧化鈉和碳酸鈣,既除去了雜質碳酸鈉,又沒有引入新的雜質.所以,要除去溶液中變質生成的雜質,實驗方案是:加適量澄清石灰水,過濾.
故答為:(1)①判斷反應是否恰好完成;②使反應物充分接觸,完全反應(或使反應物充分接觸,加快反應等;(2)①AC,②恰好中和,Na+、H+;稀鹽酸的密度;(3)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;加適量澄清石灰水(或氫氧化鋇溶液),過濾.
點評:本題是考查中和反應過程中溶液pH的變化情況的,我們要知道向酸中加堿和向堿中加酸時,溶液pH的變化趨向.明確不同指示劑的變色范圍.
練習冊系列答案
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化學物質在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途,請根據(jù)下列用途選擇對應物質(填字母).
A.干冰  B.鈦合金  C.生石灰  D.熟石灰  E.乙醇  F.硝酸鉀  G.硫酸鉀
(1)常用于人工降雨的是
 
;
(2)實驗室最常用的燃料是
 
;
(3)可用于制造人造骨的是
 

(4)可用作食品干燥劑的是
 
;
(5)可作為復合肥料使用的是
 

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下列物質在空氣中放置一段時間后,易發(fā)生變質的是( 。
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;
(4)請寫出三氯甲硅烷還原法制高純硅的化學方程式:
 
;
(5)石英砂的主要成分是SiO2,含有少量氧化鋁,若要除去氧化鋁,可選用的試劑是
 
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(1)你提出的假設是
 
;
(2)通過實驗①可以證明
 
;
(3)要證明另外兩種粒子能否溶解碳酸鈣并產(chǎn)生無色氣體,還需要進行實驗③和④:在③和④中應分別加入
 
 
;
(4)你的探究結果為
 

(5)寫出實驗②的化學方程式
 

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(1)混合氣體中甲烷的質量(寫出完整的計算過程)
(2)混合氣體中甲烷和一氧化碳的質量之比為
 
,混合氣體中碳、氫、氧三種元素的質量之比為
 

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(填序號).
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(填序號).
A.過濾時:引流轉移液體           B.蒸發(fā)液體時:攪拌可防止局部過熱
C.搗碎固體時:研細               D.加速固體溶解時:攪拌可以加快溶解.

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(1)寫出該中和反應的化學方程式
 

(2)探究燒杯內溶液中溶質的成分:
【作出猜想】
(A)溶質可能是CaCl2與Ca(OH)2
(B)溶質可能是CaCl2
(C)溶質可能是CaCl2與HCl
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性
【實驗設計】
①取少量燒杯中的溶液于試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色.于是排除了猜想(A),你認為排除猜想(A)的理由是
 

②小華想用碳酸鈉溶液來驗證后兩種猜想,請你幫他完成實驗,填寫以下表格:
實驗步驟預計現(xiàn)象預計結論
取少量反應后的溶液于試管中,
逐滴加入碳酸鈉溶液
 
猜想(B)正確
 
猜想(C)正確
【交流反思】
為確定猜想(C)正確,下列幾種實驗方案不合理的是
 
(填字母).
A.取反應后的溶液于試管中,滴加紫色石蕊試液變紅色
B.取反應后的溶液于試管中,加入鋅粉冒氣泡
C.用潔凈的玻璃棒蘸取反應后的溶液,涂抹在pH試紙上,測溶液的pH<7
D.取反應后的溶液于試管中,加入硝酸銀溶液,生成白色沉淀.

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