【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：
（1）加熱氯酸鉀分解制氧氣
（2）紅磷在氧氣中燃燒

【答案】
（1）氯酸鉀 氯化鉀+氧氣
（2）磷+氧氣 五氧化二磷 （3 ）硫在氧氣中燃燒 ?????? ．
硫+氧氣 二氧化硫
【解析】解：（1）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氯酸鉀 氯化鉀+氧氣．（2）紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：磷+氧氣 五氧化二磷．（3）硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：硫+氧氣 二氧化硫． 所以答案是：（1）氯酸鉀 氯化鉀+氧氣；（2）磷+氧氣 五氧化二磷；（3）硫+氧氣 二氧化硫．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式(注意：a、配平 b、條件 c、箭號(hào))．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是

A. 碘酒中的溶劑是酒精

B. 濃溶液不一定是飽和溶液

C. 若不慎打翻燃著的酒精燈，應(yīng)立即用濕抹布蓋滅

D. 蒸發(fā)操作中，將蒸發(fā)皿中的溶液蒸干后，再停止加熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人體缺少必需的微量元素會(huì)得病，正確的膳食觀點(diǎn)是(　　)

A. 只要是微量元素人體都必需，因此都要食用

B. 應(yīng)多吃含有微量元素的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)劑或保健藥品

C. 缺什么微量元素就要加倍多吃含這種微量元素的食物及營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)品

D. 不偏食，若攝取不足時(shí)，根據(jù)需要合理攝入

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源,下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是

A. 用蒸餾的方法可以將海水淡化

B. 生活中通過(guò)煮沸的方法可以降低水的硬度

C. 愛(ài)護(hù)水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取相應(yīng)措施

D. 地球上的水儲(chǔ)量是豐富的，可供利用的淡水資源是無(wú)限的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品，在老師的指導(dǎo)下從下圖中選擇裝置進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn)．
（1）寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng)： ．
（2）甲同學(xué)從上圖中選擇B、E裝置的組合制取氧氣，在用膠皮管連接裝置B和E中的玻璃導(dǎo)管時(shí)，應(yīng)先把玻璃管口 ， 然后稍稍用力把玻璃管插入膠皮管．收集氣體前，應(yīng)將集氣瓶裝滿并蓋上 ． 收集氧氣還可選用的裝置是 ．
（3）乙同學(xué)稱(chēng)取一定質(zhì)量的KMnO4固體放入大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取O2 ． 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的O2大于理論產(chǎn)量．針對(duì)這一現(xiàn)象，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究： 【提出猜想】
猜想Ⅰ：反應(yīng)生成的MnO2分解放出O2；
猜想Ⅱ：反應(yīng)生成的K2MnO4分解放出O2；
猜想Ⅲ：反應(yīng)生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2 ．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們分成兩組，分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：
第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2 ， 在250℃條件下加熱一段時(shí)間，冷卻后測(cè)得MnO2的質(zhì)量不變，則猜想錯(cuò)誤；第二組同學(xué)取K2MnO4在250℃條件下加熱，沒(méi)有用測(cè)定質(zhì)量的方法得出了猜想 II正確的結(jié)論．該組同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是 ．
（4）【拓展延伸】實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，KClO3固體加熱制取O2的反應(yīng)速率很慢，但如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱，則KClO3的分解速率大大加快．請(qǐng)說(shuō)明KMnO4在KClO3的分解反應(yīng)中是否作催化劑，為什么？ ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素Ca形成的粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示． （1 ） Ca屬于（填“金屬”或“非金屬”）元素．
【答案】金屬
（1）如圖所表示的粒子的化學(xué)符號(hào)是
（2）如圖表示的微粒中，具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是（填序號(hào)，下同），與Ca化學(xué)性質(zhì)相似的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在目前的《城市空氣質(zhì)量報(bào)告》中，不屬于“報(bào)告的主要污染物”的是（ ）

A. 二氧化碳 B. 二氧化氮 C. 二氧化硫 D. 一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）
A.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
B.向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液
C.向一定量石灰石中滴加稀鹽酸至過(guò)量
D. 將水通電一段時(shí)間

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】紫甘藍(lán)是大眾愛(ài)吃的蔬菜，含有豐富的花青素，花青素遇酸性溶液變紅色，遇堿性溶液變藍(lán)色，在涼拌紫甘藍(lán)絲時(shí)，觀察到菜絲變成紅色，可能是加入了下列哪種調(diào)味品( )

A. 食鹽 B. 味精 C. 食醋 D. 香油

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同步練習(xí)冊(cè)答案