【題目】要取用3至4mL 蒸餾水進(jìn)行加熱，有以下加熱步驟，正確的順序是

①點燃酒精燈； ②加熱； ③用試管夾夾好試管； ④往試管里加入蒸餾水； ⑤把試劑瓶蓋好放回原處。

A. ①④③②⑤B. ①③④②⑤C. ④⑤③①②D. ④③⑤①②

【答案】C

【解析】

該實驗首先要取藥品，取完藥品要把原來的試劑瓶復(fù)原，再用試管夾從試管底部向上夾到試管的中上部，點燃酒精燈，先進(jìn)行預(yù)熱再集中藥品部位加熱；即正確順序為：④⑤③①②，故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把自制的紫薯汁（呈紫色）分別滴加到盛有下列溶液的試管中，觀察到的現(xiàn)象如表，下列說法中不正確的是 （）

溶液

白醋

鹽酸

蔗糖水

草木灰水

氨水

石灰水

加入紫薯汁后的顏色

紅色

紅色

紫色

綠色

綠色

綠色

A.若不小心被黃蜂蟄了黃蜂毒液呈堿性，涂抹稀氨水可以減輕痛癢

B.草木灰的水溶液呈堿性

C.紫薯汁可以用作酸堿指示劑

D.白醋的水溶液呈酸性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各圖中“ ”和“ ”分別表示兩種不同的原子，其中表示混合物的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從事科學(xué)實驗的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實驗設(shè)計，科學(xué)實驗設(shè)計的步驟有：①充分查閱資料；②設(shè)計合理方案；③明確實驗?zāi)康�；④進(jìn)行科學(xué)實驗；⑤準(zhǔn)備實驗器材。正確順序為

A. ③①④⑤②B. ⑤③①②④

C. ③①②⑤④D. ①③②⑤④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行了分組實驗探究。
（1）Ⅰ組：
為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證。
（2）小組同學(xué)共同設(shè)計下圖所示的兩套裝置，你認(rèn)為合理的是(填序號)。為了確保實驗的成功，在裝藥品之前應(yīng)該。

（3）Ⅱ組：Ⅱ組同學(xué)發(fā)現(xiàn)Ⅰ組實驗可能產(chǎn)生實驗誤差，對實驗進(jìn)行了改進(jìn)，下圖是Ⅱ組同學(xué)測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖，請結(jié)合圖示回答有關(guān)問題。

裝置中氣球的作用是。
（4）裝置一和裝置二中氣球的位置不同， (填“裝置一”或“裝置二”)更合理，理由是。
（5）用彈簧夾夾緊氣球口部后，檢查裝置一氣密性的方法是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是

A. 氧氣用于切割金屬B. 氦氣用于填充飛艇

C. 天然氣用作燃料D. 用澄清石灰水檢驗二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A. 為了節(jié)約藥品，實驗室用剩的藥品可直接倒回原瓶

B. 液體未說明用量時，一般取1—2mL

C. 量筒可充當(dāng)反應(yīng)容器

D. 滴瓶上的滴管用過后，先用水洗凈后再放回原瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)要求填空，其中(1)～(6)寫儀器序號：

（1）用來吸取和滴加少量液體的儀器是；
（2）實驗室常用的加熱儀器是；
（3）用于固定和支持各種儀器的儀器是；
（4）可作較多試劑反應(yīng)容器的是；
（5）可以在酒精燈火焰上直接加熱的是
（6）可用于向酒精燈中添加酒精的是；
（7）小明用儀器C準(zhǔn)確量取了20mL水，倒出部分水后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為11mL，則實際倒出的水為(選填“等于”、“小于”或“大于”)9mL．
（8）某同學(xué)在做實驗時要稱取10.8克的食鹽，在稱量過程中發(fā)現(xiàn)天平指針向左偏，你覺得他的正確做法是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的敘述，正確的是（ ）

A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰B.鎂條燃燒發(fā)出耀眼白光

C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒火星四射D.蠟燭在氧氣中燃燒，生成二氧化碳和水

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同步練習(xí)冊答案