化學(xué)實驗既要操作規(guī)范，更要保障安全．下列實驗基本操作符合這一要求的是（　�。�
A、
給液體加熱		B、
往試管里加入鋅粒		C、
聞氣體氣味		D、
收集氧氣
考點：給試管里的液體加熱,固體藥品的取用,氧氣的收集方法
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：A、給液體加熱時，注意試管內(nèi)液體的量，試管的傾斜度等；
B、取用塊狀固體藥品，首先試管要橫放，用鑷子或藥匙送到試管底部；
C、聞氣體的氣味時，不能直接用鼻子聞，一些氣體有毒或刺激性；
D、根據(jù)氧氣不易溶于水且不與水發(fā)生反應(yīng)，可用排水法收集．
解答：解：
A、給液體加熱時，試管內(nèi)液體太多，不能超過其體積的三分之一，防止沸騰濺出；故A錯誤；
B、取用塊狀固體藥品，首先試管要橫放，用鑷子或藥匙送到試管底部，故B錯誤；
C、聞氣體的氣味時，防止氣體有毒，應(yīng)用手扇動，不能直接用鼻子聞．操作錯誤，故C錯誤；
D、用排水法收集氧氣時，要先將集氣瓶裝滿水，倒立于水槽中，瓶底不能有氣泡；當氣泡連續(xù)、均勻冒出時，再把導(dǎo)管口放在瓶口內(nèi)開始收集，圖中操作正確，故D正確．
故選：D．
點評：本題主要了解各操作的注意事項；了解液體加熱的正確方法，往試管里加入固體的方法，掌握聞氣體的氣味的方法，以及收集氧氣的方法．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示的實驗操作不正確的是（　�。�
A、
取用液體		B、
稱量NaCl質(zhì)量		C、
聞氣體氣味		D、
讀取液體體積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作中，正確的是（　�。�
A、
 滴加液體		B、
 稀釋濃硫酸		C、
 檢查氣密性		D、
 熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

加熱膽礬固體的實驗過程中，操作正確的是（　�。�
A、
 取樣		B、
加藥		C、
加熱		D、
熄滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗操作和目的對應(yīng)關(guān)系不正確的是（　�。�
A、加熱試管時，先均勻加熱后集中加熱-防止試管炸裂B、點燃可燃性氣體前，一定要先檢驗氣體的純度-防止發(fā)生爆炸C、用雙氧水制氧氣時，加入少量二氧化猛-增加氧氣生成的量D、鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底部預(yù)先放少量水-吸收熱量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

徐建同學(xué)利用學(xué)過的化學(xué)知識判斷家中的玻璃杯是否洗滌干凈的依據(jù)是（　　）
A、杯子內(nèi)壁看不見油污B、杯壁上的水不集成水滴，也不成股流下C、用杯子裝水，水是澄清透明的D、上述都可以作為判斷依據(jù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“綠色化學(xué)”它包括“綠色生產(chǎn)”和“綠色銷毀”等內(nèi)容．某地在整頓音像市場的活動中，查獲了一批盜版光盤，并進行了“綠色銷毀”，以下做法屬于“綠色銷毀”的是（　　）
A、潑上汽油焚燒B、傾倒入漓江C、深埋入土中D、碾壓粉碎后回收再利用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列比較中，不符合實際的是（　�。�
A、空氣中氮氣比氧氣多B、廁所清潔劑比爐具清潔劑pH小C、鋼鐵門窗比鋁合金門窗更耐腐蝕D、化肥KNO3比NH4NO3營養(yǎng)元素種類多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖裝置可用于測定空氣中氧氣的含量．下列關(guān)于該實驗的描述正確的是（　　）
A、紅磷燃燒時產(chǎn)生大量白色煙霧
B、該實驗可以說明氮氣難溶于水
C、實驗中紅磷換成細鐵絲效果相似
D、紅磷過量會使進入集氣瓶中水的體積大于
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