水是生命的源泉，也是不可缺少的資源．

（1）下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（填字母）______．
A．汽水B．蒸餾水C．礦泉水D．水蒸汽
（2）除去水中雜質(zhì)有多種方法．若要除去熱水瓶中的水垢，可以選用的試劑是______．上圖1為活性炭凈水器示意圖．活性炭的作用是______．
（3）自來水廠凈水過程中需加消毒劑．二氧化氯（ClO2）是新一代飲用水的消毒劑，其中氯元素的化合價為______．二氧化氯是由______元素（填元素符號）組成．一個二氧化氯分子是由______個原子構(gòu)成．
（4）有關(guān)電解水實驗（如上圖2）的敘述中，不正確的是______（填字母）．
A．試管甲中的氣體可以燃燒
B．該實驗證明水是由氫元素和氧元素組成
C．正極與負極產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比是1：8
D．正極與負極產(chǎn)生的氣體的體積比是1：2．
（1）蒸餾水、水蒸氣都是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物．故填：B、D．
（2）用鹽酸可以除去水垢；活性炭具有吸附作用，可以吸附水中的色素和異味．故填：鹽酸；吸附水中的色素和異味．
（3）二氧化氯中氧元素的化合價是-2價，根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可以求出氯元素的化合價是+4價．故填：+4．
二氧化氯是由O、Cl元素組成．一個二氧化氯分子是由3個原子構(gòu)成．故填：O、Cl；3．
（4）正極與負極產(chǎn)生的氣體分別是氧氣和氫氣，它們的質(zhì)量比是8：1．故填：C．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

今年，我國南方和北方部分地區(qū)都出現(xiàn)了不同程度的旱情，全國人民團結(jié)一致，共同抗旱。

(1)有些村莊打深井取用地下水。檢驗地下水是硬水還是軟水，可選用的物質(zhì)是     ；
使用硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多麻煩，如                  （舉一例）。
(2)有些村民取渾濁的坑水作生活用水，有的同學利用所學的知識將渾濁的坑水用簡易凈
水器（如上圖所示）進行凈化，其中小卵石、石英砂的作用是           ；
(3)身處旱區(qū)之外的我們能做些什么？                        （舉一具體做法）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述正確的是：
A．生活中降低水的硬度的方法是煮沸B．明礬凈化水的作用是消毒殺菌
C．無色透明的水均可放心飲用D．天然水經(jīng)自來水廠凈化處理后就得到純水

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

如圖是我市某自來水廠凈水過程示意圖．
（1）在自來水生產(chǎn)的過程中，未涉及的凈水方法是______（填序號）．
A．吸附B．沉淀C．過濾D．煮沸
（2）自然界中的水有硬水和軟水，常用______來區(qū)分．
（3）天然水中常含有有害細菌，需消毒后才能飲用．近年來，用環(huán)保高效的新型消毒劑ClO2進行消毒．ClO2是一種紅黃色、有刺激性氣味的氣體，11℃以下為紅色液體，易溶于水，見光易分解．根據(jù)以上信息，請寫出ClO2的物理性質(zhì)：______（答一項即可）．
（4）實驗室制備ClO2的方法
①2KClO3+4HCl（濃）═2ClO2↑+2KCl+Cl2↑+2X
②2KClO3+H2C2O4+H2SO4
△
.
2ClO2↑+K2SO4+2CO2↑+2H2O
①式中X化學式為______．生成等質(zhì)量的ClO2，需要KClO3的質(zhì)量方法①______方法②（填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

2011年世界水日的主題是“城市用水：應對都市化挑戰(zhàn)”．右圖表示某市飲用水的凈化過程，請回答下列問題：
（1）地下水中的細菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少，請說出一個原因______．
（2）在圖中的沉淀池中，除了用靜置的方法外，還可以用______方法使水更干凈．
（3）水質(zhì)檢驗后，如果自來水在傳輸過程中存在細菌污染，人們在家中飲用該水之前應該如何處理？______．
（4）野炊時，如果要初步過濾渾濁的河水用于煮飯，怎樣用身邊的物品（飲料瓶、手絹、細沙、小卵石等）制作一個簡易凈水器．在右側(cè)的空白處用圖示或文字表示均可．
______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

將______加入到水中，由于該物質(zhì)溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附，可以使雜質(zhì)沉降達到凈水的目的．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

如圖是王慧群同學制作的簡易凈水器，請認真看圖，回他下列問題．
（1）紗布、膨松棉、小卵石、石英砂的作用是______活性炭的作用是______．
（2）凈化后的水是硬水還是軟水可用______來檢驗．
（3）長期因服用硬水對人體有害，通常降低水的硬度的最好的辦法是______．
（4）硬水洗衣服，既浪費肥皂又洗不干凈衣服，生活中常常通過______來降低水的硬度．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

水、二氧化碳、氯化鈉是人類生活和工業(yè)生產(chǎn)中的常見物質(zhì)．
（1）自然界中的水都不是純水．明礬可用于凈水，是因為明礬溶于水生成的膠狀物可以______懸浮于水中的雜質(zhì)，使之從水中沉降出來．通過過濾操作可以除去水中的不溶性雜質(zhì)，該操作中玻璃棒所起的作用是______．
（2）二氧化碳是一種有利有弊的物質(zhì)．生產(chǎn)汽水就是利用二氧化碳能溶于水的性質(zhì)，二氧化碳溶于水時也發(fā)生了化學變化，生成______（寫化學式）．化石燃料的大量使用產(chǎn)生了過多的二氧化碳導致溫室效應增強，天然氣燃燒的化學方程式是______．
（3）氯化鈉是人的正常生理活動所必不可少的．人體內(nèi)所含的氯化鈉大部分以______
形式存在于體液中．要把50g質(zhì)量分數(shù)為9%的氯化鈉溶液稀釋為質(zhì)量分數(shù)為0.9%的生理鹽水，需要水的質(zhì)量為______g．
（4）寫出一個生成物為水、二氧化碳和氯化鈉的化學方程式：______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（7分）大氣和水是大自然對人類的恩賜，與人類的生存休戚相關(guān)。
（1）“節(jié)能減排”是我國的重要國策，過多的CO2排放會造成   ；醫(yī)療急救時需要氧氣，是因為氧氣能   。
（2）下列物質(zhì)溶于足量的水所形成的溶液中，溶質(zhì)與被溶解的物質(zhì)是同一種物質(zhì)的是   。
A．生石灰      B．二氧化碳    C．膽礬    D．硝酸鉀
（3）某學生過濾混有泥沙的水，濾液仍然渾濁，其原因可能是   。
A．濾紙破損    B．傾倒液體時液面高于濾紙的邊緣
C．濾紙和漏斗內(nèi)壁之間有氣泡    D．儀器不干凈
（4）二氧化碳是一種寶貴的資源。固定和利用二氧化碳的一個成功范例是：在高溫高壓下，CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2]，同時生成水。該反應的化學方程式為   。

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