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我國古代的主要化學成就有：
①制造青銅器
②濕法冶銅
③冶煉鋼鐵，按歷史年代先后順序應用于生產(chǎn)排列的是
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| [ ] |
A． |
①②③
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B． |
①③②
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C． |
③②①
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D． |
②①③
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答案：A
解析：
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制造青銅器在夏商時期；冶煉鋼鐵在西漢時期；濕法冶銅在宋朝時大規(guī)模應用于生產(chǎn)
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練習冊系列答案
相關習題
科目：初中化學
來源：新人教版（2012年秋使用） 九年級下冊
題型：
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貝殼的主要成分是碳酸鈣，小強設計了如圖所示的實驗進行探究活動，下面關于該實驗現(xiàn)象和結(jié)果的描述中，錯誤的是
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A． |
有氣泡產(chǎn)生
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B． |
表面皿內(nèi)壁有渾濁出現(xiàn)
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C． |
貝殼逐漸溶解
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D． |
燒杯中溶液的質(zhì)量不變
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科目：初中化學
來源：粵教版（2014年春） 九年級下冊
題型：
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維持人體生命活動所需的熱量，主要早哪種能量直接轉(zhuǎn)化而來
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A． |
太陽能
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B． |
化學能
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C． |
動能
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D． |
電能
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科目：初中化學
來源：粵教版（2014年春） 九年級下冊
題型：
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在100 g某稀溶液中加入20％的該溶液100 g后，濃度為12％，則原稀溶液的濃度為
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A． |
2％
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B． |
4％
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C． |
8％
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D． |
10％
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科目：初中化學
來源：粵教版（2014年春） 九年級下冊
題型：
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電解水時，常在水中加入少量硫酸以增加水的導電性．若用8％的硫酸25克通直流電進行電解水的實驗，過一段時間后，硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?0％，則電解了水的質(zhì)量為
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| [ ] |
A． |
10克
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B． |
7克
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C． |
5克
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D． |
3克
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科目：初中化學
來源：粵教版（2014年春） 九年級下冊
題型：
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化學的研究目的就是幫助人們認識、改造和應用物質(zhì)，把金屬礦物冶煉成金屬就是人們利用化學方法實現(xiàn)物質(zhì)改造的典型范例．下表中不同的金屬被開發(fā)和利用的年代不同，從化學反應的角度看，決定這一年代先后順序的關鍵因素是
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A． |
金屬的活動性
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B． |
金屬的導電性
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C． |
金屬的延展性
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D． |
地殼中金屬元素的含量
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科目：初中化學
來源：粵教版（2014年春） 九年級下冊
題型：
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煉鐵選用的鐵礦石不僅要選含鐵量高的，還要選“有害元素”少的．今有鐵礦石，磁鐵礦石(主要成分是Fe3O4)，赤鐵礦石(主要成分是Fe2O3)，褐鐵礦石(主要成分是2Fe2O3·3H2O)，菱鐵礦石(主要成分是FeCO3)，黃鐵礦石(主要成分是FeS2)，你認為不適宜煉鐵的礦石是：________；理由是：________．
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科目：初中化學
來源：粵教版（2014年春） 九年級下冊
題型：
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現(xiàn)有50 g 25％的硝酸鉀溶液，欲使它的質(zhì)量分數(shù)增大一倍，可采用的方法是
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A． |
溶劑的質(zhì)量蒸發(fā)一半
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B． |
取出一半溶液
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C． |
增加12.5 g硝酸鉀固體
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D． |
蒸發(fā)掉的溶劑量等于原溶液質(zhì)量的一半
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科目：初中化學
來源：粵教版（2014年春） 九年級下冊
題型：
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下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
(1)t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度為________；
(2)從圖中你還能獲得哪些信息？(任填一條)________；
(3)分析t1℃時，將10 g乙物質(zhì)放入100 g水中，充分溶解后所得的溶液是________(填“飽和”或“不飽和”)溶液．欲使t2℃時乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹扇〉姆椒╛_______(任填一種方法)．
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