19．走進化學實驗室，同學們學會了最基本的操作，以下操作正確的是（　�。�
A．
傾倒液體		B．
聞氣味		C．
取固體藥品		D．
稱取氯化鈉

分析 A、根據(jù)傾倒液體的注意事項分析；
B、根據(jù)聞氣味的正確方法分析；
C、根據(jù)取固體藥品的方法分析；
D、根據(jù)用托盤天平稱量藥品的注意事項分析．

解答 解：A、取用液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中所示操作錯誤；
B、聞氣體的氣味時，防止氣體有毒，應用手扇動，不能直接用鼻子聞；圖中所示操作正確；
C、實驗室“三不”原則，即“不聞、不摸、不嘗”；取用固體藥品時不能直接用手接觸藥品，圖中所示操作錯誤；
D、使用天平時，要遵循“左物右碼”，稱取氯化鈉，該項操作中既沒有在托盤上放紙以保護托盤，而且還出現(xiàn)藥品與砝碼放倒顛倒，圖中所示操作錯誤；
故選B．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列各組中的三種物質(zhì)，顏色彼此相同的一組是（　�。�
A．氫氣、氮氣、液態(tài)氧B．硫粉、鐵絲、鎂帶
C．二氧化錳、木炭、高錳酸鉀D．氧化鎂、碳酸氫銨、五氧化二磷

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．不屬于空氣主要污染物的是（　　）
A．二氧化硫B．二氧化碳C．二氧化氮D．可吸入顆粒物

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．1g下列各種原子中，所含原子數(shù)目最少的是（　�。�
A．鐵原子B．鈉原子C．碳原子D．氫原子

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A．冰水共存物B．家庭飲用的可口可樂
C．調(diào)味用的加碘食鹽D．高錳酸鉀分解后的固體物質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．化學學習過程中要關注物質(zhì)的性質(zhì)，如顏色、狀態(tài)、氣味、硬度、密度、熔點、沸點，以及能發(fā)生哪些變化和發(fā)生變化過程的現(xiàn)象．
（1）膽礬是藍色，水是無色．
（2）生活中許多物質(zhì)具有氣味，試舉一例：酒有香味；醋有酸味．
（3）鐵和鋁試生活中常見的金屬，鐵的硬度大于鋁的硬度（填“大于”或“小于”）．
（4）將食用植物油倒入水中，植物油浮在水的表面，說明水的密度大于植物油的密度（填“大于”或“小于”）．
（5）在壓強為101kPa時，下列物質(zhì)的熔點、沸點如表：
物質(zhì)氧氣水鐵金
熔點/℃-218015351064
沸點/℃-18310030002707
在1200℃時，鐵是固體．溫度在小于-183℃范圍內(nèi)，四種物質(zhì)均不是氣體．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．下面是水通電分解的微觀示意圖，試分別從宏觀角度和微觀角度各說出一種觀點

①宏觀水是由氫元素和氧元素組成的
②微觀一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．A、B、C、D、E是常見的五種無色氣體，X、Y、Z是化合物．它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示（圖中略去部分反應產(chǎn)物），其中反應⑤是實驗室制氣體E的常用方法．
（1）寫出物質(zhì)的化學式：AO2、BCO、CCH4、ECO2．
（2）反應②的化學方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（3）反應⑤的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．物質(zhì)都是由粒子構成的，化學反應的實質(zhì)是粒子之間的重新組合．如圖為甲、乙兩種不同的氣態(tài)物質(zhì)在一定條件下反應生成丙物質(zhì)的微觀示意圖．其中其中●和○分別表示氫原子和氮原子，請據(jù)圖回答：
（1）圖中共有2種原子，它們的本質(zhì)區(qū)別是不同核電荷數(shù)不同．
（2）一個丙分子由個4個原子構成，共有10個質(zhì)子．
（3）構成甲物質(zhì)的粒子是分子（填“分子”、“原子”或“離子”）．
（4）反應前的物質(zhì)是混合物（填“混合物”或“純凈物”）

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