下面所列各項(xiàng)中,與元素的化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系最為密切的是
A. 元素的相對(duì)原子質(zhì)量
B. 元素的核電荷數(shù)
C. 原子的核外電子數(shù)
D. 原子的最外層電子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省邵陽縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是
A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
B.硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
C.木炭在氧氣中燃燒、發(fā)出白光,生成二氧化碳
D.鐵在空氣中劇烈燃燒、火星四射,生成黑色固體
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市南沙區(qū)2016屆九年級(jí)綜合測(cè)試(一模)化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
小明設(shè)計(jì)了右圖裝置探究“微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的”,一段時(shí)間后,可觀察到紫紅色石蕊變紅色,
則A 物質(zhì)是( )
A. 濃氨水 B. 濃硫酸 C. 生石灰 D. 濃鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省長葛市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:探究題
實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀反應(yīng)制取少量氧氣請(qǐng)回答下列問題:
⑴寫出上圖裝置中儀器的名稱:a _________,b _________.
⑵若要用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)發(fā)生裝置可選擇_________,反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為_______________________________它屬于___________ (填基本反應(yīng)類型)。
⑶做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn),收集氧氣時(shí)選用_______,因?yàn)開___________________ 。在收集過程中觀察到瓶中的氧氣呈紫紅色,原因是_______________________________
(4)用排水集氣法收集完畢后,水槽中的水倒流入試管,使試管炸裂,原因是____________________________________。
(5)收集氧氣也可用E圖的方法,該如何檢驗(yàn)是否收集滿了呢?
_______________________________
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省長葛市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:信息分析題
某元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量為31,原子核外有3個(gè)電子層,最外層有5個(gè)電子,則該元素原子核的中子數(shù)是_______。
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省長葛市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
一氧化氮在常溫下是一種難溶于水的氣體,密度比空氣略大;它能跟空氣里的氧氣迅速反應(yīng),生成二氧化氮,F(xiàn)要收集一氧化氮?dú)怏w,可采用的方法是( )
A. 向上排空氣法 B. 排水法
C. 排水法或向上排空氣法 D. 排水法或向下排空氣法
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省長葛市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象正確的是 ( )
A. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
B. 紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧,放出大量的熱
C. 木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳,放出大量的熱
D. 鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,放熱,生成黑色物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省、華安一中2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列選項(xiàng)中,你認(rèn)為不屬于化學(xué)研究范疇的是( )
A. 物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu) B. 物質(zhì)的變化與性質(zhì)
C. 物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) D. 物質(zhì)的用途與制取
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市白云區(qū)2012年中考一;瘜W(xué)試卷 題型:簡答題
(1)寫出下圖1中的儀器名稱___________ ,_______________ 。
(2)下圖2是課本上的一個(gè)重要探究性實(shí)驗(yàn),請(qǐng)說出由該實(shí)驗(yàn)得出的兩個(gè)重要結(jié)論是:
__________________________________________________________;
__________________________________________________________。
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