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實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，并驗證氧氣的化學性質。

（1）用該裝置制取氧氣的化學反應方程式為 ______ 。

（2）能用排水法收集氧氣的原因是 ______ 。

集氣瓶中盛有少量二氧化錳，向其中加入適量過氧化氫溶液，然后進行鐵絲燃燒的實驗。

（3）過氧化氫分解的化學方程式是 ______ 。

（4）鐵絲燃燒時觀察到的現(xiàn)象有劇烈燃燒、放出熱量、火星四射、 ______ 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：福建省晉江市陳埭新塘片區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

“●”和“○”分別代表不同元素的原子，下列各圖所表示的物質屬于混合物的是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：安徽省蕪湖市2019屆九年級下學期2月份段考化學試卷 題型：單選題

如圖所示，當膠頭滴管中的液體滴入到錐形瓶中時，會引起氣球膨脹的是(　　)

A

B

C

D

錐形瓶

MnO2

Zn

H2O

HCl氣體

膠頭滴管

H2O2

稀H2SO4

濃H2SO4

石灰水

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：浙江省杭州市上城區(qū)2019屆九年級中考一�；瘜W試卷 題型：簡答題

某黑色固體粉末可能是Fe、CuO、C中一種或幾種。為了探究其成分，小金同學按照如圖所示流程進行了實驗。

（1）溶液呈藍色，操作Ⅰ中肯定進行的化學反應，其方程式為______；

（2）操作II中鐵絲表面只出現(xiàn)紅色固體，則反應后溶液質量______（選填“變大”或“變小”或“不變”）

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科目：初中化學 來源：北京市2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：科學探究題

某興趣小組同學利用如圖所示裝置進行“鋁與硫酸銅溶液反應”的實驗時，發(fā)現(xiàn)反應開始后試管中出現(xiàn)紅色固體同時產生無色無味氣體。興趣小組同學進行了以下探究。

實驗1：向5份相同體積的硫酸銅溶液中分別加入表面經過打磨處理的相同長度的鋁條，現(xiàn)象如下：

實驗組別

①

②

③

④

⑤

⑥

⑦

硫酸銅溶液濃度

24%

12%

8%

6%

5%

3%

1%

氣泡情況

很快

快

較快

快

較快

慢

無

實驗2：向質量分數(shù)為8%的硫酸銅溶液分別加入表面經過打磨處理的相同長度的鋁條，現(xiàn)象如圖所示：

實驗組別

①

②

③

④

⑤

水浴溫度（℃）

20

30

40

50

60

氣泡情況

較快

快

很快

很快

很快

（1）實驗1的目的是______。

（2）實驗2的結論是______。

（3）依據(jù)實驗1和實驗2，推測50℃5% 硫酸銅溶液與鋁條反應的現(xiàn)象是______。

（反思與評價）

（4）實驗2沒有進行溫度為70℃的實驗，理由是______。

（5）根據(jù)你的猜想，氣泡中的氣體是______。

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科目：初中化學 來源：北京市2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：實驗題

在一次科學實踐活動課上，同學們做了“會動的雞蛋”系列趣味實驗。

（1）向裝有干冰的集氣瓶中加入熱水（如圖A），觀察到有大量白霧產生，熟雞蛋在瓶口跳動，該實驗說明干冰具有的性質是______。

（2）向集滿二氧化碳氣體的瓶中加入澄清石灰水（如圖B），振蕩，觀察到瓶口的熟雞蛋被吞入瓶中，其原因是______。

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科目：初中化學 來源：北京市2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

某興趣小組設計的小實驗，裝置如圖所示。打開止水夾，將A滴入試管①中，A與B接觸后，在試管②中的導管口處觀察到有氣泡冒出。下列液體A和固體B的組合不可能出現(xiàn)上述現(xiàn)象的是（　　）

A. 稀硫酸和銅片

B. 稀鹽酸和大理石

C. 水和氧化鈣

D. 過氧化氫溶液和二氧化錳

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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市2019屆九年級上學期期末測試化學試卷 題型：單選題

加熱31.6g高錳酸鉀，一段時間后，冷卻，測得剩余固體中鉀元素的質量分數(shù)為26%，則生成氧氣的質量為

A. 1.6 g B. 0.8 g C. 2.4 g D. 3.2 g

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科目：初中化學 來源：安徽省淮南市沿淮五校聯(lián)盟2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型：單選題

比較是化學學習常用的方法。下列各物質的比較正確的是（　�。�

A. 硫酸和碳酸氫鈉都含氫元素，二者都是酸

B. 鐵在空氣中易銹蝕，而鋁很耐腐蝕，說明鐵比鋁活潑

C. 無色酚酞遇火堿變紅色，遇純堿也變紅色，它們都屬于堿性物質

D. 氧化鈣和濃硫酸分別加入水都放熱，都是發(fā)生化學變化

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