下列物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是（　�。�

　  A．氫氧化鉀         B． 石墨                C． 水                  D． 硫酸銅

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在今年的化學(xué)活動(dòng)周中，某校興趣小組同學(xué)在（培養(yǎng)中學(xué)生基本科學(xué)素養(yǎng)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究）課題組老師的指導(dǎo)下，將課本“測定空氣中氧氣的含量”實(shí)驗(yàn)裝置（如甲圖）改進(jìn)為新的實(shí)驗(yàn)裝置（如乙圖），改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置相當(dāng)于原裝置，以下評(píng)價(jià)不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/p>

　  A． 反應(yīng)容器體積小，藥品消耗少

B．  裝置簡潔，減少了甲圖裝置中導(dǎo)管引起的誤差

C．  白磷比紅磷著火點(diǎn)高，使用更安全

D．  容器內(nèi)徑相等，易準(zhǔn)確推算出空氣中氧氣的含量

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


右圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置，其中的錯(cuò)誤有（  ）

A．1處   B．2處     C．3處     D．4處

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)。A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。

 


請回答：

（1）C的化學(xué)式為　　　　　　　　 　　　；

（2）A中金屬元素的化合價(jià)是　 　　　　 　　　；

（3）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為　　　　    　　  　             ，該反應(yīng)的還原劑是      。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


生活中常接觸到“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”，其中的“碘”和“鈣”應(yīng)理解為（　　）

A．    單質(zhì)         B． 分子         C． 元素         D． 原子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理不合理的是（　�。�

A．有機(jī)物中含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有機(jī)物

B．單質(zhì)只含一種元素，所以含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)

C．酸性溶液的pH都小于7，所以酸溶液的pH也一定小于7

D．含碳元素的物質(zhì)充分燃燒生成CO2，所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2013年3月，浙江大學(xué)實(shí)驗(yàn)室里誕生了世界上最輕的材料——“碳海綿”�！疤己＞d”具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu)，主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質(zhì)）。下列關(guān)于“碳海綿”的說法中不正確的是

A. 常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑                 B. 具有吸附性

C. 在一定條件下可還原氧化銅            D. 在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


森林著火時(shí)，救火員開辟防火隔離帶的目的是

  A．隔絕空氣

  B．開辟道路以利于運(yùn)水滅火

  C．隔離可燃物

  D．使可燃物溫度降低到著火點(diǎn)以下

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


火焰分為             層，其中        溫度最高。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案