右圖表示向甲物質(zhì)中加入乙物質(zhì)時,生成沉淀或氣體質(zhì)量隨乙物質(zhì)質(zhì)量變化的關(guān)系,下列組合符合該圖象關(guān)系的是(   )

選項


A
氯化銅溶液與稀硫酸
氫氧化鈉溶液
B
氯化鈉溶液與稀硝酸
硝酸銀溶液
C
硫酸鈉溶液與稀鹽酸
氫氧化鋇
D
鋅粉和銅粉
稀硫酸
 
A

試題分析:根據(jù)圖象可知,隨著乙物質(zhì)的不斷加入,反應(yīng)開始時并沒有氣體或沉淀生成,然后氣體或沉淀的質(zhì)量才逐漸增加,且至甲物質(zhì)完全反應(yīng)時,氣體或沉淀的質(zhì)量就不再改變。
A、向氯化銅溶液與稀硫酸的混合物中,滴加氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉溶液與二者均能反應(yīng),只是氫氧化鈉與氯化銅反應(yīng)生成的氫氧化銅沉淀,還能與原混合物中的硫酸反應(yīng),生成硫酸銅和水,故開始時并沒有生成沉淀,等混合物中的硫酸與氫氧化鈉完全反應(yīng)后,氯化銅則與氫氧化鈉反應(yīng),生成氫氧化銅沉淀,正確;
B、向氯化鈉溶液與稀硝酸的混合物中,滴加硝酸銀溶液,由于硝酸銀和氯化鈉接觸即能反應(yīng),生成了不溶于稀硝酸的氯化銀沉淀,故反應(yīng)開始即有沉淀生成,錯誤;
C、向硫酸鈉溶液與稀鹽酸的混合物中,滴加氫氧化鋇溶液,氫氧化鋇與二者均能反應(yīng),且硫酸鈉和氫氧化鋇接觸即能反應(yīng),生成了不溶于稀酸的硫酸鋇沉淀,故反應(yīng)開始即有沉淀生成,錯誤;
D、向鋅粉和銅粉中加入稀硫酸,雖然銅是H后的不活潑金屬,不能和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣;但鋅是H前的較活潑金屬,能和鹽酸反應(yīng)放出氫氣,且二者接觸即能反應(yīng),所以反應(yīng)一開始就有氣體生成,錯誤。故選A
點評:本題是化學(xué)反應(yīng)中定量關(guān)系和圖象相結(jié)合的題型,題目難度較大;要準(zhǔn)確解答此類題,關(guān)鍵要對化學(xué)反應(yīng)知識熟練,并能結(jié)合圖象的數(shù)學(xué)意義,綜合考慮;圖象的意義要抓住三點:①抓圖象的起點,②抓圖象的終點,③抓圖象的變化過程。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

小梅同學(xué)在家中與媽媽做面包,發(fā)現(xiàn)媽媽揉面粉時,在面粉中加入一種白色粉末﹣﹣發(fā)酵粉,蒸出來的面包疏松多孔.她很感興趣想弄明白,發(fā)酵粉為什么能讓蒸出來的面包疏松多孔呢?請你一同參與小梅的探究.
【提出問題】小梅要探究的問題是                                  
【查閱資料】發(fā)酵粉的主要成分是碳酸氫鈉,俗稱小蘇打,易溶于水,其固體或溶液受熱時均能分解,生成一種鹽、一種氣體和水.
【實驗探究】小梅按下列實驗方案探究小蘇打受熱分解的產(chǎn)物.
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
1.取適量小蘇打固體于試管中加熱,并將生成的氣體通入澄清石灰水
(1)試管口處有液滴生成
(2)澄清石灰水變渾濁
(1)生成的液滴是水
(2)生成的氣體是   (寫化學(xué)式)
2.取少量充分加熱后的剩余固體溶于水并加入稀鹽酸
               
生成的鹽是碳酸鈉
 
【實驗結(jié)論】小蘇打受熱分解產(chǎn)生的氣體在面團(tuán)中形成許多小氣室,使蒸出來的面包疏松多孔.那么小蘇打受熱分解的化學(xué)方程式是                                       
【拓展延伸】小玲查閱資料發(fā)現(xiàn):①NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O;②氫氧化鈣微溶于水.小玲把NaOH溶液與NaHCO3溶液混合后卻無明顯現(xiàn)象,她產(chǎn)生疑問:這兩種物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?在老師幫助下,它們分別通過以下2個實驗證明NaOH溶液與NaHCO3溶液的確發(fā)生了反應(yīng)(方案1和方案2的實驗過程沒標(biāo)出).

【實驗1】證明反應(yīng)生成了Na2CO3
小玲認(rèn)為當(dāng)B中溶液變渾濁,就能證明有Na2CO3生成,細(xì)心的小梅認(rèn)為該結(jié)論不對,其理由是                                                            .小梅接著上圖中實驗,又設(shè)計了方案1來證明反應(yīng)后生成了Na2CO3.那么方案1是(要求寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)                                                  
【實驗2】,證明反應(yīng)后NaHCO3不存在.
小明接著上圖中實驗,又設(shè)計了方案2來證明反應(yīng)后NaHCO3不存在.那么方案2是(要求寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)                                                           
【總結(jié)歸納】通過實驗1和實驗2說明.對于沒有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng),可以從兩個不同角度證明反應(yīng)的發(fā)生.這兩個角度是:一是                   ,二是                    

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,物質(zhì)王國的“小朋友”們手拉手圍成一圈做游戲。甲為酸,丁為堿,戊為酸堿指示劑,甲、乙、丙、丁為不同類別的物質(zhì)(按物質(zhì)組成分類)。

游戲規(guī)則:只要相鄰的物質(zhì)能反應(yīng),游戲就能進(jìn)行下去。
(1)寫出能代表甲與丁反應(yīng)的一個化學(xué)方程式                ,其基本反應(yīng)類型是           反應(yīng)。
(2)根據(jù)游戲規(guī)則,乙可以是          (填物質(zhì)類別),寫出能代表乙與丙反應(yīng)的一個化學(xué)方程式                         
(3)參照游戲規(guī)則,從左圖中選擇三種物質(zhì),將其標(biāo)號填在右圖短線上。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

小華在電視上看到了鑒別真假紅酒的方法:將優(yōu)質(zhì)紙巾疊好,將紅酒滴上,再將“堿水”滴上,看反應(yīng);如果變藍(lán)綠色就是真酒,不變色就是化學(xué)勾兌的假紅酒。小華查閱資料后
發(fā)現(xiàn),是因為真正的紅酒中含有花色苷,花色苷溶于水和乙醇,其顏色隨pH值不同而
改變,在酸性條件下呈紅色,在中性、近中性條件下呈無色,在堿性條件下呈藍(lán)色。
根據(jù)上述內(nèi)容,回答下列問題:
(1)花色苷和實驗室中的              變色情況相似;
(2)在家里,可以用         放入水中來得到“堿水”。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)長期露置于空氣中,因發(fā)生化學(xué)變化而使溶液質(zhì)量減少的是
A.濃硫酸B.石灰水C.濃鹽酸D.氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如下圖所示向燒杯中逐滴加入某種溶液至過量時,其反應(yīng)過程中的生成物質(zhì)量和反應(yīng)物溶液質(zhì)量關(guān)系,可用右側(cè)所示曲線圖表示的是

序號
燒杯中的物質(zhì)
溶 液

銅鋅合金
稀硫酸

石灰水
碳酸鈉溶液

二氧化錳
過氧化氫溶液

氯化鈉和碳酸鈉溶液
稀鹽酸
A.①、②             B.②、④         
C.③、④             D.①、②、③、④

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

婷婷被蚊子叮咬后,痛癢難忍(蚊蟲分泌一種蟻酸)。媽媽給她買了一種“綠膏藥”,其主要成分中有稀氨水,抹上后果然有效。請你說說其中的化學(xué)原理,并據(jù)此談?wù)勍惙磻?yīng)原理在生產(chǎn)生活中還有哪些應(yīng)用?(至少兩點)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

摩爾鹽(硫酸亞鐵銨晶體)具有重要用途,下圖為制取摩爾鹽過程的示意圖。請回答下列問題:

(1)實驗前,先用碳酸鈉溶液浸泡廢鐵屑表面油漬。碳酸鈉溶液可除去油漬是因為碳酸鈉溶液的pH        7(填“>”、“<”或“=”)。
(2)廢鐵屑的主要成分是鐵,同時含有少量氧化鐵。步驟①中有多個化學(xué)反應(yīng),請寫出其中2個反應(yīng)的化學(xué)方程式:                  、              
(3)根據(jù)步驟③可知,摩爾鹽             溶解于酒精(填“能”或“不能”)。
(4)步驟②所得濾液含有未反應(yīng)的FeSO4、(NH4)2SO4,可采用如下流程回收利用。 

濾液N中一定含有的溶質(zhì)是             ,試劑Y是           。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列轉(zhuǎn)化不能通過一步反應(yīng)實現(xiàn)的是                            
A.Fe2O3→FeB.CO2→COC.NaNO3→NaCl D.CO2→ CaCO3

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同步練習(xí)冊答案