14.如圖是硫及其化合物的轉(zhuǎn)化流程:

(1)上述A、B、C、D四種物質(zhì)中,硫元素表現(xiàn)的化合價(jià)為+6的物質(zhì)是SO3;H2SO4.(填化學(xué)式)
(2)請(qǐng)寫出B→C的化學(xué)方程式2SO2+O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2SO3
(3)上述過(guò)程制得的是濃硫酸,將500g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸,需要加水的質(zhì)量是4500g,簡(jiǎn)述稀釋濃硫酸的具體方法.

分析 (1)根據(jù)化學(xué)式求化合價(jià)的方法考慮;
(2)根據(jù)方程式的書寫方法考慮;
(3)根據(jù)溶液稀釋過(guò)程中溶質(zhì)質(zhì)量不變來(lái)分析.

解答 解:(1)三氧化硫中氧元素顯-2價(jià),所以硫元素顯+6價(jià),化學(xué)式是SO3;硫酸中,氫元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),其中硫元素顯+6價(jià);故填:SO3;H2SO4;
(2)B→C的反應(yīng)物是二氧化硫和氧氣生成物是三氧化硫,用觀察法配平,反應(yīng)條件是在催化劑作用下,所以其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2SO2+O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2SO3;故填:2SO2+O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2SO3;
(3)在溶液的加水稀釋過(guò)程中,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,設(shè)需要加水的質(zhì)量為x,則500g×98%=(500g+x)×9.8%,解得:x=4500g;稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)將濃硫酸沿著容器壁慢慢注入水中,并不斷的用玻璃棒進(jìn)行攪拌;故填:4500;將濃硫酸沿著容器壁慢慢注入水中,并不斷的用玻璃棒進(jìn)行攪拌.

點(diǎn)評(píng) 本題是簡(jiǎn)答題,解答時(shí)要充分理解圖中反映的信息,只有理解了圖中的信息才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.化學(xué)與日常生活、科技發(fā)展、人類文明息息相關(guān),根據(jù)你學(xué)的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)回答問(wèn)題:
(1)鋅、鐵、銅是較常見的三種金屬,與我們的生活關(guān)系密切.
①人們大量使用的是合金而不是純金屬,這是因?yàn)楹辖鹁哂懈鄡?yōu)良性能,例如鋼比純鐵硬度大(填“大”或“小”),“遼寧號(hào)”航母的服役舉世矚目.鋼鐵是制造航母的主要材料,它易與水空氣中的O2(填化學(xué)式)等發(fā)生反應(yīng)而銹蝕,請(qǐng)你列舉一種防止鋼鐵銹蝕的方法涂油或刷漆.
②用下列試劑驗(yàn)證鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序,能達(dá)到目的是C(填序號(hào)).反應(yīng)的化學(xué)方程式:Zn+FeCl2═ZnCl2+Fe.
A.硫酸鋅溶液      B.硫酸銅溶液         C.氯化亞鐵溶液
(2)“健康飲食、均衡營(yíng)養(yǎng)”是青少年健康成長(zhǎng)的重要保證.
①處于生長(zhǎng)發(fā)育期的青少年每天需要較多的蛋白質(zhì).下列物質(zhì)中富含蛋白質(zhì)的有D(填字母).

②“食品安全”是一個(gè)永恒的話題.你認(rèn)為下列認(rèn)識(shí)不科學(xué)的是B(填字母).
A.含鈣、鋅的奶粉有利于補(bǔ)充人體所需的常量和微量元素
B.用亞硝酸鈉代替食鹽來(lái)腌漬食品
C.食品可以適當(dāng)使用食品添加劑
D.霉變的大米、花生,即使經(jīng)過(guò)蒸煮也不能食用
(3)“科技創(chuàng)新、材料發(fā)展”極大地促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步.可降解塑料的問(wèn)世,既方便了生活,又減少了“白色污染”.塑料屬于合成材料(填“復(fù)合”或“合成”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.我國(guó)科學(xué)家近日在自然界中發(fā)現(xiàn)金屬鈾,屬全球首次.如圖是鈾元素的相關(guān)信息,其中正確的是( 。
A.鈾原子的中子數(shù)是92
B.鈾原子的質(zhì)量為238.0g
C.金屬鈾的化學(xué)式是U2
D.自然界中長(zhǎng)期沒(méi)發(fā)現(xiàn)金屬鈾可能是其化學(xué)性質(zhì)很活潑

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素榮(C15H22O5)獲諾貝爾獎(jiǎng),青蒿素組成元素在元素周期表中的信息如圖所示.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.三種元素均屬于非金屬元素
B.氧離子(O2-)的核外電子數(shù)為8
C.三種元素的本質(zhì)區(qū)別是核電荷數(shù)不同
D.質(zhì)量相等的三種元素的原子,氫原子的個(gè)數(shù)最多

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.淮南八公山珍珠泉因“泉水涌出珠”而得名.珍珠泉中冒出的貌似珍珠的氣泡,其中的氣體是沼氣(主要成分是CH4).現(xiàn)充分燃燒含CH4質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的沼氣10g(假設(shè)雜質(zhì)不可燃).請(qǐng)計(jì)算:
(l)l0g沼氣中含有CH4的質(zhì)量.
(2)生成水的質(zhì)量.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是(  )
A.
 點(diǎn)燃酒精燈
B.
氧氣驗(yàn)滿
C.
  液體加熱
D.
量9.5mL液體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.粗鹽中除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等雜質(zhì),為了有效將粗鹽提純,實(shí)驗(yàn)的各步操作流程如圖所示.請(qǐng)回答:

(1)操作Ⅰ和Ⅱ是相同的操作,其名稱是什么?
(2)主寫出加入過(guò)量的NaOH溶液時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(3)加Na2CO3溶液的目的是什么?
(4)加入適量鹽酸的目的是什么?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.英國(guó)學(xué)生發(fā)明可食用“水瓶”,其外殼由可食用海藻膜制成,用以替代塑料瓶,其中的海藻膜由褐藻和氯化鈣制成,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.使用可食用“水瓶”可以減少“白色污染”
B.海藻膜是一種純凈物
C.可食用“水瓶”中的水分子之間沒(méi)有間隔
D.可食用“水瓶”中的水分子不再運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

4.根據(jù)如圖回答問(wèn)題:

(1)圖中儀器a的名稱為鐵架臺(tái);
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取CO2的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)組裝氣體發(fā)生裝置后,應(yīng)先檢查裝置的氣密性,再添加藥品;
(4)收集密度比空氣大的氣體,應(yīng)選擇的裝置是C(填字母).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案