精英家教網(wǎng) > 初中化學(xué) > 題目詳情

下列表示藥品有毒的圖標(biāo)是

B
分析：解答本題可根據(jù)圖中所示標(biāo)志的含義及題目的要求進(jìn)行分析判斷即可．
解答：A、圖中所示標(biāo)志是當(dāng)心火災(zāi)---易燃物質(zhì)標(biāo)志，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、圖中所示標(biāo)志是劇毒品標(biāo)志，故選項(xiàng)正確．
C、圖中所示標(biāo)志是當(dāng)心爆炸---爆炸性物質(zhì)標(biāo)志，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、圖中所示標(biāo)志是腐蝕品標(biāo)志，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，了解各個(gè)標(biāo)志所代表的含義是解答此類題的關(guān)鍵．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

27、實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖1所示，請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出指定儀器或裝置的名稱：A

鐵架臺(tái)

，C

長頸漏斗

．
（2）要制取和收集二氧化碳，可選擇圖中的

ABEG或ABCDG

（填編號(hào)），常用藥品是

CaCO₃、HCl

（填化學(xué)式）．這套裝置還可用于制氣體

O₂

（填化學(xué)式），此時(shí)要用到的藥品是

H₂O₂、MnO₂

（填化學(xué)式）．
（3）若用氯酸鉀制取氧氣，你認(rèn)為還需增加的儀器是

酒精燈

_（填儀器名稱），用排空氣法收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的操作是：

將帶火星的木條置于集氣瓶口

．
（4）請(qǐng)寫出一種鑒別氧氣和二氧化碳?xì)怏w的方法：

將燃著的木條與兩氣體接觸

．
（5）氯氣是一種有毒的氣體，可溶于水，密度比空氣大，與空氣的成分不反應(yīng)．則可用上圖裝置

（填編號(hào)）收集氯氣．為免氯氣污染環(huán)境，改用如圖2所示裝置收集．請(qǐng)將集氣瓶?jī)?nèi)的導(dǎo)管畫完整（圖中“→”表示氣流的方向）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．

（1）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

，實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是

2H₂O₂

MnO2

H₂O+O₂↑

2H₂O₂

MnO2

H₂O+O₂↑

．
（2）實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸在常溫下制取硫化氫氣體，有關(guān)化學(xué)方程式為：FeS+H₂SO₄=H₂S↑+FeSO₄，硫化氫氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒的氣體，能溶于水，根據(jù)上述信息回答：實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫的發(fā)生裝置為

（用字母序號(hào)填空），收集裝置為

（用字母序號(hào)填空）．
（3）某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用碳酸鈉粉末、粒狀大理石、稀鹽酸、濃鹽酸、稀硫酸這幾種藥品，探究哪兩種藥品的反應(yīng)適合在實(shí)驗(yàn)室制取CO₂．請(qǐng)你參與下列的探究并回答問題．
【提出問題】上述酸和碳酸鹽的反應(yīng)是否適合在實(shí)驗(yàn)室制取CO₂？
【方案設(shè)計(jì)】大家經(jīng)過討論，一致認(rèn)為濃鹽酸不適合用于實(shí)驗(yàn)室制取CO₂，你認(rèn)為原因是

濃鹽酸具有揮發(fā)性

．
討論后大家設(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析．
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】

實(shí)驗(yàn)	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
A	劇烈反應(yīng)，迅速放出大量氣泡	反應(yīng)速率過快，氣體不便收集，不宜于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳
B	產(chǎn)生氣泡，速率迅速減慢，反應(yīng)幾乎停止．	無法持續(xù)產(chǎn)生CO₂，不能用于實(shí)驗(yàn)室制取CO₂
C	產(chǎn)生氣泡，速率適中	速率適中持續(xù)產(chǎn)生CO₂，能用于實(shí)驗(yàn)室制取CO₂

根據(jù)探究結(jié)論，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇第C組藥品，該藥品制取二氧化碳的反應(yīng)原理為

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O

（用化學(xué)方程式表示）；驗(yàn)滿方法是

用一根燃燒的木條，平放在集氣瓶口，觀察木條是否熄滅

；檢驗(yàn)方法二氧化碳的是

倒入澄清的石灰水振蕩，觀察是否變渾濁

．
【拓展與遷移】
由上述探究可知，在確定實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)原理時(shí)，要考慮諸多因素，例如反應(yīng)速率要適中，便于收集等．請(qǐng)你再寫出一種需要考慮的因素：

是否連續(xù)產(chǎn)生氣體等

．
（4）如圖：為了探究二氧化碳能否與水反應(yīng)，現(xiàn)取用三朵紫色石蕊染成的干花（石蕊是一種色素，它遇酸變成紅色）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
現(xiàn)象：第一朵紫色干花噴上水，紫花不變色；第二朵紫色干花直接放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，紫花也不變色；第三朵紫色干花先噴上水，再放入盛二氧化碳的集氣瓶中，紫花

變紅色

（填寫關(guān)于顏色的現(xiàn)象）．
結(jié)論：以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明：

二氧化碳能與水反應(yīng)

．反應(yīng)的化學(xué)方程式是：

CO₂+H₂O=H₂CO₃

．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖1所示，請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出指定儀器或裝置的名稱：A__，C．
（2）要制取和收集二氧化碳，可選擇圖中的（填編號(hào)），常用藥品是（填化學(xué)式）．這套裝置還可用于制氣體（填化學(xué)式），此時(shí)要用到的藥品是（填化學(xué)式）．
（3）若用氯酸鉀制取氧氣，你認(rèn)為還需增加的儀器是_（填儀器名稱），用排空氣法收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的操作是：．
（4）請(qǐng)寫出一種鑒別氧氣和二氧化碳?xì)怏w的方法：．
（5）氯氣是一種有毒的氣體，可溶于水，密度比空氣大，與空氣的成分不反應(yīng)．則可用上圖裝置__（填編號(hào)）收集氯氣．為免氯氣污染環(huán)境，改用如圖2所示裝置收集．請(qǐng)將集氣瓶?jī)?nèi)的導(dǎo)管畫完整（圖中“→”表示氣流的方向）．

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科目：初中化學(xué) 來源：0119 期末題 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置下圖所示，請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出指定儀器或裝置的名稱：A__________，C___________。
（2）要制取和收集二氧化碳，可選擇圖中的___________（填編號(hào)），常用藥品是_____________ （填化學(xué)式）。這套裝置還可用于制氣體____________（填化學(xué)式），此時(shí)要用到的藥品是_______________ （填化學(xué)式）。
（3）若用氯酸鉀制取氧氣，你認(rèn)為還需增加的儀器是____________（填儀器名稱），用排空氣法收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的操作是：___________________________________________________。
（4）請(qǐng)寫出一種鑒別氧氣和二氧化碳?xì)怏w的方法：________________________。
（5）氯氣是一種有毒的氣體，可溶于水，密度比空氣大，與空氣的成分不反應(yīng)。則可用上圖裝置____________（填編號(hào)）收集氯氣。為免氯氣污染環(huán)境，改用下圖所示裝置收集。請(qǐng)將集氣瓶?jī)?nèi)的導(dǎo)管畫完整（圖中“→”表示氣流的方向）。