【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽殘缺的試劑可能是濃鹽酸，有同學(xué)提出打開瓶塞觀察。這屬于科學(xué)探究中的（ ）

A．猜想假設(shè) B．收集證據(jù) C．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D．得出結(jié)論

【答案】C

【解析】

試題分析：A、可能是濃鹽酸是猜想假設(shè)，故A錯(cuò)誤；B、本題沒涉及收集證據(jù)，故B錯(cuò)誤；C、濃鹽酸易揮發(fā)，打開瓶塞觀察可以驗(yàn)證，所以此步是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，故C正確；D、本題還沒有驗(yàn)證結(jié)果，故D錯(cuò)誤；故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于用微粒知識(shí)解釋的說法，正確的是（ ）

A．敲擊玻璃，玻璃變成碎片——分子化分

B．Na和Na+ 都屬于鈉元素 ——兩種微粒的電子數(shù)相同

C．18g水中大約有6.02×1023個(gè)水分子——分子的質(zhì)量很小

D．沙塵暴起，塵土滿天——說明分子在不停地運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A．酒精易揮發(fā) B．氯化鈉易溶于水

C．石墨能導(dǎo)電 D．碳酸易分解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】兔首和鼠首均為青銅器（銅、錫合金）如圖所示，某些銅器表面呈綠色，這是銅器長(zhǎng)期曝露在空氣中生了銅漬。為了弄清“銅綠”的組成和銅生成“銅綠”的條件，某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下探究：

【查閱資料】了解到這層繡漬的化學(xué)成分是堿式碳酸銅［Cu2（OH）2CO3］俗稱“銅綠”。它受熱會(huì)分解生成三種氧化物。“銅綠”分解的化學(xué)方程式為_______________________________________________。

【猜想與假設(shè)】經(jīng)仔細(xì)了解了水龍頭的使用環(huán)境后，據(jù)“銅綠”的組成和查閱的資料判斷，銅綠可能是銅與氧氣及________、________共同作用而生成的。

【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】借鑒課本“鐵制品銹蝕條件”的探究實(shí)驗(yàn)，小剛設(shè)計(jì)了“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)如下圖所示（所用銅片潔凈、光亮，試管內(nèi)的為圖片）

實(shí)驗(yàn)較長(zhǎng)時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)_____________試管中銅片最先生銹（填寫試管字母編號(hào)）。

【評(píng)價(jià)與改進(jìn)】小明認(rèn)為小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)還不夠完善，要得出正確的結(jié)論，還要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為要補(bǔ)充的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是（用圖表示亦可）： 。

【拓展與應(yīng)用】小紅從不同地點(diǎn)收集到兩個(gè)銅器（一個(gè)是純銅做的，一個(gè)是青銅做的）中，純銅器的銅綠比青銅器的少，他據(jù)此分析認(rèn)為青銅比純銅易銹蝕。小紅的分析是否全面？請(qǐng)你說明理由：（2分）_______________________________________________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)指出下列操作可能造成的不良后果。

（1）傾倒液體藥品時(shí)，試劑瓶標(biāo)簽沒有朝向手心

（2）膠頭滴管取用試劑后，將其倒置 ；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在燒杯中加入石灰石12.5g（所含雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，也不溶于水），再加入100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)．反應(yīng)過程中用精密儀器測(cè)得燒杯連同藥品的總質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系如圖所示．燒杯連同藥品的起始總質(zhì)量為165.0g．試計(jì)算：

（1）完全反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量．

（2）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（3）反應(yīng)后過濾所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．請(qǐng)根據(jù)下表（元素周期表的部分內(nèi)容）回答有關(guān)問題：

（1）請(qǐng)從上表中查出關(guān)于硼元素的一條信息： ．

（2）第3周期（橫行）中屬于金屬元素的是 （填一種），其離子符號(hào)是 ．

（3）第11號(hào)元素與第16號(hào)元素組成的化合物的化學(xué)式是 ，構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是 （選填“分子”、“原子”或“離子”）．

（4）在元素周期表中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)．則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是 （填標(biāo)號(hào)）．

a．C和Ne b．Be和Mg c．Al和Si d．F和Cl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列能同時(shí)表示①一種物質(zhì)②一個(gè)分子③由兩種元素組成④一個(gè)分子中有三個(gè)原子的化學(xué)符號(hào)是

A．HClO B．O2 C．2C D．H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是 （填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；若用D裝置收集氧氣，導(dǎo)致氧氣不純的原因之一是 。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳：

① 若用C裝置收集CO2，驗(yàn)滿方法是 ；② 若用E裝置干燥CO2，E中應(yīng)盛放 ；

③ 若用B、E、F裝置組合測(cè)定產(chǎn)生CO2的體積，則裝置接口順序?yàn)閍→ （填b、c順序）→d，若E中不放植物油會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果 (填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

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