水是生命之源，把江水凈化成自來水，需要以下凈化步驟：

請回答下列問題：

（1）活性炭在凈水中起________作用，經(jīng)過以上步驟最后得到的水__________（填“是”或“不是”）純凈物。實驗室中，通過________________可制得凈化程度較高的水。

（2）取少量江水于小燒杯中，加入肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)肥皂泡很少且有大量浮渣。說明江水是_________（填“硬水”或“軟水”）。

（3）①三聚磷酸鈉（化學(xué)式為Na5P3O10）是含磷洗衣粉成分之一。該物質(zhì)會造成水體富營養(yǎng)化。三聚磷酸鈉中磷元素的化合價是_________。②為了防止水體受到污染，下列做法正確的是_____（填字母序號）。

a．生活污水集中處理后排放 b．農(nóng)業(yè)上禁止化肥、農(nóng)藥的使用

c．工業(yè)生產(chǎn)中的廢水處理達標后排放

吸附不是蒸餾硬水+5價ac 【解析】 (1)活性炭具有吸附性，在凈化水中起吸附作用。圖中步驟只能除去水中的難溶性雜質(zhì)，水中仍含有可溶性雜質(zhì)，因此該水不是純凈物； (2)加入肥皂水后攪拌，產(chǎn)生泡沫少、浮渣多的為硬水； (3)①根據(jù)化合物中各元素正負化合價的代數(shù)和為零的原則，設(shè)P的化合價為x，則（+1）×5+3x+（-2）×10=0，x=+5；②生活污水集中處理后排放，工業(yè)生產(chǎn)...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學(xué) 6.2物質(zhì)的溶解性 同步測試卷 題型：實驗題

四個燒杯分別裝有質(zhì)量相等的同種溶劑，向四個燒杯中加入某種溶質(zhì)，且固體溶質(zhì)質(zhì)量依次減少（溫度相同），充分溶解后如圖所示，回答下列問題．（填序號）

（1）________中盛的一定是飽和溶液

（2）________中盛的可能是飽和溶液

（3）________中盛的一定是不飽和溶液

（4）若固體溶質(zhì)是KNO3 ， 對A、B兩燒杯進行加熱，隨著溫度的升高，先變成不飽和溶液的是________

（5）在一定溫度下，向A、B中分別加入相同質(zhì)量的水，B中固體剛好全溶，A中是否也全溶？________

ABCDB否 【解析】 (1)飽和溶液是在該溫度下不能再溶解該物質(zhì)的溶液，由圖示可知A和B中都含有未溶解的固體溶質(zhì)，所以都為飽和溶液； (2)由于C中沒有固體溶質(zhì)不溶物，有兩種可能：有可能剛好飽和，也有可能不飽和，所以C中盛的可能是飽和溶液； (3)D中也沒有固體溶質(zhì)不溶物，按常規(guī)考慮有兩種可能：有可能剛好飽和，也有可能不飽和，因為固體溶質(zhì)質(zhì)量依次減少，C中可能飽和或不飽和...

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市寧河區(qū)2018屆九年級中考一�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：實驗題

塘沽十四中的同學(xué)，在中考復(fù)習(xí)中重新做了下面圖中的實驗，根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）由A裝置所示實驗可得到的結(jié)論是________________________________。

（2）將噴有紫色石蕊試液的紙花，放入集氣瓶B中，觀察到的現(xiàn)象是________________。

（3）寫出C裝置中水的作用為_________________________________________。

（4）河水經(jīng)過D裝置后得到的水是____________（填“純凈物”或“混合物”）。

水是由氫元素和氧元素組成的，在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分（答出一條即可） 紫色石蕊紙花變紅 防止高溫生成物濺落炸裂集氣瓶底 混合物 【解析】（1）由A裝置所示實驗可得到的結(jié)論是：水是由氫元素和氧元素組成的，在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分；（2）二氧化碳能和石蕊試液中的水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使石蕊試液變紅色，觀察到的現(xiàn)象是：噴有紫色石蕊試液的紙花變紅；（3）鐵在氧...

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市寧河區(qū)2018屆九年級中考一�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：單選題

服務(wù)員在餐廳用蓋子熄滅酒精火鍋，該滅火方法的主要原理是

A. 清除酒精 B. 隔絕空氣

C. 降低酒精燈著火點 D. 使酒精的溫度降到著火點以下

B 【解析】根據(jù)燃燒的條件可以知道，若滅火只要破壞燃燒的一個條件使燃燒停止，就可以達到滅火的目的．所以，分析題意可知，在餐廳看到服務(wù)員用蓋子熄滅酒精火鍋，是隔絕了空氣，從而達到了滅火的目的。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省甘南州2017屆九年級中考化學(xué)試卷 題型：計算題

葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6。

（1）一個葡萄糖分子中共有________個原子。

（2）葡萄糖中碳元素和氫元素質(zhì)量比為____________。

（3）葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為____________。

246:113.3% 【解析】 (1)化學(xué)式中原子右下角的數(shù)字表示各原子的原子個數(shù)，故原子總數(shù)為24； (2)碳、氫的質(zhì)量比為（12×6）：（1×12）=6：1； (3)碳元素的質(zhì)量分數(shù)為×100%=13.3%。

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省甘南州2017屆九年級中考化學(xué)試卷 題型：單選題

據(jù)圖示判斷X、Y、Z三種金屬與氫的活動性由強到弱的順序是（ ）

A. X＞H＞Y＞Z B. Y＞Z＞X＞H C. Z＞Y＞X＞H D. X＞H＞Z＞Y

B 【解析】 由圖可知，Z表面有X析出，說明Z的活動性排在X前；X能與稀硫酸反應(yīng)，說明X的活動性排在H前；Y表面有Z析出，說明Y的活動性排在Z前；則金屬活動性由強到弱的順序為Y＞Z＞X＞H。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省甘南州2017屆九年級中考化學(xué)試卷 題型：單選題

據(jù)右圖，有關(guān)電解水的說法錯誤的是（ ）

A. 正負極連接的電極上都有氣泡產(chǎn)生

B. 負極產(chǎn)生的氣體能夠燃燒

C. 正負極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比是1：2

D. 說明水是由氫元素和氧元素組成

C 【解析】 A、電解水生成氫氣和氧氣，兩個電極上都有氣泡產(chǎn)生，A正確；B、負極生成氫氣，氫氣具有可燃性，B正確；C、正負極產(chǎn)生氣體體積比為1：2，而非質(zhì)量比，C錯誤；D、根據(jù)生成物可得出水是由氫元素和氧元素組成的，D正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版九年級上冊化學(xué) 3.1 構(gòu)成物質(zhì)的微粒 同步測試卷 題型：單選題

下列關(guān)于分子的敘述中不正確的是（  ）

A. 我們不能看到空氣中各種氣態(tài)分子的存在，說明分子很小

B. 無色氣體和有色氣體能夠自動均勻混合，說明分子在不斷的運動

C. 空氣中和純凈氧氣中的氧分子化學(xué)性質(zhì)完全相同

D. 將氣態(tài)的C4H10液化，其分子的大小會發(fā)生變化

D 【解析】 A、空氣看不見摸不著，是因為空氣中的分子微粒很小，肉眼看不見，正確；B、無色氣體和有色氣體能夠自動均勻混合為宏觀擴散現(xiàn)象，擴散現(xiàn)象的本質(zhì)就是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子在不斷運動，正確；C、分子是保持化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，不管是空氣中氧氣還是純氧中氧氣，構(gòu)成的微粒均為氧分子，故化學(xué)性質(zhì)相同，正確；D、氣態(tài)物質(zhì)發(fā)生液化，只是分子間距離發(fā)生變化，不改變分子大小，錯誤。故本題選D。 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級上冊化學(xué) 2.1 性質(zhì)活潑的氧氣 同步測試 題型：單選題

下列說法錯誤的是（ ）

A. 木炭在氧氣中劇烈燃燒，生成黑色固體

B. 硫在空氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體

C. 鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射

D. 蠟燭燃燒的產(chǎn)物能使澄清石灰水變渾濁

A 【解析】 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成使澄清的石灰水變渾濁的氣體，無黑色固體生成。

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