13.把干燥的高錳酸鉀47.4克裝入大試管中,加熱制取氧氣,待反應(yīng)一段時間后停止加熱,將試管冷卻,稱得剩余固體的質(zhì)量為44.2g.計算:
(1)反應(yīng)后生成多少克氧氣?生成的氧氣在標準狀況下的體積是多少?(標準狀況下氧氣的密度為1.43g/L)
(2)44.2克剩余固體中含有哪些物質(zhì)?各是多少?
(3)44.2克剩余固體中氧元素的質(zhì)量分數(shù)(計算結(jié)果保留到0.1%)

分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律計算生成氧氣的質(zhì)量;
(2)根據(jù)生成氧氣的質(zhì)量和化學方程式計算反應(yīng)后剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量;
(3)根據(jù)氧元素守恒計算剩余固體中氧元素的質(zhì)量分數(shù).

解答 解:(1)反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為:47.4g-44.2g=3.2g,生成的氧氣在標準狀況下的體積是$\frac{3.2g}{1.43g/L}$=2.24L;
(2)設(shè)生成3.2g氧氣消耗高錳酸鉀的質(zhì)量為x,生成錳酸鉀的質(zhì)量為y,二氧化錳的質(zhì)量為z
2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
 316                  197         87      32
  x                      y           z       3.2g
    $\frac{316}{x}$=$\frac{197}{y}$=$\frac{87}{z}$=$\frac{32}{3.2g}$
    x=31.6g
    y=19.7g
    z=8.7g
剩余高錳酸鉀的質(zhì)量為47.4g-31.6g=15.8g,
所以44.2克剩余固體中含有高錳酸鉀15.8g,錳酸鉀19.7g,二氧化錳8.7g;
(3)44.2克剩余固體中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{\frac{64}{158}×47.4g-3.2g}{44.2g}$×100%=36.2%.
故答案為:(1)3.2g,2.24L;
(2)44.2克剩余固體中含有高錳酸鉀15.8g,錳酸鉀19.7g,二氧化錳8.7g;
(3)36.2%.

點評 本題主要考查了化學方程式的計算,難度不大,注意解題的規(guī)范性和準確性.

練習冊系列答案
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3.下列物質(zhì)中不屬于氧化物的是( 。
A.B.五氧化二磷C.二氧化錳D.氯酸鉀

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4.學習小組在實驗室用下列裝置制取幾種氣體,請你與他們合作.

(1)寫出圖中標有②的儀器名稱:②酒精燈.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,選擇上述裝置中的A作為制取裝置.如果采用排水法收集氧氣,應(yīng)該與D裝置連接,該反應(yīng)的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實驗室制取二氧化碳,應(yīng)該選擇B裝置和C裝置連接,其化學反應(yīng)化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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1.媒體報道:市面上部分方便面遭到塑化劑污染,長期接觸塑化劑可引起血液系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)損害,其中,塑化劑(DMP)分子式為C10H10O4.下列關(guān)于塑化劑的說法不正確的是( 。
A.塑化劑中C、H、O三種元素質(zhì)量比為60:5:32
B.一個分子中含有24個原子
C.塑化劑相對分子質(zhì)量為194
D.一個分子中含有2個氧分子

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置如圖所示,在集氣瓶內(nèi)加入少量的水,并五等分水面以上的容積,做上記號,用彈簧夾夾緊乳膠管,點燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊.
(1)寫出紅磷在空氣中燃燒的化學方程式:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;
(2)待紅磷熄滅冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處,由此可知氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$.
(3)紅磷熄滅后,集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是氮氣,該氣體不支持,{填“支持”或“不支持”)燃燒.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.有100g質(zhì)量分數(shù)為10%的某物質(zhì)的溶液,若將其質(zhì)量分數(shù)增大一倍,可采用的方法是( 。
A.蒸發(fā)掉45g水B.蒸發(fā)掉50g水C.增加10g溶質(zhì)D.倒出一半溶液

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3.以下是某研究小組探究影響(H2O2溶液分解)反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實驗數(shù)據(jù).
實驗序號H2O2
液濃度%
H2O2溶液體積/mL溫度℃MnO2的用量/g收集氧氣的體積/mL反應(yīng)所需
的時間/s
51200.1416.75
151200.146.04
30535249.21
30555210.76
(Ⅰ)通過實驗①和②對比可知,化學反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度有關(guān);
從實驗③和④(填實驗序號)對比可知,化學反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是:溫度越高,反應(yīng)的速率越快;
(Ⅱ)實驗③和④中MnO2的用量/g是相同.(填“相同”或“不同”)
(Ⅲ)用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣,為了減小反應(yīng)速率,可加適量的水稀釋,產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量不變(選填“減小”或“不變”或“增大”).

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20.水是生命的源泉,為了人類社會的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解水的有關(guān)知識.天然水中含有許多雜質(zhì),自來水廠通常對天然水進行沉淀、過濾、殺菌消毒幾步處理,使之達到飲用水標準,在實驗室里,若要得到凈化程度最高的水,可用蒸餾方法.

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(2)若用E裝置收集氧氣,水槽中出現(xiàn)紫紅色,最可能的原因是什么?

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