【題目】化學科學的發(fā)展為人類提供了更多的生活、生產(chǎn)資料，下面做法屬于化學變化的是

A. 工業(yè)上分離液態(tài)空氣得到氧氣、氮氣 B. 工匠熔化玻璃吹制各種容器

C. 菜刀長時間放置生銹 D. 海員蒸餾海水獲取淡水

【答案】C

【解析】

A、工業(yè)上分離液態(tài)空氣得到氧氣、氮氣過程中沒有新物質(zhì)生成，只是混合物的分離，屬于物理變化，故A錯；B、工匠熔化玻璃吹制各種容器過程中，只是形狀的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯；C、菜刀放置后生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學變化，故C正確；D、海員蒸餾海水獲取淡水過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯。故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列能夠說明“分子間存在間隔”的是（　�。�

A. 氣體被壓縮后體積縮小

B. 濾液能夠通過濾紙

C. 海綿塑料吸水

D. 1L氫氣和1L氧氣點燃后體積小于2L

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗方法正確的是

A. 用過濾法降低食鹽水的咸度 B. 觀察顏色區(qū)分木炭粉與二氧化錳粉末

C. 用鑷子夾取塊狀大理石 D. 用燃著的木條鑒別氮氣和二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氣體的實驗室制取時初中化學中非常重要的實驗，結(jié)合下列實驗室中用于制取和收集氣體的裝置回答有關(guān)問題．
（1）已知過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉（NaOH）和氧氣．如果在實驗室中用過氧化鈉與水反應(yīng)來制取氧氣，應(yīng)當選用（填序號，下同）裝置作氣體發(fā)生裝置，若用F裝置收集較為純凈的氧氣，則應(yīng)先將裝置中裝滿水，再將氣體從（填“m”或“n”）端通入．反應(yīng)的化學方程式是 ．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是 ， 若采用排空氣法收集氧氣，則選用的收集裝置是 ， 驗滿的方法是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列氣體不屬于空氣污染物的是

A. CO B. CO2 C. SO2 D. NO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A. 醬油 B. 果汁 C. 礦泉水 D. 冰水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取22.2g石灰石樣品，放入盛有146g稀鹽酸的燒杯中，石灰石中的碳酸鈣與鹽酸恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不反應(yīng)，也不溶解），燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量變?yōu)?59.4g．求：
①反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量；
②石灰石中含碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有以下幾種物質(zhì)①液氧；②二氧化硫；③潔凈的空氣；④銀；⑤干冰；⑥食鹽水；⑦已經(jīng)結(jié)冰的水；⑧硫酸銅；⑨氦氣；（回答以下問題填序號）：

其中：（1）屬于單質(zhì)的是_________ ；（2）屬于化合物的是_______；

（3）屬于氧化物的是________；（4）屬于混合物的是________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列屬于純凈物的“水”的是（　　）

A. 蒸餾水 B. 河水 C. 礦泉水 D. 自來水

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