宏觀辨識與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的重要核心素養(yǎng)。如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列說法中，正確的是( )

A. 反應(yīng)前后氧元素的化合價沒有改變

B. 生成的丙、丁兩物質(zhì)的分子個數(shù)比為2：1

C. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

D. 參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為13：16

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省大連市金普新區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是( )

A. 氧化鉀KO B. 氯化銀 ClAg

C. 氦氣He D. 氧化鋁AlO2

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市江都區(qū)國際共同體2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

(1)人們常說：①高原缺氧；②熟石灰；③胃酸過多；④發(fā)酵粉中的小蘇打。請用化學(xué)符號表示：

①中的“氧”_____；標(biāo)出②中鈣元素的化合價_____；③胃酸中的陰離子_____；④中的小蘇打_____。

(2)如圖是幾種常見的清潔劑，請按要求寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式：

①“彩漂液”的有效成分為過氧化氫，長期存放會因分解而失效：_____；

②“潔廁靈”的有效成分為鹽酸，不小心滴到大理石地面上，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生：_____；

③“管道通”的有效成分為氫氧化鈉，它不能與“潔廁靈”混合使用，其原因是：_____；

④“84消毒液”的有效成分為次氯酸鈉(NaClO)，與“潔廁靈”混合使用會產(chǎn)生有毒氣體氯氣(Cl2)，以及氯化鈉溶液：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市江都區(qū)國際共同體2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成的．下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是( )

A. 干冰 B. 氯化鈉 C. 金剛石 D. 銅

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省武漢市蔡甸區(qū)六校聯(lián)盟2019屆九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線．

(1)t2℃時，甲的溶解度為_____；

(2)t3℃時，甲、乙各50g，分別加入到100g水中，充分?jǐn)嚢瑁渲�，不能形成飽和溶液的是_____；

(3)t3℃時，甲的飽和溶液中含有少量的丙，現(xiàn)要提純甲，可以采用的方法是_____；

(4)下列說法正確的是_____．

A 將甲、乙的飽和溶液分別從t1℃升溫到t2℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不變

B t2℃時，向100g20%甲的飽和溶液中加入100g水，充分?jǐn)嚢�，溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%

C t3℃時，等質(zhì)量的甲、乙、丙分別制成飽和溶液，需要水的質(zhì)量最多的是甲

D 升高丙的溫度，一定有晶體析出．

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南通市崇川區(qū)2019屆九年級下學(xué)期階段性調(diào)研化學(xué)試卷 題型：計算題

早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器。從1世紀(jì)起，鐵成了一種最主要的金屬材料，工業(yè)上可利用一氧化碳還原赤鐵礦制得金屬鐵。

（1）如圖回答問題：

①加熱一段時間后玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

②你認(rèn)為B裝置的優(yōu)點是______。

（2）某鋼鐵廠用1000t80%的赤鐵礦冶煉生鐵，最終能得到含鐵97%的生鐵多少噸_____？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南通市崇川區(qū)2019屆九年級下學(xué)期階段性調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)學(xué)習(xí)讓我們有很多收獲，下列歸納總結(jié)不完全正確的一組是（　�。�

A．化學(xué)與健康

B．認(rèn)識物質(zhì)俗名

①均衡營養(yǎng)，不挑食、不偏食

②不購買、不食用三無或過期產(chǎn)品

③用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品對人體有害

①熟石灰﹣﹣氫氧化鈣

②純堿﹣﹣氫氧化鈉

③干冰﹣﹣氧化碳（固體）

C．安全與自救

D．化學(xué)與資源

①在通風(fēng)不暢的環(huán)境用煤取暖易導(dǎo)CO中毒

②身上著火后就地打滾是利用隔絕空氣的滅火原理

③火災(zāi)發(fā)生后要用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離并撥打火警電話119

①煤、石油、天然氣是三大化石燃料

②合理使用農(nóng)藥化肥提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量

③塑料、合成纖誰和合成橡膠屬于三大有機合成材料

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省棗陽市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是

A. 銅和稀硫酸 B. 銅和硫酸亞鐵溶液

C. 氫氧化鉀溶液和氯化鈉溶液 D. 氯化鋇溶液和硝酸銀溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：單選題

“鹽水動力”玩具車的電池以鎂片、活性炭為電極，向極板上滴加食鹽水后電池便可工作，電池反應(yīng)為2Mg+X+2H2O ＝ 2Mg(OH)2 。X的化學(xué)式是

A. O2 B. 2O C. H2 D. H2O2

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