【題目】有X、Y、Z三種金屬,如果把X和Y分別放入稀硫酸中,X溶解并產(chǎn)生氫氣,Y不反應(yīng);如 果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒,在Y表面有銀析出,而Z沒有變化。根據(jù)以上實驗事實,判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為( )
A.Z、Y、X B.X、Y、Z C.Y、X、Z D.X、Z、Y
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【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,下列說法正確的是
A.丙可能是單質(zhì)
B.在該反應(yīng)中丁一定是反應(yīng)物中的雜質(zhì)
C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
D.甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量
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【題目】鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬之一。下列物質(zhì)中不能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵的是 ( )
A. 木炭 B. 氫氣 C. 一氧化碳 D. 氧氣
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【題目】空氣中氮氣的含量最多,氮氣在高溫、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).如圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程.請按要求回答下列問題:
(1)步驟①中發(fā)生的是 變化(填“物理”或“化學(xué)”).
(2)寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(3)上述化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有 個.
(4)硝酸銨是無色無臭的透明結(jié)晶或呈白色的結(jié)晶,易溶于水,易吸收結(jié)塊,受熱易分解,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中應(yīng)如何保存硝酸銨肥料?答: .
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【題目】水是生產(chǎn)、生活中最重要的物質(zhì)之一。
(1)天然水是混合物,不能達(dá)到飲用標(biāo)準(zhǔn),自來水廠凈化水的過程如下圖所示:
①過濾池的作用是__________。
②目前世界上安全的自來水消毒方法是臭氧(O3)消毒,臭氧與氧氣化學(xué)性質(zhì)不同的根本原因是__________。
(2)水電池是一種新型環(huán)保電池。其原理是利用膜技術(shù)將水中的氫分解成氫氣,放電時,氫氣與氧氣化合成水。水電池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
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【題目】實驗室一般用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣。小明用此法制取氫氣時發(fā)現(xiàn)問題:制得的氫氣有刺激性氣味。
提出問題:氣味是哪來的?
查閱資料:鋅與濃硫酸發(fā)生如下反應(yīng):Zn + H2SO4ZnSO4 + SO2↑+ H2O
SO2無色有刺激性氣味的氣體,化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳相似,且能使品紅溶液退色。
猜想與假設(shè):可能是硫酸的濃度過高,產(chǎn)生了有刺激性氣味的SO2
設(shè)計實驗:小明試設(shè)計了如下實驗裝置,用于探究活動。
探究1:小明將發(fā)生裝置與C、E連接,用1:2、1:3、1:4等不同濃度的硫酸進行實驗。(溫馨提示:上述比值是稀釋濃硫酸時,濃硫酸與水的體積比)回答下列問題:
(1)C應(yīng)連接的發(fā)生裝置是__________。
(2)利用該組實驗探究二氧化硫的產(chǎn)生與硫酸濃度的關(guān)系,小明判斷有SO2產(chǎn)生的依據(jù)是_________。
(3)小明的該設(shè)計中,應(yīng)該還有后續(xù)裝置,其作用是__________。
探究2:探究SO2的體積含量。
小明想用C裝置中測定收集到的氣體中SO2的體積含量。應(yīng)進行的操作是__________。計算二氧化硫含量的方法是___________。
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【題目】某化學(xué)反應(yīng)可表示為:二氧化碳+水→M+氧氣,根據(jù)以上信息,下列關(guān)于M組成的說法中正確的是( )
A. 一定含有C、H元素,可能含有O元素
B. 只含有C、B元素
C. 含有C、H、O三種元素
D. 無法確定
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【題目】下列對塑料的認(rèn)識正確的是( )
A.塑料屬于天然有機高分子材料
B.廢棄塑料是造成“白色污染”的主要物質(zhì)
C.所有塑料都容易燃燒并產(chǎn)生有毒氣體
D.塑料給人類帶來污染,因此要禁止生產(chǎn)和使用
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