【題目】商家制做鹵菜時(shí)，常放入少量KNO3使其色澤鮮艷，在變化中易產(chǎn)生KNO2有毒致癌物，該毒物中N的化合價(jià)是（ ）
A.+1價(jià)
B.+3價(jià)
C.+4價(jià)
D.+5價(jià)

【答案】B
【解析】解：在亞硝酸鉀中，鉀元素是+1價(jià)，氧元素是﹣2價(jià)，根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零的原則，可以求出氮元素的化合價(jià)為+3價(jià)． 故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組是元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，其中具有相似化學(xué)性質(zhì)的一對(duì)元素是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.蠟燭燃燒
B.酒精揮發(fā)
C.瓷碗破碎
D.雪糕熔化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述正確的是 ．

A、甲的溶解度大于乙的溶解度
B、35℃時(shí)160g甲的飽和溶液年含甲的質(zhì)量60g
C、10℃時(shí)甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
D、使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液的方法是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)：氧氣、氯化銅、氫氧化鈉、鹽酸、一氧化碳、鐵、氧化鐵．用它們進(jìn)行擊鼓傳球游戲，條件是相互之間能發(fā)生反應(yīng)就可以進(jìn)行傳遞，最后一位將球投籃．請(qǐng)把上述物質(zhì)分別安排在A～G的位置上，使籃球能從A傳到G． 其中A是具有還原性的氣體化合物，C是胃酸中主要成分．請(qǐng)回答：

（1）A的化學(xué)式為；D物質(zhì)的一種用途是；
（2）寫出A～G傳遞過程中置換反應(yīng)的化學(xué)方程式：；
（3）若重新開始傳球游戲，其中A、G為單質(zhì)，則D物質(zhì)為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2006年常德橋南“12． 21”特大火災(zāi)教訓(xùn)慘痛，如果室內(nèi)遭遇火災(zāi)時(shí)，下列自救措施中不正確的是（ ）
A.盡快到達(dá)最近的可用樓梯出口逃走
B.可將毛巾用水浸濕，捂在口鼻上做防毒面具
C.房間內(nèi)濃煙彌漫時(shí)，可匍匐爬行逃走
D.躲在衣柜內(nèi)等待求援

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A.
點(diǎn)燃酒精燈
B.
滴加水
C.
加熱液體
D.
讀取液體體積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列符號(hào)中，既可以表示一個(gè)原子，又可以表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是（ ）
A.Cl
B.Hg
C.N
D.H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組利′用下列裝置進(jìn)行O2、CO2的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的探究．
（1）寫出圖中所標(biāo)儀器的名稱a． b．
（2）用氯酸鉀和二氧化錳固體混合物來制取O2 ， 應(yīng)選用上圖中的裝置（填字母），其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（3）①寫出B裝置中產(chǎn)生CO2的化學(xué)方程式 ．
②某同學(xué)用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng)，并檢驗(yàn) CO2的有關(guān)性質(zhì)．此時(shí)觀察到燒杯中紫色石蕊溶液變紅，你對(duì)這一變化的合理解釋有（填字母）．
A．產(chǎn)生的CO2直接使石蕊溶液變紅
B．產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成H2CO3使石蕊溶液變紅
C．揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊溶液變紅
（4）若B中燒杯內(nèi)盛有含氫氧化鈣0.37g的石灰水，要使該石灰水中的氫氧化鈣全部轉(zhuǎn)化為碳酸鈣沉淀，至少需要二氧化碳的質(zhì)量是多少？（請(qǐng)寫出計(jì)算過程）

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