【題目】20時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙分別加入盛有100g水的燒杯中充分攪拌現(xiàn)象圖1所示,甲、乙兩物質(zhì)溶解度曲圖2所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)圖l中一定為飽和溶液是___________________溶液(填

(2)圖2中P點(diǎn)表示意義__________。

(3)圖2表示物質(zhì)溶解度曲線的是_______(填MN)

【答案】(1)甲;(2)30時(shí),M、N的溶解度相同。(3)N

【解析】(1)飽和溶液是在一定溫度下、一定量的溶劑里不能再溶解某物質(zhì)的溶液叫該物質(zhì)的飽和溶液,反之為不飽和溶液。)圖l中一定為飽和溶液的是甲;(2)在溶解度曲線圖上,橫坐標(biāo)是溫度,縱坐標(biāo)是溶解度。圖2中P點(diǎn)表示的意義30時(shí),M、N的溶解度相同。(3)由圖1可知圖2中表示乙物質(zhì)溶解度曲線的是20時(shí)甲的溶解度比乙的小,所以M是甲的溶解度曲線。N表示乙的溶解度曲線。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái),共享單車在國(guó)內(nèi)一些城市走紅。

(1)圖l共享單車上標(biāo)出的部件由有機(jī)合成材料制成的是_____(填序號(hào))

2)保護(hù)共亨單車的措施之一是防止其銹蝕:其中鏈條常采用的防銹方法是___,防銹的原理是_____

3)共享單車中有些部件是由鋼鐵制成的。2是工業(yè)煉鐵的反應(yīng)原理模擬實(shí)驗(yàn),玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____;從環(huán)保角度看,該裝置的不足之處是____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氫氧化鈉溶液和二氧化碳反應(yīng)沒(méi)有明顯現(xiàn)象,為驗(yàn)證CO2與NaOH能夠發(fā)生反應(yīng),某同學(xué)按右圖組裝實(shí)驗(yàn)裝置,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)有時(shí)藥品滴加順序會(huì)影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。如果觀察到的現(xiàn)象是氣球先膨脹,后變癟,則加入試劑的順序應(yīng)該是________(填序號(hào))

A.先加入鹽酸,再加入氫氧化鈉溶液 B.先加入氫氧化鈉溶液,再加入鹽酸

(2)請(qǐng)解釋氣球先膨脹的原因:______________。

(3)寫出氣球后變癟的化學(xué)方程式________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我市東臨渤海,有著豐富的海洋資源。請(qǐng)思考下列問(wèn)題:

(1)已知東營(yíng)鹽場(chǎng)測(cè)得:海水中含NaCl約為3.5%。在海邊打深井,井水中含NaCl約為8%。曬鹽最好用_____序號(hào)作原料

(2)關(guān)于曬鹽原理的說(shuō)法正確的是

A.利用陽(yáng)光和風(fēng)力,使水分燕發(fā),析出鹽

B.日光照曬后,板化鈉的溶解度變小

(3)海水曬鹽提取食鹽晶體后留下的母液叫鹵水其中含有的KCl、MgCl2、MgSO4等物質(zhì)可作為重要的化工原料。它們的溶解度曲線如右圖所示

60 時(shí),將50g鎂加到100g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)分?jǐn)?shù)為______,若使其形成飽和溶液,可采取的措施有____。

A.增加溶質(zhì) B.蒸發(fā)溶劑 C高溫 D.降低

對(duì)鹵水中含有的KCl、MgCl2、MgSO4三種物質(zhì),下列說(shuō)法正確的是_____

A.三種物質(zhì)均為易溶物質(zhì)

B.20時(shí),向40gKCl固體和40gMgCl2固體中分別加入100g水充分溶解后,兩種溶液均能達(dá)到飽和狀態(tài)

C.60時(shí),三種物質(zhì)溶于水形成的溶液濃度可能相等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,錯(cuò)誤的是(

A.鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成一種白色固體

B.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,生成無(wú)色有刺激性氣味的氣體

C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種紅色固體

D.將少量高錳酸鉀放入水中,所得溶液呈紫紅色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽殘缺并且瓶蓋沒(méi)有完全密封的無(wú)色溶液(如下,化學(xué)小組的同學(xué)經(jīng)過(guò)尋問(wèn)老師后只知道是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一種溶液,為確認(rèn)原瓶中是何種溶質(zhì)并斷其是否變質(zhì),化學(xué)小組的同學(xué)進(jìn)行了如下的探究活動(dòng):

【進(jìn)行想】

猜想I:溶液的溶質(zhì)NaCl;

猜想II原溶液的溶質(zhì)是NaOH;

猜想III:原溶液的溶質(zhì)是Na2CO3

猜想IV:原溶液的溶質(zhì)是NaHCO3。

【查閱資料】

下,有關(guān)物質(zhì)的相關(guān)信息如下表

物質(zhì)

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

下的溶解度/g

36

109

21.5

9.6

常溫下稀溶液的pH

7

13

11

9

從物質(zhì)的相關(guān)信息,溶液的溶質(zhì)一定不是NaHCO3,因?yàn)?/span>_______。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

(1)取少量樣品,測(cè)得溶液的pH大于7,則原溶液的溶質(zhì)肯定不是_______。

(2)同學(xué)們另取樣品又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

生成白色沉淀A的化學(xué)方程__________________。

通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以判斷樣品無(wú)色溶液中含有的溶質(zhì)有_______

【獲得結(jié)論】

實(shí)驗(yàn)完成后,最終到的結(jié)論:原瓶中的溶質(zhì)_____,且已變質(zhì)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種由CuO→Cu的實(shí)驗(yàn)方案:

方案一:ZnH2Cu 方案二:CuOCuSO4Cu

大家認(rèn)為方案二優(yōu)于方案一,理由是:節(jié)約能源 Cu產(chǎn)率高 產(chǎn)品純凈 操作安全

其中,評(píng)價(jià)正確的是(

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙

B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光

C.木炭在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳?xì)怏w

D.硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生白色沉淀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是一切生物生存所必需的,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)。

(1)為了防止水的污染,下列做法有利于保護(hù)水資源的是______ (填編號(hào));

抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng) 不任意排放工業(yè)廢水

大量使用化肥農(nóng)藥 生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放

(2)有一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____;從能量變化角度看,該反應(yīng)將電能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____能;

(3)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究中,水也是一種常用的試劑。極少部分水分子在特定條件下容易解離而得到H+和OH- ,H+易與水分子形成水合氫離子(H3O+),與水分子相比,下列對(duì)水合氫離子描述不合理的是______(填字母序號(hào));

A.氧元素的化合價(jià)發(fā)生了改變 B.微粒的構(gòu)成發(fā)生了改變

C.微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變 D.微粒的電子數(shù)發(fā)生了改變

(4)溶液在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。某同學(xué)配制溶液時(shí),在用量筒量里取所需水的過(guò)程中,他俯視讀數(shù),這樣配制得到的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)______ (填“偏大”、“偏小”、或“無(wú)影響”)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案