填寫下列實驗現(xiàn)象
（1）將生銹的鐵釘投入稀鹽酸中并微熱，會看到銹消失，溶液呈
黃色
黃色
，繼續(xù)加熱，會看到鐵釘表面
出現(xiàn)氣泡
出現(xiàn)氣泡
．
（2）碳銨和消石灰在研缽中研磨
有刺激性氣味產(chǎn)生
有刺激性氣味產(chǎn)生
．
（3）向盛有氫氧化鈉溶液（已滴入酚酞，并插有溫度計）逐滴滴入稀硫酸
溶液褪色
溶液褪色
、
溫度計示數(shù)升高
溫度計示數(shù)升高
．
分析：（1）鐵銹的主要成分為氧化鐵，氧化鐵可以和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵，其溶液為黃色，若鐵銹被消耗至露出鐵時，則鐵會和鹽酸反應(yīng)生成氫氣，可以據(jù)此解答該題；
（2）碳銨可以和消石灰反應(yīng)生成氨氣，而氨氣具有刺激性氣味，可以據(jù)此解答；
（3）氫氧化鈉滴入酚酞后會變成紅色，而滴入的稀硫酸能夠和氫氧化鈉反應(yīng)生成中性的物質(zhì)，所以溶液的顏色會褪去，同時由于反應(yīng)放出了熱量而是溫度計示數(shù)升高，可以據(jù)此解答該題．
解答：解：（1）鐵銹的主要成分為氧化鐵，氧化鐵可以和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵，其溶液為黃色，若鐵銹被消耗至露出鐵時，則鐵會和鹽酸反應(yīng)生成氫氣，所以可以看到鐵表面產(chǎn)生氣泡；
（2）碳銨可以和消石灰反應(yīng)生成氨氣，而氨氣具有刺激性氣味，所以將碳銨和消石灰混合研磨會產(chǎn)生刺激性氣味；
（3）氫氧化鈉滴入酚酞后會變成紅色，而滴入的稀硫酸能夠和氫氧化鈉反應(yīng)生成中性的物質(zhì)，所以溶液的顏色會褪去，同時由于反應(yīng)放出了熱量而是溫度計示數(shù)升高．
故答案為：（1）黃色；出現(xiàn)氣泡；
（2）有刺激性氣味產(chǎn)生；
（3）溶液褪色；溫度計示數(shù)升高．
點評：主要考查了酸的化學(xué)性質(zhì)、中和反應(yīng)的實質(zhì)及反應(yīng)過程中伴隨的現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、應(yīng)用知識的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

20、某同學(xué)對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了探究．其實驗步驟有：
①點燃蠟燭，緊貼燭芯將火柴梗放入火焰中約1秒后取出；②在火焰上方罩一個冷而干燥的小燒杯；③用火柴去點白煙；④切下一塊石蠟，放入水中；⑤熄滅蠟燭；⑥迅速倒轉(zhuǎn)燒杯，加入澄清石灰水，振蕩．
請回答以下問題：
（1）參看（2）的實驗記錄，以上操作步驟的正確排序是
④①②⑥⑤③
．
（2）按要求填寫下列實驗現(xiàn)象及其結(jié)論．

結(jié)論：蠟燭燃燒生成
二氧化碳和水
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

某同學(xué)對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了探究．其實驗步驟有：
①點燃蠟燭，緊貼燭芯將火柴梗放入火焰中約1秒后取出
②在火焰上方罩一個冷而干燥的小燒杯；
③用火柴去點白煙；
④切下一塊石蠟，放入水中；
⑤熄滅蠟燭；
⑥迅速倒轉(zhuǎn)燒杯，加入澄清石灰水，振蕩．
請回答以下問題：
（1）參看（2）的實驗記錄，以上操作步驟的正確排序是
④①②⑥⑤③
④①②⑥⑤③
．
（2）按要求填寫下列實驗現(xiàn)象及其結(jié)論．
探究步驟 對實驗的觀察和描述
點燃前 石蠟放入水中觀察到的現(xiàn)象
浮于水面，難溶于水
浮于水面，難溶于水
燃著時 ①點燃蠟燭，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中，
如圖所示，約1s后取出可以看到火柴梗的
a
a

（選填圖中字母）處最先炭化．
②干冷的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)
水珠
水珠
現(xiàn)象，
澄清的石灰水
變渾濁
變渾濁
．
熄滅后 吹滅蠟燭，觀察到一縷白煙．
結(jié)論：蠟燭燃燒生成
二氧化碳和水
二氧化碳和水
．
某同學(xué)繼續(xù)對白煙的成為進(jìn)行探究，提出了如下假設(shè)：A：白煙是燃燒生成的二氧化碳；B白煙是水蒸氣；C：白煙是石蠟蒸氣凝固成的石蠟固體，并對這些假設(shè)設(shè)計實驗：
（3）吹滅蠟燭，立即用一塊干冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧，說明白煙中
不含水蒸氣
不含水蒸氣
．
（4）吹滅蠟燭，立即用一個沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗證假設(shè)
A
A
（填序號），這樣做
不能
不能
（填“能”或“不能”）得出正確的結(jié)論，原因是
無法判斷使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳是原來燃燒生成的還是蠟燭熄滅時產(chǎn)生的
無法判斷使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳是原來燃燒生成的還是蠟燭熄滅時產(chǎn)生的
．
（5）吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點白煙（注意不要接觸燭芯），發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，這為假設(shè)
C
C
提供了證據(jù)，同時可排除假設(shè)
A
A
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了探究．
其實驗步驟有：①切下一塊石蠟，放入水中；②點燃蠟燭，緊貼燭芯將火柴梗放入火焰中約1秒后取出；
③在火焰上方罩一個冷而干燥的小燒杯；④迅速倒轉(zhuǎn)燒杯加入澄清石灰水振蕩；⑤熄滅蠟燭； ⑥用火柴去點白煙．
請回答以下問題：按要求填寫下列實驗現(xiàn)象及其結(jié)論．
探究步驟 對實驗的觀察和描述
點燃前 石蠟放入水中觀察到的現(xiàn)象
 
燃著時
精英家教網(wǎng)①點燃蠟燭，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中，如圖所示，約1s后取出可以看到火柴梗的
 
（選填圖中字母）處最先炭化變黑，說明此處溫度
 
．
②干冷的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)
 
現(xiàn)象，澄清的石灰水
 
．
熄滅后 吹滅蠟燭，觀察到一縷白煙．用火柴去點白煙復(fù)燃．
結(jié)論：蠟燭燃燒生成
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

填寫下列實驗現(xiàn)象
（1）將生銹的鐵釘投入稀鹽酸中并微熱，會看到銹消失，溶液呈______，繼續(xù)加熱，會看到鐵釘表面______．
（2）碳銨和消石灰在研缽中研磨______．
（3）向盛有氫氧化鈉溶液（已滴入酚酞，并插有溫度計）逐滴滴入稀硫酸______、______．

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