金屬在生產(chǎn)生活中得到廣泛應(yīng)用.
(1)鋁可以制成鋁箔,這是利用了金屬鋁具有良好的
 

(2)鐵制品生銹的條件是
 
,可以用稀酸清除鐵銹,寫(xiě)出清除鐵銹的化學(xué)方程式
 

(3)我國(guó)是世界上最早采用濕法冶金提取銅的國(guó)家,鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)現(xiàn)有兩種金屬單質(zhì)組成的混合物.向100g某稀鹽酸中加入該混合物,混合物的質(zhì)量與生成氫氣的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.
下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
 

a.若混合物為Zn、Al,則m可能是0.2g
b.若混合物為Zn、Cu,則m=0.2g
c.若混合物為Fe、Al,則稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于7.3%
d.若混合物為Fe、Cu,m=0.1g,則混合物中Fe的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
考點(diǎn):金屬的物理性質(zhì)及用途,金屬的化學(xué)性質(zhì),金屬銹蝕的條件及其防護(hù),酸的化學(xué)性質(zhì),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:金屬與金屬材料
分析:(1)大多數(shù)金屬具有良好的延展性;
(2)鐵在與水和氧氣并存時(shí)易生銹;鐵銹的主要成分是氧化鐵,能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,據(jù)此解答.
(3)鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng),鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
(4)因?yàn)殇X的相對(duì)原子質(zhì)量比鐵、鋅都小,所以相同質(zhì)量的鋁與鹽酸完全反應(yīng)時(shí),產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量多.
解答:解:(1)鋁可以制成鋁箔,這是利用了金屬鋁具有良好的延展性;
(2)鐵在與水和氧氣并存時(shí)易生銹;鐵銹的主要成分是氧化鐵,能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,故填:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(3)鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng),鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(4)若混合物全是鐵,則鐵的質(zhì)量為5.6 g,則根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的方程式:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑可計(jì)算出此時(shí)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量等于0.2 g,同理可計(jì)算出5.6 gAl與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量大于0.2 g,5.6g鋅與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量小于0.2 g,銅和鹽酸不反應(yīng).
a、若混合物為Zn、Al,m可能等于0.2g,故a正確;
b、若混合物為Zn、Cu,m小于0.2g,故b錯(cuò)誤;
c、當(dāng)混合物為Fe、Al時(shí),因相同質(zhì)量的鋁消耗稀鹽酸的質(zhì)量比鐵消耗鹽酸的質(zhì)量大,而5.6 g鐵時(shí),消耗鹽酸的質(zhì)量為7.3 g,所以混合物為Fe、Al時(shí),消耗鹽酸的質(zhì)量大于7.3 g,根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式可知所需鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于7.3%,故c正確;
d、若混合物為Fe、Cu,m為0.1g,生成0.1g氫氣需要鐵的質(zhì)量是2.8g,則混合物種鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
2.8g
5.6g
×100%=50%,故d正確;
故答案為:(1)延展性;(2)鐵與氧氣和水同時(shí)接觸,F(xiàn)e2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;(3)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;(4)b.
點(diǎn)評(píng):本題考查了鐵生銹的條件以及相同質(zhì)量的金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量的多少與金屬的相對(duì)原子質(zhì)量有關(guān).若相對(duì)原子質(zhì)量越大,產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量越小.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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成人每分鐘大約吸入8L氧氣,大致需要空氣多少升?在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,8L氧氣的質(zhì)量是多少克(氧氣的密度為1.429g/L)

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現(xiàn)有三種常用化肥,分別是碳酸氫銨、氯化銨和硫酸鉀.小周對(duì)此開(kāi)展識(shí)別化肥的探究活動(dòng),步驟如下:
第一步:取上述三種研細(xì)的化肥各少量,分盛于三支試管中,均滴入少量鹽酸.有氣泡放出的是碳酸氫銨,無(wú)明顯現(xiàn)象的是氯化銨和硫酸鉀.涉及化學(xué)方程式:
NH4HCO3+HCl═NH4Cl+
 
+
 
;反應(yīng)類(lèi)型
 

第二步:另取少量氯化銨和硫酸鉀兩種化肥,分別在試管中配成溶液,各滴入幾滴氯化鋇溶液,生成白色沉淀的是
 
,無(wú)明顯現(xiàn)象的是
 
.寫(xiě)出生成白色沉淀的化學(xué)方程式:
 
.小蘭同學(xué)認(rèn)為也可以把氯化鋇溶液換成氫氧化鈉溶液,同樣能鑒別出這兩種化肥,當(dāng)看到現(xiàn)象為:
 
則是氯化銨.

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用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)空氣中能供給呼吸的氣體
 
;   
(2)地殼中排名第一的金屬元素
 

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鐵暴露在空氣中會(huì)生銹.不知你注意了沒(méi)有,將蘋(píng)果切開(kāi)不久,果肉上就會(huì)產(chǎn)生一層咖啡色的物質(zhì),也好象是生了“銹”一樣.某化學(xué)活動(dòng)小組對(duì)此進(jìn)行了探究.
【提出問(wèn)題】切開(kāi)的蘋(píng)果“生銹”與什么因素有關(guān)?
【猜想與假設(shè)】
猜想①:可能與空氣沒(méi)有關(guān)系,只是果肉內(nèi)的物質(zhì)自身相互反應(yīng)而“生銹”.
猜想 ②:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氮?dú)庾饔枚吧P”;
猜想③:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”;
猜想 ④:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的二氧化碳作用而“生銹”;
【收集證據(jù)】
(一)查閱有關(guān)資料:已知蘋(píng)果“生銹”是果肉里的物質(zhì)(酚和酶)與空氣中的一種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),生成咖啡色的物質(zhì).
(二)實(shí)驗(yàn)探究:針對(duì)上面的猜想①至猜想⑤,化學(xué)活動(dòng)小組依次設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,并依次觀察到下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.請(qǐng)你將他們?cè)O(shè)計(jì)的可行的實(shí)驗(yàn)探究方案,填寫(xiě)在下表中.
猜想可行的實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
猜想①將一小塊果肉浸入盛有蒸餾水的燒杯中,觀察現(xiàn)象.果肉表面不變色.
猜想②將一小塊切開(kāi)的蘋(píng)果放入盛有氮?dú)獾募瘹馄恐,觀察現(xiàn)象.果肉表面不變色.
猜想③將切開(kāi)的蘋(píng)果放入盛有
 
的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象.
果肉表面變色.
猜想④
 
果肉表面不變色.
【得出結(jié)論】影響切開(kāi)的蘋(píng)果“生銹”的因素是:
 

【反思與評(píng)價(jià)】
(1)在 ②~④四種猜想中,認(rèn)為猜想 ②最不合理,理由是:
 

(2)在驗(yàn)證猜想 ①時(shí),同學(xué)們發(fā)現(xiàn),如果水不與空氣隔絕,果肉放在水中時(shí)間長(zhǎng)了也會(huì)變色,其可能的原因是:
 

【應(yīng)用】
根據(jù)上述結(jié)論,要防止果汁變質(zhì),果品加工廠加工和保存果汁時(shí)可采取的措施是:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出硝酸鈉的電離方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將下列儀器名稱(chēng)填人相應(yīng)空格內(nèi):
 
(1)木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)需用的儀器
 
、
 

(2)用排水法收集氣體時(shí),必須使用
 
 
;
(3)進(jìn)行過(guò)濾時(shí),必須使用
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)方程式說(shuō)明問(wèn)題:
(1)農(nóng)村用沼氣解決燃料問(wèn)題:
 

(2)用硫酸銅配制農(nóng)藥波爾多液不宜用鐵制容器
 

(3)火堿要密封保存
 

(4)用鹽酸除鐵銹
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于合金的說(shuō)法正確的是(  )
A、合金的熔點(diǎn)一般比組成它們的純金屬更高
B、鐵銹是一種合金
C、合金中只含有金屬元素
D、合金是一種混合物

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