精英家教網(wǎng)如圖是有關(guān)物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化關(guān)系的示意圖.其中A、C是氧化物,B能與氯化鋇溶液反應(yīng)生成難溶于硝酸的白色沉淀,E是Na2SO4溶液,F(xiàn)是一種紅褐色沉淀,H是淺綠色溶液.
(1)A和甲的名稱是
 
 

(2)D與丁的反應(yīng)屬于
 
(填反應(yīng)類型).
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①A與乙反應(yīng):Fe2O3+3H2
 高溫 
.
 
2Fe+3H2O;
②B與丙反應(yīng):
 
分析:由圖可知B+丙→E+F,E是硫酸鈉,F(xiàn)是紅褐色沉淀即是Fe(OH)3,則B和丙應(yīng)是Fe2(SO433和NaOH中的一種,而B能與氯化鋇溶液反應(yīng)生成難溶于硝酸的白色沉淀,故B是Fe2(SO43,則丙是NaOH;又知氧化物A和甲反應(yīng)能生成Fe2(SO43,因此A應(yīng)是Fe2O3,則甲應(yīng)是稀硫酸,由于氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,而Fe2O3和乙在高溫下也能生成水,故乙應(yīng)該是H2,D是Fe,因Fe和丁能生成淺綠色溶液,說明丁是稀鹽酸.
解答:解:(1)由圖可知B+丙→E+F,E是硫酸鈉,F(xiàn)是紅褐色沉淀即是Fe(OH)3,則B和丙應(yīng)是Fe2(SO433和NaOH中的一種,而B能與氯化鋇溶液反應(yīng)生成難溶于硝酸的白色沉淀,故B是Fe2(SO43,則丙是NaOH;又知氧化物A和甲反應(yīng)能生成Fe2(SO43,因此A應(yīng)是Fe2O3,能和金屬氧化物反應(yīng)的應(yīng)是酸溶液,則甲應(yīng)是稀硫酸,
故答案為:氧化鐵、稀硫酸;
(2)由于氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,而Fe2O3和乙在高溫下也能生成水,故乙應(yīng)該是H2,D是Fe,因Fe和丁能生成淺綠色溶液,說明丁是稀鹽酸.則D和丁即Fe和稀鹽酸反應(yīng)發(fā)生的應(yīng)是置換反應(yīng).
故答案為:置換反應(yīng)
(3)①Fe2O3+3H2
 高溫 
.
 
2Fe+3H2O;②Fe2(SO43+6NaOH=2Fe(OH)3↓+3Na2SO4
點評:該題主要考查了常見物質(zhì)間的反應(yīng),應(yīng)注意抓住物質(zhì)間的反應(yīng)規(guī)律及特殊物質(zhì)的性質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是我們所熟悉的一些物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系(其中部分生成物及反應(yīng)條件已略去),A、C、E、F為氣體,其中A、F為單質(zhì);B、D為液體;反應(yīng)④、⑤的同一生成物為X.
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(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
、D
 

(2)在反應(yīng)①~⑤中,屬于置換反應(yīng)的是
 
(填序號).
(3)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:反應(yīng)②
 
;
X轉(zhuǎn)化為F
 

(4)物質(zhì)B中一定含有的元素是
 

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科目:初中化學(xué) 來源:2012屆江蘇省南京市江寧區(qū)九年級中考二;瘜W(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

(13分)歸納整理相關(guān)知識,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要的方法。
(1)下圖是某同學(xué)構(gòu)建的有關(guān)氧氣的獲取和性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)圖。請根據(jù)該圖回答有關(guān)問題。
            
①電解水是實現(xiàn)轉(zhuǎn)化a的途徑之一,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是     。
②用轉(zhuǎn)化c獲得O2時,O2中會混有的少量雜質(zhì)是       。
③在自然界中,CO2轉(zhuǎn)化為O2的主要途徑是綠色植物的     作用。
④轉(zhuǎn)化f可用于實驗室制取O2,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是      
(2)水在化學(xué)實驗中的作用不可忽視。下圖中五個實驗分別用到水。

①實驗A中水作    (填“溶劑”或“溶質(zhì)”)。
②實驗B中水的作用是防止集氣瓶      。
③實驗C通過燒杯中的水進入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣總體積  的結(jié)論。
④實驗D中水的作用是提供熱量和              。
⑤實驗E中的水作               。
(3)甲同學(xué)通過查閱資料,發(fā)現(xiàn)許多反應(yīng)都有鹽類物質(zhì)生成。他將這些知識間相互關(guān)系整理成下圖,請將下圖補充完整。 a                 ,b                   。

(4)乙同學(xué)提出可用如圖指導(dǎo)進行物質(zhì)的制備。請寫出2個有關(guān)硫酸亞鐵生成的化學(xué)方程式。
答:                                                                      。

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省南京市江寧區(qū)九年級中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(13分)歸納整理相關(guān)知識,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要的方法。

(1)下圖是某同學(xué)構(gòu)建的有關(guān)氧氣的獲取和性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)圖。請根據(jù)該圖回答有關(guān)問題。

            

①電解水是實現(xiàn)轉(zhuǎn)化a的途徑之一,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是      。

②用轉(zhuǎn)化c獲得O2時,O2中會混有的少量雜質(zhì)是        。

③在自然界中,CO2轉(zhuǎn)化為O2的主要途徑是綠色植物的      作用。

④轉(zhuǎn)化f可用于實驗室制取O2,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是       。

(2)水在化學(xué)實驗中的作用不可忽視。下圖中五個實驗分別用到水。

①實驗A中水作     (填“溶劑”或“溶質(zhì)”)。

②實驗B中水的作用是防止集氣瓶       。

③實驗C通過燒杯中的水進入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣總體積   的結(jié)論。

④實驗D中水的作用是提供熱量和               。

⑤實驗E中的水作                。

(3)甲同學(xué)通過查閱資料,發(fā)現(xiàn)許多反應(yīng)都有鹽類物質(zhì)生成。 他將這些知識間相互關(guān)系整理成下圖,請將下圖補充完整。 a                  ,b                   。

(4)乙同學(xué)提出可用如圖指導(dǎo)進行物質(zhì)的制備。請寫出2個有關(guān)硫酸亞鐵生成的化學(xué)方程式。

答:                                                                        。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2008-2009學(xué)年江蘇省通州市九年級(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是我們所熟悉的一些物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系(其中部分生成物及反應(yīng)條件已略去),A、C、E、F為氣體,其中A、F為單質(zhì);B、D為液體;反應(yīng)④、⑤的同一生成物為X.

(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:A    、D   
(2)在反應(yīng)①~⑤中,屬于置換反應(yīng)的是    (填序號).
(3)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:反應(yīng)②    ;
X轉(zhuǎn)化為F   
(4)物質(zhì)B中一定含有的元素是   

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科目:初中化學(xué) 來源:2008-2009學(xué)年江蘇省南通市通州區(qū)九年級(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是我們所熟悉的一些物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系(其中部分生成物及反應(yīng)條件已略去),A、C、E、F為氣體,其中A、F為單質(zhì);B、D為液體;反應(yīng)④、⑤的同一生成物為X.

(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:A    、D   
(2)在反應(yīng)①~⑤中,屬于置換反應(yīng)的是    (填序號).
(3)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:反應(yīng)②   
X轉(zhuǎn)化為F   
(4)物質(zhì)B中一定含有的元素是   

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