從事科學(xué)實驗的重要環(huán)節(jié)是進行科學(xué)實驗設(shè)計?茖W(xué)實驗的正確步驟應(yīng)為:①明確實驗?zāi)康模虎谑占嘘P(guān)資料;③設(shè)計合理方案;④進行科學(xué)實驗。請你按照以上四個步驟,完成以下實驗設(shè)計,根據(jù)下圖回答問題:
(1)在實驗室中用過氧化氫(H2O2)制取氧氣。
[明確實驗?zāi)康模荩河眠^氧化氫在實驗室里制取氧氣。
[收集有關(guān)資料]:過氧化氫是一種無色液體,在二氧化錳的催化作用下,迅速分解出氧氣,其反應(yīng)的文字表達式為:_________。
[設(shè)計合理方案]:發(fā)生裝置選用______(填序號,下同),收集裝置選用______。[進行科學(xué)實驗]
(2)在實驗室中,可以用加熱氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳固體混合物制取氧氣。
[明確實驗?zāi)康模荩篲_________。
[收集有關(guān)資料]:氯酸鉀是白色的固體,二氧化錳是黑色的固體,且二氧化錳在反應(yīng)中起______。
[設(shè)計合理方案]:發(fā)生裝置選用________,若選用D收集裝置收集氧氣,你驗證集氣瓶中是否已收集滿的方法是_____。
(3)甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實驗室制取并收集純凈的甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是_______。
科目:初中化學(xué) 來源:河南省洛陽市嵩縣2017-2018學(xué)年第一學(xué)期期末考試九年級化學(xué)試卷 題型:單選題
某化學(xué)反應(yīng)過程的微觀示意圖如下圖,下列說法不正確的是
A. 原子是化學(xué)變化中的最小粒子
B. 上述反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為:2A+B=A2B
C. 元素的種類在化學(xué)反應(yīng)前后不變
D. 化學(xué)變化中分子分成原子,原子又重新組合成分子
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
實踐經(jīng)驗,你認(rèn)為下列家庭小實驗不能成功的是
A.用雞蛋殼和白醋制取二氧化碳
B.用6B鉛筆芯做導(dǎo)電性實驗
C.用自來水清除水垢(主要成份是碳酸鈣)
D.用冷碟子放在蠟燭火焰上方制取炭黑
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科目:初中化學(xué) 來源:西藏自治區(qū)拉薩市2019屆九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
三聚磷酸鈉(Na5P3O10)過去常用作洗衣粉的輔助劑,我國部分省市為防止水體富營養(yǎng)化已禁止銷售和使用含磷洗衣粉。在Na5P3O10中磷元素的化合價為 ( )
A. +3 B. +4 C. +5 D. +6
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科目:初中化學(xué) 來源:西藏自治區(qū)拉薩市2019屆九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是( )
A. 蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水
B. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧
C. 硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰
D. 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出紅光,放出大量熱
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省益陽市初中部2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
下面是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:
(1)圖中粒子共能表示___________種元素。
(2)圖中表示陽離子的是___________(用離子符號表示),表示陰離子的是__________(用離子符號表示),二者形成的化合物的化學(xué)式為____________。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省益陽市初中部2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下面關(guān)于“2”的含義的解釋中,正確的是( )
A. Zn2+中的“2+”表示鋅元素顯正2價
B. 2NO中的“2”表示2個一氧化氮分子
C. H2SO4中的“2”表示一個硫酸分子含有二個氫元素
D. 2Fe中的“2”表示2個鐵分子
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省莆田市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:推斷題
A、B、C是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì)!啊北硎疚镔|(zhì)在一定條件下可以轉(zhuǎn)化,相互關(guān)系如下圖所示。A為固態(tài)單質(zhì),B、C為組成元素相同的兩種物質(zhì),C極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合。
(1)C的化學(xué)式為________,寫出該物質(zhì)的一種用途___________。
(2)大氣中B的含量較多,會引起________效應(yīng)增強。
(3)從微觀的角度解釋B和C的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_________。
(4)寫出一個能實現(xiàn)A轉(zhuǎn)化成B的化學(xué)方程式________________
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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:計算題
某校興趣小組的同學(xué)在綜合實踐活動中,從水泥廠拿來一塊石灰石樣品,技術(shù)員告訴他們此樣品中含有的雜質(zhì)是二氧化硅,二氧化硅難溶于水,不能與鹽酸反應(yīng)。為了測定該石灰石的純度,興趣小組的同學(xué)取用8.00g這種石灰石樣品,用實驗室現(xiàn)有的未知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸100克分5次加入,充分反應(yīng)后,經(jīng)過濾、干燥等操作后稱量,得到如下數(shù)據(jù):
實 驗 次 數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 20.0 | 20.0 | 20.0 | 20.0 | 20.0 |
剩余固體的質(zhì)量/g | 6.00 | m | 2.00 | 1.20 | 1.20 |
試回答下列問題
(l)表中m的值為_____g.
(2)計算該石灰石樣品的純度______。
(3)反應(yīng)生成的氣體質(zhì)量是________克?(保留兩位小數(shù))
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