【題目】某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲探究某固體混合物A的成分,已知A中可能含有NH4Cl、MgCl2、Na2CO3Ba(NO3)2四種物質(zhì)中的兩種或多種.按下圖所示進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)).

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷,填寫以下空白:

1)寫出沉淀C的化學(xué)式______。

2)在常溫下,氣體G的氣味_____。

3)無色溶液H中肯定存在的酸根離子是______。

4)寫出步驟④中一個(gè)生成沉淀I的化學(xué)方程式:______。

【答案】BaSO4 有刺激性 硝酸根離子

【解析】

題中所給的各種物質(zhì)“NH4Cl、MgCl2、Na2CO3、BaNO32”都溶于水,銨態(tài)氮肥和堿混合會(huì)生成氨氣,氨氣的水溶液顯堿性,氨水能使酚酞變紅色;氯離子和銀離子會(huì)生成白色的氯化銀沉淀;硫酸根離子和鋇離子會(huì)生成白色的硫酸鋇沉淀;而二氧化碳通入石蕊溶液中,溶液變紅色;再根據(jù)硫酸鋇沉淀、氯化銀沉淀不溶于酸.在混合物A中加入氫氧化鈉溶液,得到氣體G和溶液E,氣體G能使紫色石蕊顯藍(lán)色,所以G是氨氣,所以混合物A中一定含有氯化銨,氯化銨和氫氧化鈉反應(yīng)生成氨氣,氨氣溶于水形成氨水,氨水顯堿性,所以沉淀C中含有硫酸鋇;混合物A中加入稀硫酸,得到溶液D和沉淀C,所以混合物A中含有硝酸鋇;與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成沉淀的為氯化鎂,沉淀為氫氧化鎂沉淀;硝酸鋇和硫酸反應(yīng)會(huì)生成白色的硫酸鋇沉淀和和硝酸,氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉.

1)通過分析可知,沉淀C的化學(xué)式是:BaSO4;
2)在常溫下,氣體G為氨氣,其氣味有刺激性;
3)無色溶液H中肯定存在的酸根離子是硝酸根離子;
4)通過推導(dǎo)可知,溶液D、E中含有氯化鈉,故步驟④中一個(gè)生成沉淀I,即氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)會(huì)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉,化學(xué)方程式為:NaCl+AgNO3NaNO3+AgCl↓.
故答案為:(1BaSO4;
2)有刺激性;
3)硝酸根離子;
4NaCl+AgNO3NaNO3+AgCl↓.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】酸、堿、鹽是重要的化學(xué)物質(zhì)。在生活、生產(chǎn)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中用途廣泛。

1)向盛有澄清石灰水(滴有酚酞溶液)的燒杯中倒入一定量的鹽酸時(shí),觀察到燒杯中的溶液由紅色變?yōu)闊o色(氯化鈣溶液顯中性)。為了確定其中溶質(zhì)的成分,不可選用的試劑為______。

A 二氧化碳

B

C 碳酸鈉

D 氧化銅

2)因稀鹽酸和稀硫酸中都含有______填寫化學(xué)用語(yǔ),故它們具有相似的化學(xué)性質(zhì);但也因?yàn)闃?gòu)成不同,它們具有不同的化學(xué)性質(zhì),請(qǐng)舉一個(gè)例子,說明它們具有不同的化學(xué)性質(zhì)______。

3)海水是一種豐富的資源,從海水中獲得的粗鹽中含有NaCl、、、泥沙等物質(zhì),粗鹽中的難溶性雜質(zhì)去除之后可獲得精鹽,為了從中提取氯化鎂和氯化鈉,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下:

Ⅰ、寫出步驟反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

Ⅱ、步驟⑤⑥序顛倒會(huì)導(dǎo)致什么后果______?

Ⅲ、在步驟若加入的鹽酸略過量是否對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響______?原因是什么______?

Ⅳ、實(shí)驗(yàn)最終所得的氯化鈉的質(zhì)量大于粗鹽中所含氯化鈉的質(zhì)量,整個(gè)過程中,能夠引起氯化鈉質(zhì)量增多的化學(xué)反應(yīng)共有幾個(gè)______?

4)用堿的主要成分是碳酸鈉,其中含少量氯化鈉。向盛有6g食用堿的燒杯內(nèi)加入足量的水,攪拌后加入過量的氯化鈣,充分反應(yīng)后過濾得到濾渣5.0g。請(qǐng)計(jì)算該食用堿中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(計(jì)算結(jié)果精確至0.1%__________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】往硫酸和硫酸銅的混合溶液中,逐滴加入氫氧化鈉溶液直至過量,根據(jù)實(shí)驗(yàn)實(shí)施繪制如圖所示曲線,下列說法正確的是( )

A.a(chǎn)至b段有藍(lán)色沉淀生成

B.d點(diǎn)溶質(zhì)種類為三種

C.c至d段,溶液pH不斷減少

D.c點(diǎn)所含的溶質(zhì)種類最少

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】新型納米材料MFe2Ox3<x<4)中M表示+2價(jià)的金屬元素,在反應(yīng)中化合價(jià)不發(fā)生變化。常溫下,MFe2Ox能使工業(yè)廢氣中的SO2轉(zhuǎn)化為S,轉(zhuǎn)化流程如下圖所示:

已知MFe2OyFe+3價(jià)。下列說法中,正確的是

A.SO2是該反應(yīng)的催化劑B.SO2對(duì)空氣無污染

C.y的數(shù)值為4D.SO2發(fā)生了分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某課外活動(dòng)小組為測(cè)定當(dāng)?shù)厥沂泻妓徕}的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取來了一些礦石,并取稀鹽酸200g,平均分成4份,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:

實(shí)驗(yàn)

1

2

3

4

加入樣品的質(zhì)量/g

5

10

15

20

生成CO2的質(zhì)量/g

1.54

3.08

4.4

m

(1)哪幾項(xiàng)反應(yīng)中鹽酸有剩余_______;

(2)m=______g;

(3)試計(jì)算這種石灰石礦中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某合金由鋁、鐵、銅三種金屬組成.現(xiàn)要測(cè)定一定質(zhì)量該合金中鋁的質(zhì)量.設(shè)計(jì)以下流程并實(shí)驗(yàn)

(1)通過以上實(shí)驗(yàn)也可驗(yàn)證三種金屬的活動(dòng)性順序,寫出判斷依據(jù).

(2)為什么要向合金粉末中加人適量的稀硫酸?

(3)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,需要稱量上述流程中哪些物質(zhì)的質(zhì)量?如何確定鋁的質(zhì)量?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碳酸鈉__________

①俗名:__________、蘇打。

②其水溶液顯__________性(與__________、__________發(fā)生反應(yīng))。

④用途:用于造紙和洗滌劑的生產(chǎn)。

⑤中國(guó)化學(xué)家__________發(fā)明了聯(lián)合制堿法,為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)做出杰出貢獻(xiàn)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】宏觀和微觀相結(jié)合是認(rèn)識(shí)物質(zhì)結(jié)構(gòu)的有效方法之一。

1)已知:X、Y、ZW四種粒子的核電荷數(shù)及核外各電子層電子排布情況如表所示。

X

Y

Z

W

對(duì)應(yīng)元素名稱

核電荷數(shù)

8

12

13

17

電子層

第一層

2

2

2

2

第二層

a

8

8

8

第三層

3

8

請(qǐng)回答下列問題:

①若X表示原子,a=_______。單質(zhì)X2與單質(zhì)Z的反應(yīng)中,X原子_______(填“得到”或“失去”)電子。

Y、W形成的化合物化學(xué)式為_______(用元素符號(hào)表示)。

2)將稀硫酸與燒杯中Fe、Cu兩種金屬相混合,微觀變化情況如圖所示。

未參加反應(yīng)的金屬:_______,燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】旋轉(zhuǎn)式拖把使用方便、節(jié)水,已廣泛應(yīng)用于家庭生活中,如圖是一種常見的旋轉(zhuǎn)式拖把,結(jié)合圖示回答下列問題:

1)所標(biāo)物質(zhì)中,含有的金屬材料是_____(填一種即可,下同)。

2)利用不銹鋼做內(nèi)筒的優(yōu)點(diǎn)是_____。

3)空氣中,鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性,原因是_____;寫出能表示鋁和鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的化學(xué)方程式_____;該反應(yīng)的基本類是_____。

4)現(xiàn)今的拖把輕便、牢固。由此你對(duì)化學(xué)與人類生活的關(guān)系有何感想?_____ 。

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