某興趣小組為了研究NaCl和KNO3的溶解和結晶,做了兩組實驗(室溫下),其過程如下:

(1)①中溶質的質量分數(shù)為________,⑨的現(xiàn)象是________;
(2)第一組實驗中操作a為________,所得氯化鈉固體質量增多的原因可能是(填字母序號)________;
A.溶解NaCl固體時,沒有用玻璃棒攪拌
B.稱量5g NaCl固體后,稱量紙上仍留有固體
C.蒸發(fā)時,未及時停止加熱,有固體濺出
D.蒸發(fā)后所得NaCl 固體中仍含有水分
(3)上述實驗過程中一定屬于飽和溶液的是(填數(shù)字序號,下同)________,溶質的質量分數(shù)一定相等的是________(寫出合理的一組即可).

解:(1)①中溶質的質量為5g,溶劑的質量為20g,所以溶質的質量分數(shù)為:×100%=20%,第二組在室溫下形成了硝酸鉀的飽和溶液,升高溫度硝酸鉀繼續(xù)溶解,故降低溫度時會析出硝酸鉀的晶體,故填:20%,有晶體析出;
(2)要得到氯化鈉的晶體,可以采用蒸發(fā)溶劑的方法,A溶解NaCl固體時,沒有用玻璃棒攪拌,不影響溶解固體的質量,B稱量時濾紙上有殘留的固體,會使氯化鈉的質量減少,C蒸發(fā)時,未及時停止加熱,有固體濺出,會使氯化鈉的質量減少,D蒸發(fā)后所得NaCl 固體中仍含有水分,會使氯化鈉的質量偏大,故填:蒸發(fā),D;
(3)得到的溶液②部分溶解氯化鈉,是飽和溶液,得到的溶液⑥部分溶解硝酸鉀,是飽和溶液,⑨是冷卻析出硝酸鉀的溶液,是飽和溶液,①⑤都是在20g水中溶解5g溶質,其溶質質量分數(shù)一定相同,故填:②⑥⑨,①與⑤.
分析:根據(jù)已有的知識進行分析,根據(jù)溶質的質量和溶液的質量即可求出溶質的質量分數(shù),飽和溶液指在一定溫度下在一定量的溶劑里不能再溶解某種溶質的溶液.
點評:本題考查了飽和溶液與不飽和溶液的判斷,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
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相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

將5克固體氫氧化鈉完全溶解在50克溶質質量分數(shù)為12%的氫氧化鈉溶液中,
求:(1)所得溶液的溶質質量分數(shù);________
(2)為測其某鹽酸的溶質質量分數(shù),現(xiàn)取10克上述所得氫氧化鈉溶液與18.25克此鹽酸混合,恰好完全反應.求此鹽酸的溶質質量分數(shù);________
(3)求反應后溶液的溶質質量分數(shù).________.

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

在四種基本化學反應類型中,元素在化學反應前后化合價一定改變的是


  1. A.
    化合反應
  2. B.
    分解反應
  3. C.
    置換反應
  4. D.
    復分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

食物提供的營養(yǎng)素主要有蛋白質、糖類、油脂、無機鹽、維生素和水.
(1)右表為某品牌燕麥片標簽的一部分,其中為人體提供能量
的營養(yǎng)素有________;燕麥片中含有的鋅、鐵屬于人體所需的________(填“微”或“常”)量元素.
(2)下列有關營養(yǎng)與健康的敘述錯誤的是________(填序號).
①缺乏維生素C會引起夜盲癥②缺乏鐵元素會引起貧血
③缺鋅會導致發(fā)育不良患佝僂、艹扇送瑯有枰獢z入鈣
(3)在①土豆②豆油③魚④雞蛋⑤青菜⑥西瓜等常見食物中,
能提供豐富蛋白質的食物是________(填序號).
(4)有些補鈣劑的有效成分是碳酸鈣,由于胃液含稀鹽酸,服用后轉化為可溶性含鈣化合物被吸收,該反應的化學方程式為________.

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

取用45克蒸餾水最合適的儀器是


  1. A.
    10毫升量筒
  2. B.
    50毫升量筒
  3. C.
    100毫升量筒
  4. D.
    托盤天平

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

市場上銷售的牙膏大部分都是含氟牙膏,含氟牙膏能增強牙齒的堅固性.這里所說的氟是指


  1. A.
    氟離子
  2. B.
    氟單質
  3. C.
    氟元素
  4. D.
    氟原子

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

我們在日常生活中要注意營養(yǎng)均衡,合理膳食.

(1)如圖是維持人類生命活動不可缺少的六種營養(yǎng)素及其功能,請在圖中填寫A、B兩種營養(yǎng)素的名稱.
(2)如圖1,選用廚房中的下列物質填空(填序號):
①保鮮膜、阼F鍋、凵疤恰、苁雏} ⑤蔬菜
⑥小麥粉、呤炒住、喟拙啤、嶂参镉
富含油脂的是________,屬于無機鹽的是________,由金屬材料制成的是________,不含營養(yǎng)素的是________.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

在托盤天平兩邊各放一只燒杯,調節(jié)至平衡,再向兩只燒杯中各注入相同質量、相同質最分數(shù)的稀硫酸,然后按右圖所示分別投入相同質量的鋅粒和鎂帶,反應停止后天平可能


  1. A.
    左邊托盤上升
  2. B.
    右邊托盤上升
  3. C.
    保持平衡
  4. D.
    以上三種情況都可能

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

人類對空氣是一種怎樣的物質進行了長期和艱難的探索,許多探索者都提出過他們的觀點.較早通過實驗研究得出“空氣是由氧氣和氮氣組成的”這一結論的科學家是


  1. A.
    道爾頓
  2. B.
    阿伏伽德羅
  3. C.
    拉瓦錫
  4. D.
    門捷列夫

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