【題目】如圖是初中常用的實驗裝置，請根據(jù)要求完成相關問題。

（1）若用A裝置制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為_____。

（2）通過查閱資料得知：常溫下，二氧化碳是一種密度比空氣大，且能溶于水的氣體。實驗室可用塊狀石灰石和無色液體稀鹽酸在常溫下通過反應制得，則應選擇_____（填字母）裝置來制取二氧化碳。

（3）將焦炭和水蒸氣反應可制取水煤氣（主要成分是氫氣和一氧化碳）等。水煤氣燃燒能生成二氧化碳和水，請寫出檢驗水煤氣燃燒產(chǎn)物的方法_____（簡述操作、現(xiàn)象及結(jié)論）。

【答案】2H2O22H2O+O2↑ AD 將水煤氣燃燒后氣體依次通過無水硫酸銅、澄清石灰水，無水硫酸銅變?yōu)樗{色，澄清石灰水變渾濁，說明水煤氣燃燒后氣體有二氧化碳和水

【解析】

（1）裝置A是過氧化氫制取氧氣的裝置，所以是過氧化氫與二氧化錳制取氧氣的化學反應方程式：2H2O22H2O+O2↑；

（2）二氧化碳采取固液常溫型發(fā)生裝置制取，則選擇實驗裝置為A，二氧化碳能溶于水，所以不能用排水法，密度比空氣大，則選用向上排空法收集，所以選擇D作為收集裝置；

（3）水可通過無水硫酸銅變色進行驗證，二氧化碳用澄清石灰水變渾濁現(xiàn)象驗證，所以只要將燃燒后氣體通過兩個裝置，即可驗證氣體組分。即：將水煤氣燃燒后氣體依次通過無水硫酸銅、澄清石灰水，無水硫酸銅變?yōu)樗{色，澄清石灰水變渾濁，說明水煤氣燃燒后氣體有二氧化碳和水

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題：

（1）指出圖中標有字母的儀器名稱：a_____；

（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應選用_____（填字母標號，下同）作發(fā)生裝置，寫出該反應的化學方程式_____，若要收集較為純凈的氧氣最好選用_____裝置；

（3）利用微型儀器進行實驗探究，不但節(jié)約藥品還能減少廢棄物的產(chǎn)生。用如圖微型儀器完成制取并檢驗CO2的實驗，在實驗過程中只消耗了0.73g10%的鹽酸。

①隨著反應的進行，我們將觀察到澄清石灰水變渾濁；請寫出該反應的化學方程式_____；

②如果把澄清石灰水換成紫色石蕊試液，我們將觀察到_____的現(xiàn)象，請寫出該反應的化學方程式：_____；

③如果配制該稀鹽酸100g，下列操作不會對溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)造成影響的是（____）

A 量取水的體積時，仰視讀數(shù)

B 配制溶液的燒杯里殘留有水，且未傾倒干凈

C 轉(zhuǎn)移溶液入試劑瓶時，未用玻璃棒引流造成溶液飛濺而出

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗是學習化學的一個重要途徑．根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）儀器①和②的名稱分別是_____和_____。

（2）實驗室選用 B 作為制取氧氣的發(fā)生裝置，反應的化學符號表達式是_____。

（3）上述反應所屬基本反應類型是_____ 反應；反應前后二氧化錳的質(zhì)量和_____都沒有發(fā)生變化。

（4）若用排氣法收集氧氣，應選用_____裝置（填“D”或“E”），驗滿的方法是_____ 。

（5）若用 F 裝置進行排水法收集氧氣（瓶中已充滿水），則氣體應從_____（填“a”或“b”，下同）口通入；若用 F 裝置進行排空氣法收集氫氣，氣體應從_____口通入。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實驗課上，同學們制得了“白色的鹽”，小剛很高興，并大聲地說：“我制得了純凈的NaCl�！崩蠋煼穸怂恼f法，并解釋說：“同學們制得的白色的鹽中除了含有NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4等可溶性雜質(zhì)�！庇谑�，同學們?yōu)榱说玫礁兊腘aCl，設計了如下的實驗方案：

請回答下列問題：

（1）沉淀A的化學式是_________。

（2）若將步驟④和⑤順序顛倒會引發(fā)的后果是_____________________。

（3）沉淀B中除了含有CaCO3以外還含有_______________。（填化學式）

（4）濾液乙中含有的陰離子是__________。（填離子稱號）

（5）小剛向濾液乙中，滴入幾滴稀鹽酸后就進行蒸發(fā)操作。麗麗馬上制止，并設計實驗， 探究蒸發(fā)皿內(nèi)溶液中除了NaCl以外，是否還含有其他溶質(zhì)。于是，取少量該溶液于試管中，接下來進行的操作是______________，觀察到的現(xiàn)象是___________________________________。

由此得出該溶液中溶質(zhì)成分為NaCl和Na2CO3。如果用該溶液蒸發(fā)結(jié)晶，則得不到更純的NaCl。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2019年4月25日是第12個世界瘧疾日，中國中醫(yī)科學院青蒿素研究中心和中藥研究所的科學家們在國際權威期刊《新英格蘭醫(yī)學雜志》上提出了“青蒿素抗藥性”的合理應對方案。青蒿素的分子式為，關于青蒿素的說法錯誤的是（　�。�

A. 青蒿素由三種元素組成

B. 每個青蒿素分子由42個原子構(gòu)成

C. 青蒿素中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為3：1

D. 青蒿素的相對分子質(zhì)量為282

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學用語是學習化學的重要工具。下面對化學用語含義的敘述正確的是（ ）

①H ②Fe ③ ④ ⑤2MgO

A. ③表示鐵離子

B. 能表示一個分子的有④⑤

C. ②和③屬于同種元素

D. ④表示由1個碳元素和2個氧元素組成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硒被譽為“抗癌大王”的圖示如下。根據(jù)如圖提供的硒的有關信息，下列說法正確的是( )

A.硒原子中子數(shù)為34

B.硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=4

C.硒在化學反應中容易得電子達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

D.硒的相對原子質(zhì)量是78.96g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為加深對燃燒條件的認識，進一步了解滅火的原理。某同學進行了下列探究實驗：

（1）用棉花分別蘸酒精和水，放到酒精燈火焰上加熱片刻。觀察到_____現(xiàn)象。通過此實驗，可以得出燃燒的條件之一是_____。

（2）如圖甲所示：將同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片放在薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，可以觀察到_____現(xiàn)象。 通過此實驗，可以得出燃燒的條件之一是_____。

（3）如圖乙所示：燒杯中盛有80°C的熱水,分別在燃燒匙和燒杯中導管口放置一小塊白磷（著火點40°C），在廣口瓶中加二氧化錳粉末，在注射器中加過氧化氫溶液，塞緊瓶塞。

①推入H2O2溶液前，燃燒匙和水中的白磷均不燃燒，原因分別是_____。 推入H2O2 溶液后,觀察到燒杯中的現(xiàn)象是_____。

②測得實驗過程中產(chǎn)生0.8 g氧氣，試計算參加反應的過氧化氫的質(zhì)量。（請根據(jù)化學方程式進行計算，在答紙上寫出計算過程）。_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】同學們從一水溝中取了一些濁水，請你參與他們的實驗，并完成相關問題。

（1）向這些濁水中加入凈水劑，并用玻璃棒攪拌，使水中懸浮的顆粒沉降下來。下列物質(zhì)可作凈水劑的是 ___________（填序號）。

A食鹽 B高錳酸鉀 C明礬 D肥皂水

（2）按如下圖甲所示的方法操作。儀器A的作用______________，實驗中發(fā)現(xiàn)儀器 D 中的液體呈渾濁，你猜想其中的原因可能是 _______________（填一種）。

（3）實驗改正之后獲得一杯澄清的水。關于這杯水，下列描述一定正確的是（______）

A是氧化物 B是硬水 C是軟水 D是混合物

（4）如果這杯澄清的水有點顏色，使用如圖乙所示的凈水裝置，能除去水的顏色的物質(zhì)主要是_____________主要是利用它的____________性。

（5）取少量經(jīng)過凈水器出來的水，向其中加入一些肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)幾乎沒有泡沫，且有大量的浮渣。據(jù)此現(xiàn)象你能得到的結(jié)論是___________________。

（6）用如圖丙所示裝置對經(jīng)凈水器出來的水進行處理，該操作的名稱是 ___________。實驗時圓底燒瓶中加入了幾片碎瓷片，其作用是___________。

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