下列實驗現(xiàn)象的描述與實際相符合的是（　　）
A、將二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液由紫色變成藍色B、硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰C、細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體D、把鐵絲插入硫酸銅溶液中，溶液由藍色變成無色
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

學習化學的目的關(guān)不在于人人都要成為化學家，更重要的是學會用化學知識去解決生產(chǎn)生活中的問題，下列做法中錯誤的是（　�。�
A、用活性炭制品清除異味B、油庫著火，用水撲滅C、用含有適量氫氧化鈉的清潔劑去除爐具上的油污D、用稀鹽酸鑒別黃金制品和假黃金（銅鋅合金）制品

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列圖象能正確反映其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是（　�。�
A、
將碳和氧化銅混合在高溫下反應(yīng)		B、
用一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱制氧氣		C、
 向一定質(zhì)量的石灰石中加入過量的稀鹽酸		D、
分別向等質(zhì)量的鋁和鐵中加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸至過量

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

證明汽水中含有CO2氣體，最合理的做法是（　　）
A、B、C、D、

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

對比是學習化學的重要方法．下列關(guān)于CO2與CO的比較錯誤的是（　�。�
A、二氧化碳分子比一氧化碳分子多一個氧原子B、CO2能溶于水，CO難溶于水C、CO2可用作氣體肥料，CO可用于冶煉金屬D、CO2無毒，CO有毒

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

為驗證“CO2 能與水反應(yīng)生成酸”且“密度大于空氣”的性質(zhì)，將純凈干燥的二氧化碳緩慢地通過如圖裝置（玻璃管為高低兩根），最早明顯變紅的藍色石蕊試紙是
（　　）
A、ⅠB、ⅡC、ⅢD、Ⅳ

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列推理正確的是（　�。�
A、酸能使紫色石蕊溶液變紅．通入CO2后的紫色石蕊溶液變紅，所以CO2是酸B、化肥中加熟石灰研磨，沒有刺激性氣味，一定不是氮肥C、原子在化學變化中不能再分，則分子在化學變化變化中也不能再分D、堿的溶液pH都大于7，但pH大于7的溶液不一定是堿的溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

6月5日是世界環(huán)境日，今年世界環(huán)境日的主題是“提高你的呼聲，不要提高海平面”．倡導(dǎo)人們在日常生活中節(jié)約能源，減少二氧化碳的排放．下列做法不符合今年世界環(huán)境日主題內(nèi)容的是（　�。�
A、多使用一次性筷子B、外出盡量步行或騎自行車C、隨手關(guān)燈，節(jié)約用電D、購物時用布袋代替塑料袋

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列關(guān)于燃燒與滅火的說法中，正確的是（　�。�
A、將大塊煤粉碎后再燃燒，其目的是延遲煤燃燒的時間B、如圖a，火柴頭斜向下時更容易燃燒，是因為降低了火柴梗的著火點C、由圖b中的現(xiàn)象可知，金屬鎂引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火D、蠟燭用扇子一扇即滅，是因為閃走了蠟燭周圍的空氣

查看答案和解析>>

同步練習冊答案