20．人類為探索物質(zhì)的組成、性質(zhì)和變化，經(jīng)歷了漫長的歷程．請閱讀下列信息：
信息1：數(shù)十億年來，地球上的物質(zhì)不斷地變化．大氣的成分也發(fā)生了很大的變化．下表是原始大氣和目前空氣的主要成分：
空氣的成分N2、O2、CO2、水蒸氣及惰性氣體等
原始大氣的主要成分CH4、NH3、CO、CO2等
信息2：如圖分別是海水和人體中部分元素的質(zhì)量分數(shù)．

根據(jù)上面提供的信息，運用你學過的有關知識回答下列問題：
（1）人中氧元素的質(zhì)量分數(shù)比海水中氧元素的質(zhì)量分數(shù)（填“大”或“小”）小．
（2）原始大氣是指綠色植物出現(xiàn)以前的大氣．假設把現(xiàn)代的人或其他的動植物放在原始大氣中，你認為他們能否生存下去？不能．原因是原始大氣中沒有氧氣．
（3）綠色植物出現(xiàn)以后，原始大氣中的CO2逐漸減少．同時O2逐漸增加，原因是綠色植物進行光合作用，吸收二氧化碳放出氧氣．

分析 （1）對比表中的數(shù)據(jù)分析人中氧元素的質(zhì)量分數(shù)比海水中氧元素的質(zhì)量分數(shù)的大��；
（2）根據(jù)原始大氣中不含有氧氣分析；
（3）根據(jù)光合作用分析回答．

解答 解：（1）由表中的數(shù)據(jù)可知，人中氧元素的質(zhì)量分數(shù)比海水中氧元素的質(zhì)量分數(shù)�。�
（2）原始大氣是指綠色植物出現(xiàn)以前的大氣．假設把現(xiàn)代的人或其他的動植物放在原始大氣中，他們不能生存下去，．原因是原始大氣中沒有氧氣．
（3）綠色植物出現(xiàn)以后，原始大氣中的CO2逐漸減少．同時O2逐漸增加，原因是：綠色植物進行光合作用，吸收二氧化碳放出氧氣．
故答為：（1）小；（2）不能，原始大氣中沒有氧氣；（3）綠色植物進行光合作用，吸收二氧化碳放出氧氣．

點評 本題較為簡單，了解氧氣能供給呼吸、光合作用即可分析回答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列實驗操作中符合安全要求的是（　�。�
A．將水加入到濃硫酸中
B．將食鹽水蒸干制NaCl
C．用海水制取蒸餾水時，加入幾粒碎瓷片
D．用燃著的酒精燈點燃另一酒精燈

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．超氧化鉀（KO2）是一種黃色固體，它能與二氧化碳反應生成氧氣，在潛水艇中用它作制氧劑，供人們呼吸之用．它與二氧化碳反應的化學方程式為4KO2+2CO2═2K2CO3+3O2，某學生為了驗證這一實驗，以大理石、足量的鹽酸和超氧化鉀為原料制取O2，設計出如下實驗裝置：

（1）A是制取CO2的裝置，應從圖1、圖2、圖3中選擇圖2．
（2）B裝置的作用是除去氯化氫氣體，C裝置內(nèi)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是白色粉末變藍色．
（3）若E中的石灰水出現(xiàn)少量的白色沉淀，這是因為二氧化碳沒有完全被吸收．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．為除去銅屑中混有的少量鐵屑，并測定該混合物中鐵的質(zhì)量分數(shù)，現(xiàn)有如下A、B兩組實驗方案：
A：稱取一定質(zhì)量的樣品→加入足量的稀鹽酸攪拌→過濾、洗滌、干燥、稱量所得固體質(zhì)量
B：稱取一定質(zhì)量的樣品→加入足量的硫酸銅溶液攪拌→過濾、洗滌、干燥、稱量所得固體質(zhì)量
（1）分別寫出A、B兩組實驗方案中進行的化學方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑、Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
（2）鐵可以把酸里的氫和硫酸銅溶液中的銅置換出來的原因是鐵的化學性質(zhì)活潑．
（3）兩種方案，你認為不能達到目的是B（填“A”或“B”），理由是生成的銅覆蓋在鐵屑表面，導致鐵不能全部反應．
（4）在你所選取的方案中，若采用加熱烘干的方式干燥濾渣，會導致測定的鐵的質(zhì)量分數(shù)偏�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”、“不變”或“無法判斷”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．將80克某物質(zhì)溶于920克水中配成不飽和溶液，求：
（1）該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？
（2）欲使它的濃度增加到20%，需要蒸發(fā)掉多少克水？
（3）欲使原溶液的濃度變成5%，則需要加水多少克？
（4）若在原溶液加入380克該物質(zhì)，恰好變成t℃的飽和溶液，則該溫度下該物質(zhì)的溶解度是多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列關于實驗操作中先后順序的敘述正確的是（　�。�
A．實驗室制取氣體時，先裝藥品，再檢查裝置氣密性
B．氫氣還原氧化銅實驗結束時，先停止通氫氣，再熄滅酒精燈
C．使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，先調(diào)節(jié)細準焦螺旋，后調(diào)節(jié)粗準焦螺旋
D．稀釋濃硫酸時，先在燒杯內(nèi)倒入水，再緩慢注入濃硫酸，并不斷攪拌

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．宣傳科學，批評偽科學是我們中學生應盡的義務．下列傳聞中有科學依據(jù)的是（　�。�
A．一商販在街上出售自稱可溶解任何物質(zhì)的溶劑
B．某地有一個神秘的“死亡谷”，野兔等矮小動物走進谷底常會窒息死亡
C．有人聲稱發(fā)明了一種催化劑，只需在水中添加少量，就能將水變成汽油
D．苯甲酸鈉是一種防腐劑，為防止食品腐敗，可在食品中加入大量的苯甲酸鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．地鐵是近年來新興的城市地下交通工具，動力為電力，開動時電車上裸露的電刷沿架空電線滑動．當它開動時，電刷與架空電線的接觸點，由于高速摩擦，會產(chǎn)生高溫，它應該具有耐高溫，不易氧化，能導電的性質(zhì)．
（1）接觸點上材料應該選用較為合適的是B；
A．金剛石      B．石墨       C．鋁       D．銅
（2）地鐵的鐵軌通常是由錳鋼制成的，錳鋼屬于A；
A．金屬材料      B．合成材料     C．復合材料   D．無機非金屬材料．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是（　　）
A．CuO→Cu（OH）2B．CaO→Ca（OH）2C．Fe3O4→FeD．MgO→MgCl2

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