15.通過化學(xué)學(xué)習(xí),同學(xué)們對物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)有了一定的了解.
(1)現(xiàn)有H、C、O、Na四種元素,請選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
①天然氣的主要成分CH4;②引起煤氣中毒的主要物質(zhì)CO;
③實驗室常用的溶劑H2O(或C2H5OH);④烘焙糕點所用發(fā)酵粉主要成分NaHCO3
(2)二氧化硅(SiO2)可用于制造分離膜,利用“膜分離”技術(shù)二氧化碳被氨水吸收(如圖)轉(zhuǎn)化為可做氮肥的碳酸氫銨(NH4HCO3).
①SiO2中硅元素的化合價為+4
②保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是二氧化碳分子(填具體粒子名稱).
③氧離子的結(jié)構(gòu)示意圖為,則X=8.

分析 (1)首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱,然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可;
(2)根據(jù)化合價的計算方法、分子的概念以及離子結(jié)構(gòu)示意圖的信息來分析.

解答 解:(1)①天然氣的主要成分是甲烷;
②煤氣中毒是指一氧化碳中毒;
③水或酒精是實驗室中常用的溶劑;
④發(fā)酵粉的主要成分是碳酸氫鈉;
故填:①CH4;②CO;③H2O(或C2H5OH);④NaHCO3
(2)①氧元素顯-2價,設(shè)硅元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可得:x+(-2)×2=0,則x=+4價;故填:+4;
②二氧化碳是由分子構(gòu)成的,分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,故填:二氧化碳分子;
③原子得失電子形成離子,但是此過程中,只是核外電子數(shù)發(fā)生了改變,而核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不變,氧元素的核電荷數(shù)為8,故核內(nèi)有8個質(zhì)子;故填:8.

點評 本題難度不大,熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在;解題時應(yīng)注意只能從給出的元素中選擇來組成物質(zhì).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.氯化鈉是重要的調(diào)味品,炒菜時如果不放食鹽,菜將食之無味.除此之外氯化鈉還可以用來( 。
A.做補(bǔ)鈣劑B.做發(fā)酵粉C.配制選種液D.治療胃酸過多癥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列物質(zhì)不必密封保存的是( 。
A.生石灰B.石灰石C.濃鹽酸D.濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.據(jù)圖(A-G)回答下列問題.

(1)寫出對應(yīng)編號的儀器名稱:①試管;②長頸漏斗;
(2)利用高錳酸鉀(填藥品)制取一瓶氧氣可選用 AE 裝置,若在兩裝置中間連接一個安全瓶(如圖H所示),則可隨時移開酒精燈(填儀器名稱)停止加熱,而裝置 E 中的水不會倒吸入裝置 A,此時在圖示導(dǎo)管口(圖H中畫圈部分)可觀察到的現(xiàn)象是C(填編號).
(3)在課堂上,老師需要即時制取少量氧氣通入上述裝置G(填字母編號)以證明“接觸 氧氣”是可燃物燃燒的條件之一.從實驗的快捷簡便角度考慮,老師應(yīng)該在課堂上利用反應(yīng)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(填化學(xué)方程式),選取上述裝置C(填字母編號)制取氧氣.
選項abcd
現(xiàn)象放大圖    
(4)實驗室內(nèi)用塊狀固體碳化鈣(CaC2)與水在常溫下接觸反應(yīng)制取乙炔氣體(C2H2),同時生成熟石灰.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaC2+2H2O=C2H2↑+Ca(OH)2,由于反應(yīng)非常劇烈,上述發(fā)生裝置最合適的是D(填字母編號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.水是生命之源,同時我們每天也需要食鹽.
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子(寫名稱).
(2)可以通過電解水的實驗證明水是由氫、氧元素組成的.
(3)“水”在化學(xué)實驗中的作用不可小覷.請回答:
A實驗中加水的目的是吸收二氧化硫.B實驗中水的作用是防止集氣瓶炸裂.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下圖化學(xué)實驗操作中,正確的是( 。
A.
聞氣體氣味
B.
取用塊狀固體
C.
滴加液體
D.
稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列實驗的基本操作正確的是(  )
A.
濃硫酸的稀釋
B.
稱量一定質(zhì)量的食鹽
C.  
過濾
D.
檢查裝置的氣密性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.化學(xué)與生活密切相關(guān),學(xué)好化學(xué)可以幫助我們分析、解決生產(chǎn)生活中的問題,請按要求回答下列問題:
(1)為了全民的健康,我國推廣使用強(qiáng)化鐵醬油,這里的“鐵”指的是元素(填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”).
(2)鑒別常用銨態(tài)氮肥、磷肥、鉀肥三種化肥,首先看外觀,灰白色粉末狀的是磷肥,然后將另兩種化肥各取少許,分別和少量的熟石灰粉末混合、研磨,能嗅到氣味的是銨態(tài)氮肥.
(3)某小型木材加工車間內(nèi),不慎著火,工人立即取下掛在墻上的泡沫滅火器滅火,用化學(xué)方程式表示泡沫滅火器的反應(yīng)原理6NaHCO3+Al2(SO43=6CO2↑+2Al(OH)3↓+3Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于一氧化碳和二氧化碳兩種氣體的敘述不正確的是(  )
A.二氧化碳的大量排放會造成溫室效應(yīng)
B.一氧化碳易與血紅蛋白結(jié)合能使人中毒
C.一氧化碳和二氧化碳都能使澄清石灰水變渾濁
D.向種植蔬菜的大棚中補(bǔ)充適量的二氧化碳有利于蔬菜的生長

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同步練習(xí)冊答案