【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A木炭在氧氣中燃燒,產(chǎn)生黑色固體

B硫在空氣中燃燒,生成有刺激性氣味的氣體

C鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),火星四射

D蠟燭燃燒的產(chǎn)物能使澄清的石灰水變渾濁

【答案】A

【解析】這是對(duì)氧氣的化學(xué)性質(zhì)的認(rèn)知的考查。通過(guò)對(duì)不同物質(zhì)在氧氣中燃燒的不同現(xiàn)象,來(lái)很好地認(rèn)識(shí)物質(zhì)的本質(zhì),更好的識(shí)別物質(zhì)。增強(qiáng)對(duì)氧氣化學(xué)性質(zhì)的深入了解。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】日常生活常接觸到“含氟牙膏”中的氟是(
A.單質(zhì)
B.原子
C.離子
D.元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列事實(shí)用微觀粒子的知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

事 實(shí)

解 釋

A

用乙烯合成聚乙烯塑料

分子之間有間隔

B

氧氣助燃 氫氣可燃

不同分子的化學(xué)性質(zhì)不同

C

游客走近梨園時(shí),迎面撲來(lái)梨花香

分子不斷運(yùn)動(dòng)

D

氫氧化鈉溶液能導(dǎo)電

溶液中存在自由移動(dòng)的Na+和OH-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為測(cè)定某品牌小蘇打中NaHCO3(含有少量氯化鈉)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):稱量9g樣品置于燒杯中,向其中慢慢滴加75.4g稀鹽酸,至不再產(chǎn)生氣泡為止,反應(yīng)后得到80g溶液. 試計(jì)算:(計(jì)算結(jié)果保留至0.1%)
(1)樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)所得溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列符號(hào)中,既可用來(lái)表示一種物質(zhì),又可用來(lái)表示一種元素,還可用來(lái)表示一個(gè)原子的是

A.H2   B. O   C. 2C    D. Fe

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(4分)氮是農(nóng)作物生長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)元素,尿素是其中的一種,其化學(xué)式為CO(NH2)2, 請(qǐng)計(jì)算:

(1)尿素的相對(duì)分子質(zhì)量是 ;其中氫和氧元素質(zhì)量比為 _____________。

(2)張明家的水稻田需要56千克的氮,請(qǐng)你計(jì)算,他至少購(gòu)買(mǎi)尿素[CO(NH2)2 ]多少千克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳最適合的反應(yīng)物是( )

A.碳酸鈉粉末和稀硫酸 B.石灰石和稀鹽酸

C.大理石和稀硫酸 D.大理石和濃鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)與人類生產(chǎn)、生活、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。下列說(shuō)法正確的是( )

A.減少CO2的排放,可以減少酸雨的產(chǎn)生

B.減少SO2的排放,可以從根本上消除霧霾

C.用CO2合成可降解塑料,可以實(shí)現(xiàn)“碳”的循環(huán)利用

D.“天宮一號(hào)”使用的碳纖維,是一種有機(jī)合成材料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化只涉及物理變化的是( 。

A光合作用 B.礦石粉碎C.鋼鐵生銹D.葡萄釀酒

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同步練習(xí)冊(cè)答案