原子量是相對原子質(zhì)量的簡稱,使用起來比原子的實際質(zhì)量更加方便,在銦、銻、鋅等相對原子質(zhì)量測定作出卓越貢獻的我國科學(xué)院士是
A. 拉瓦錫 B. 張青蓮
C. 喬布斯 D. 侯德榜
科目:初中化學(xué) 來源:湖北省2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
某同學(xué)在一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鐵粉,充分反應(yīng)后,他對反應(yīng)過程進行了分析,得到了以下幾個圖象(橫坐標(biāo)表示加入鐵的質(zhì)量),其中錯誤的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列圖示中,分別表示不同的原子,其中 表示氧原子,則其中表示氧化物的圖框是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省分校2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
如下圖是“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗改進裝置。下列說法錯誤的是( )
A. 氧氣無須提前制備和收集
B. 用塑料瓶代替集氣瓶,實驗更安全
C. 該裝置也可用于二氧化碳和氫氣的制備、干燥和檢驗
D. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出黃色火焰,產(chǎn)生黑色固體
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省分校2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
小花喝完飲料,看著易拉罐,它是鋁制還是鐵制的呢?在討論時,小婷說可能是鐵制的, 小靜提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”,小靜同學(xué)的這一想法,屬于科學(xué)探究中的( )
A. 猜想與假設(shè) B. 設(shè)計實驗 C. 操作實驗 D. 得出結(jié)論
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科目:初中化學(xué) 來源:浙江省溫州市2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:實驗題
小明設(shè)計實驗探究“鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”實驗數(shù)據(jù)如表
實驗編號 | 硫酸的質(zhì)量分數(shù) | 硫酸的體積/mL | 鋅 | 鋅的質(zhì)量/g | 3分鐘收集的氫氣體積/mL |
① | 20% | 20 | 鋅塊 | 1 | 31.7 |
② | 20% | 20 | 鋅箔 | 1 | 50.9 |
③ | 30% | 20 | 鋅塊 | 1 | 61.7 |
④ | 30% | 20 | 鋅箔 | 1 | 79.9 |
(1)小明做此實驗想要驗證的假設(shè)是______;
(2)小明用如圖裝置收集并測量氫氣的體積,導(dǎo)管c應(yīng)與______相連(填“a”或“b”)
(3)如表是小明第①組實驗的詳細數(shù)據(jù):
記錄數(shù)據(jù)時間 | 第1分鐘末 | 第2分鐘末 | 第3分鐘末 | 第4分鐘末 | 第5分鐘末 | 第6分鐘末 |
量筒中水的體積/mL | 3.1 | 19.8 | 31.7 | 41.3 | 48.9 | 54.9 |
已知鋅和硫酸反應(yīng)是放熱反應(yīng),請據(jù)如表數(shù)據(jù)描述鋅與硫酸反應(yīng)的速率變化情況,并作出合理解釋______.
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省武漢市武昌區(qū)拼搏聯(lián)盟2019屆九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:計算題
工業(yè)上用電解NaCl溶液的方法來制取NaOH、Cl2和H2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑,現(xiàn)取一定質(zhì)量分數(shù)的NaCl溶液87.3g進行電解,當(dāng)NaCl完全反應(yīng)時,生成0.2g的氫氣。
(1)當(dāng)NaCl完全反應(yīng)時,生成Cl2的質(zhì)量為_________g。
(2)當(dāng)NaCl完全反應(yīng)時,所得NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少______?(假設(shè)氣體全部逸出 )
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶外國語學(xué)校2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實驗題
如圖甲是電解水的簡易裝置,試回答下列問題。
(1)負極產(chǎn)生的氣體是_____(填化學(xué)式),電解水的符號表達式為_____;
(2)電解水的過程中,通常會加入硫酸鈉,目的是_____;
(3)以下關(guān)于該實驗的說法中不正確的有_____(填字母序號);
A 水是由水分子構(gòu)成
B 正極和負極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比是2:1
C 水是由兩個氫元素和一個氧元素組成
D 通電時能產(chǎn)生氧氣和氫氣,是因為水分子中含有氧分子和氫分子
(4)改進后的裝置乙比裝置甲有一個明顯的優(yōu)點,這個優(yōu)點是_____,在D口用燃著的木條檢驗氣體的現(xiàn)象是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省揚州市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實驗題
某興趣小組對空氣中氧氣含量的測定進行了如下實驗探究:
將數(shù)顯設(shè)備、氣體壓強傳感器和空氣中氧氣含量測量裝置按如圖1所示連接。裝置氣密性良好。實驗開始,打開并調(diào)試好傳感器和數(shù)據(jù)設(shè)備,用酒精燈將足量紅磷點燃,立即伸入瓶中并塞緊橡皮塞。各傳感器測得的數(shù)據(jù)如圖2所示,橫坐標(biāo)為時間,縱坐標(biāo)表示該段時間內(nèi)氣體壓強、溫度、氧氣濃度對應(yīng)的變化情況。
(1)寫出紅磷燃燒的方程式______。
(2)根據(jù)圖2中壓強變化曲線,bc段壓強升高的原因是______。實驗結(jié)束打開活塞的過程中,壓強曲線對應(yīng)的線段是______(填字母)。
A bc B cd C de D ef
(3)圖2中X曲線表示的是______(填“溫度”或“氧氣濃度”)變化情況。
(4)實驗結(jié)束測得裝置內(nèi)氧氣濃度為8.85%,后改用足量的白磷實驗測得氧氣濃度為3.21%。
①白磷燃燒和紅磷燃燒有類似的現(xiàn)象,寫出白磷燃燒的現(xiàn)象______。
②采用教材裝置測定空氣中氧氣含量時,改用白磷能使測定結(jié)果較準(zhǔn)確的原因是______。
③根據(jù)實驗結(jié)果,你對燃燒條件的新認識是______。
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