有一種工業(yè)廢水，其中含有大量的硫酸亞鐵，少量的銀離子以及污泥。某同學設(shè)計了一個既經(jīng)濟又合理的方法回收銀和硫酸亞鐵晶體。方案流程如下：

回答下列問題：

（1）步驟②中：需加入的物質(zhì)是         ，分離所得混合物的方法是                。

（2）步驟③中：需加入的物質(zhì)是        ，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是                 。

（3）某同學認為經(jīng)過步驟②后所得固體就是純凈的銀，不需要進行步驟③，你認為是否合理？     ，理由是                                                ．

（4）步驟④的操作是          ，溶液2和溶液3為什么要混合？                ．

（1）Fe    過濾

（2）稀硫酸  Fe+H2SO4=FeSO4+H2 ↑

（3）不合理    因為要使Ag+ 完全置換出來,必須加入過量的鐵

（4）兩種濾液中都含有硫酸亞鐵,可得到更多的硫酸亞鐵,綜合利用（其他合理答案也可）

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

25、2007年12月22日，沉沒在蒼茫海水中800多年的中國古沉船“南海一號”的“驚艷一浮”，讓無數(shù)國人為之自豪，它既為海上絲綢之路提供了實證，又推動了中國水下考古學科的建設(shè)．據(jù)保守估計，其上載有6萬至8萬件文物，在已發(fā)掘出的文物中發(fā)現(xiàn)了大量瓷器、宋代銅錢、鐵鍋、梳篦等物品．
（1）中國的青銅舉世聞名，青銅屬于
金屬
材料；
（2）中國的鐵鍋源遠流長，受到聯(lián)合國衛(wèi)生組織的推崇，原因之一是由于鐵鍋能為人體補充鐵元素．若人體缺乏鐵元素，容易引起
貧血
癥；
（3）被發(fā)掘出的宋代銅錢已經(jīng)銹跡斑斑，這是因為銅能與空氣中的氧氣、水以及二氧化碳發(fā)生化合反應(yīng)生成銅綠[Cu2（OH）2CO3]，請寫出該反應(yīng)的化學方程式：
2Cu+O2+CO2+H2O═Cu2（OH）2CO3

；根據(jù)銅綠的組成判斷，若要除去銅錢表面的銅綠，可選用的試劑為
HCl（或H2SO4）
（填化學式）；
（4）有一種工業(yè)廢水，其中含有大量的硫酸亞鐵，少量的銀離子以及污泥．某同學設(shè)計了一個既經(jīng)濟又合理的方法回收銀和硫酸亞鐵晶體．方案流程如下：

回答下列問題：
①步驟②中：需加入的物質(zhì)是
過量Fe
，分離所得混合物的方法是
過濾
，
②步驟③中：需加入的物質(zhì)是
稀硫酸
，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
，
③某同學認為經(jīng)過步驟②后所得固體就是純凈的銀，不需要進行步驟③，你認為是否合理？理由是
不合理，因為要使Ag+完全置換出來，必須加入過量的鐵
，
④步驟④的操作是
蒸發(fā)
，溶液2和溶液3為什么要混合？
兩種濾液中都含有硫酸亞鐵，可得到更多的硫酸亞鐵，綜合利用
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2008?宿遷）有一種工業(yè)廢水，其中含有大量的硫酸亞鐵，少量的銀離子以及污泥．某同學設(shè)計了一個既經(jīng)濟又合理的方法回收銀和硫酸亞鐵晶體．方案流程如下：

回答下列問題：
（1）步驟②中：需加入的物質(zhì)是
Fe
Fe
，分離所得混合物的方法是
過濾
過濾
．
（2）步驟③中：需加入的物質(zhì)是
稀硫酸
稀硫酸
，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
．
（3）某同學認為經(jīng)過步驟②后所得固體就是純凈的銀，不需要進行步驟③，你認為是否合理？
不合理
不合理
，理由是
使Ag+完全置換出來，必須加入過量的鐵
使Ag+完全置換出來，必須加入過量的鐵
．
（4）步驟④的操作是
蒸發(fā)結(jié)晶
蒸發(fā)結(jié)晶
，溶液2和溶液3為什么要混合？
兩種濾液中都含有硫酸亞鐵，可得到更多的硫酸亞鐵，綜合利用
兩種濾液中都含有硫酸亞鐵，可得到更多的硫酸亞鐵，綜合利用
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?閘北區(qū)二模）有一種工業(yè)廢水，其中含有大量的硫酸亞鐵，少量的硫酸銅以及污泥．某同學設(shè)計了一個既經(jīng)濟又合理的方法回收銅和硫酸亞鐵晶體．方案流程如圖：

①步驟①中需采用是實驗操作是
過濾
過濾
（填操作名稱），用到的玻璃儀器是
燒杯、漏斗、玻璃棒
燒杯、漏斗、玻璃棒
；
②步驟②中：需加入的物質(zhì)是過量的
鐵
鐵
；
③步驟③中：需加入適量的物質(zhì)是
稀硫酸；
稀硫酸；
，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
；
④某同學認為經(jīng)過步驟②后所得固體就是純凈的銅，不需要進行步驟③，你認為是否合理？
不合理
不合理
（填“合理”或“不合理”），理由是
固體中有鐵
固體中有鐵
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有一種工業(yè)廢水，其中含有大量的硫酸亞鐵，少量的銀離子以及污泥．某同學設(shè)計了一個既經(jīng)濟又合理的方法回收銀和硫酸亞鐵晶體．方案流程如下：

回答下列問題：
（1）操作①名稱
過濾
過濾
，該操作在實驗室里使用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、
漏斗
漏斗
；
（2）加入過量的X是
鐵粉
鐵粉
，加入該物質(zhì)過量的目的是
將廢水中銀離子全部置換出來加以回收
將廢水中銀離子全部置換出來加以回收
；
（3）步驟③中：需加入的物質(zhì)Y是
硫酸
硫酸
，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有一種工業(yè)廢水，其中含有大量的硫酸亞鐵、少量的銀離子以及污泥．某同學設(shè)計了一個既經(jīng)濟又合理的方法回收銀和硫酸亞鐵晶體．方案流程如圖所示：
精英家教網(wǎng)
回答下列問題：
A．步驟②中：需加入的物質(zhì)是
 
．
B．步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是
 
．

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