如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題:
(1)儀器a的名稱(chēng)是
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)

(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
;用A裝置制取氧氣時(shí),導(dǎo)管不能伸入試管內(nèi)過(guò)長(zhǎng)的原因是:
伸入過(guò)長(zhǎng)不利于氣體的排出
伸入過(guò)長(zhǎng)不利于氣體的排出
,若用C裝置收集O2,驗(yàn)證集氣瓶中裝滿氧氣的方法是:
將帶火星的木條放于集氣瓶中,若木條復(fù)燃說(shuō)明收集滿了
將帶火星的木條放于集氣瓶中,若木條復(fù)燃說(shuō)明收集滿了

(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
;收集該氣體應(yīng)選擇的裝置是
C
C
(填裝置序號(hào)),寫(xiě)出檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)反應(yīng)方程式
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

分析:(1)熟記常見(jiàn)儀器名稱(chēng);
(2)A裝置適用于加熱固體制取氣體,且試管口無(wú)棉花,所以是用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣,據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)方程式;制取氣體的發(fā)生裝置中,導(dǎo)管伸入試管內(nèi)過(guò)長(zhǎng)不利于氣體的導(dǎo)出,驗(yàn)證氣體是否收集滿的方法是:將帶火星的木條放于集氣瓶口,觀察木條是否復(fù)燃進(jìn)行判斷;
(3)據(jù)石灰石和稀鹽酸反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)方程式,并據(jù)二氧化碳的密度和溶解性考慮收集裝置,檢驗(yàn)二氧化碳用澄清的石灰水,據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)方程式.
解答:解:(1)儀器a是鐵架臺(tái);
(2)A裝置適用于加熱固體制取氣體,由于沒(méi)有棉花團(tuán)說(shuō)明不是用高錳酸鉀制取氧氣,是用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)物是氯酸鉀,生成物是氯化鉀和氧氣,反應(yīng)條件是二氧化錳做催化劑加熱,方程式是2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;制取氣體的發(fā)生裝置中,導(dǎo)管伸入試管內(nèi)過(guò)長(zhǎng)不利于氣體的導(dǎo)出,驗(yàn)證氣體是否收集滿的方法是:將帶火星的木條放于集氣瓶口,觀察木條是否復(fù)燃進(jìn)行判斷;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)物是碳酸鈣與稀鹽酸,生成物是氯化鈣、水、二氧化碳,方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳能溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣大,可用向上排空氣法收集;檢驗(yàn)二氧化碳用澄清的石灰水,二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)方程式是:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
故答案為:(1)鐵架臺(tái);
(2)2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;伸入過(guò)長(zhǎng)不利于氣體的排出;將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃收集滿了;
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;C;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是要知道實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、二氧化碳的反應(yīng)原理,了解發(fā)生裝置和收集裝置的選取方法,熟悉實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的注意事項(xiàng),氧氣的驗(yàn)滿方法,二氧化碳的檢驗(yàn)方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體供選用的裝置:
精英家教網(wǎng)
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為
 

根據(jù)該反應(yīng)的原理,應(yīng)選擇(填裝置字母代號(hào))
 
作為制取氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置.
(2)小明做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先裝有少量水,其目的是
 
;小華做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先裝有少量氫氧化鈉溶液,其目的是
 
(用化學(xué)方程式表示).
(3)裝置A可作為實(shí)驗(yàn)室制取
 
(填兩種)氣體的發(fā)生裝置;將裝置A中導(dǎo)氣管口的乳膠管用止水夾夾住,往長(zhǎng)頸漏斗中注入水至液面高出漏斗的下管口,若能觀察到
 
現(xiàn)象,即可證明裝置不漏氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取CO2的裝置圖,根據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出儀器a、b的名稱(chēng):a.
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
、b.
錐形瓶
錐形瓶

(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2常用藥品是
石灰石
石灰石
稀鹽酸
稀鹽酸
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(3)該實(shí)驗(yàn)采用
向上排空氣法
向上排空氣法
法收集CO2,采用該法收集的原因是:
二氧化碳的密度比空氣大
二氧化碳的密度比空氣大

(4)如何檢驗(yàn)CO2是否收集滿?
將燃著的木條放置集氣瓶口,若木條熄滅,說(shuō)明收集滿
將燃著的木條放置集氣瓶口,若木條熄滅,說(shuō)明收集滿

(5)如何檢驗(yàn)收集的氣體是CO2?
將氣體通入石灰水,若石灰水變渾濁,說(shuō)明是二氧化碳
將氣體通入石灰水,若石灰水變渾濁,說(shuō)明是二氧化碳

(6)制CO2時(shí)有以下幾步操作:①向錐形瓶中裝入石灰石;②檢查裝置氣密性;③由分液漏斗加酸溶液;④收集.正確順序?yàn)?!--BA-->
②①③④
②①③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用的裝置.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器的名稱(chēng):a
酒精燈
酒精燈
; b
錐形瓶
錐形瓶

(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)用過(guò)氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置是
B
B
(填字母),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
,二氧化碳的收集裝置是
D
D
(填字母).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氫氣并用氫氣還原氧化銅的裝置,根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)稀硫酸是由
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
加入,鋅粒是從
試管口
試管口
加入.加入的順序是:先加
鋅粒
鋅粒
后加酸;加入鋅粒的具體操作是
試管傾斜,用鑷子夾取鋅粒放在試管口,使試管慢慢豎起,將鋅;湓嚬艿撞
試管傾斜,用鑷子夾取鋅粒放在試管口,使試管慢慢豎起,將鋅;湓嚬艿撞

(2)有關(guān)的化學(xué)方程式是
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2

(3)為使導(dǎo)管口的氣體更容易點(diǎn)燃,試管C內(nèi)盛放的液體通常是
濃硫酸
濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置,請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題.
精英家教網(wǎng)
(1)儀器a的名稱(chēng)是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
,選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母序號(hào),下同).
(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí),反應(yīng)殘液中的二氧化錳不要廢棄,因?yàn)槎趸i的
 
沒(méi)有改變,還可以使用.
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),選用的收集裝置是
 
.將燃著的木條放在瓶口,若觀察到
 
,說(shuō)明瓶中已充滿二氧化碳.向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液,振蕩后,觀察到溶液
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案