下列微粒能保持水的化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．B．C．D．
分子是保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，水是由水分子構(gòu)成的，能保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是水分子，每個(gè)水分子是由一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子構(gòu)成的，觀察模型：A、B分別表示一個(gè)原子，D表示一個(gè)雙原子分子，只有C的模型符合水分子的構(gòu)成．故C正確，A、B、D錯(cuò)誤．
故選：C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)“宏觀物質(zhì)與微觀粒子”的認(rèn)識(shí)、錯(cuò)誤的是  (  )
A．物質(zhì)是由微粒構(gòu)成B．構(gòu)成物質(zhì)的微粒不斷運(yùn)動(dòng)
C．微粒之間有間隔 D．任何微粒都不可再分

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

從微觀粒子的角度分析，下列敘述正確的是（　�。�
A．水結(jié)冰后分子停止運(yùn)動(dòng)
B．氫原子和氧原子保持水的化學(xué)性質(zhì)
C．氯化鈉晶體由氯化鈉分子構(gòu)成
D．氧化汞分子在化學(xué)變化中能夠再分

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖的信息能說明（　　）
A．分子在不斷地運(yùn)動(dòng)B．分子之間有間隔
C．分子很小D．分子可以再分

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

以下生活、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，能說明分子間有間隔的是（　�。�
A．海綿能吸水
B．1L芝麻和1L綠豆混勻后體積小于2L
C．物體有熱脹冷縮的現(xiàn)象
D．八月桂花飄香

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：多選題

水是一種寶貴的自然資源，下列關(guān)于水的說法中，不正確的是（　�。�
A．液態(tài)水結(jié)成冰，水分子變大，因而體積膨脹
B．通常情況下，水可以滅火，但不是任何場(chǎng)合都可以用水來滅火
C．水蒸發(fā)過程和水電解過程的不同在于分子的種類是否發(fā)生了改變
D．水中含兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，上瓶盛的是空氣，下瓶盛的是紅棕色的二氧化氮?dú)怏w．當(dāng)抽出玻璃片后，會(huì)觀察到紅棕色氣體逐漸擴(kuò)散到上瓶，同時(shí)下瓶顏色逐漸______，此現(xiàn)象說明______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

A元素的原子核外電子層排布為：第一層有2個(gè)電子，第二層為8個(gè)電子，第三層為1個(gè)電子，則A元素屬于（　　）
A．稀有氣體元素B．金屬元素
C．非金屬元素D．無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

原子在化學(xué)變化中（　�。�
A．不能再分
B．能夠再分
C．有時(shí)能分，有時(shí)不能分
D．原子在化學(xué)變化中不發(fā)生變化

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